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“研究生教育的国际合作研究
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中国博士研究生教育改革研究
作者:马永红 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 博士研究生是高校科学研究的生力军,拥有高质量的博士研究生教育是我国创建世界一流大学的关键要素,是建设人才强国和创新强国的重要组成部分。遵循“教育、科技、人才”三位一体的指导思想,努力实现新时代研究生教育高质量发展,建设研究生教育强国,应该成为我国博士研究生教育改革的未来战略指南。《中国博士研究生教育改革研究》梳理了博士 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505
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社会研究:设计与写作(21世纪社会学研究生系列教材)
作者:风笑天 出版:中国人民大学出版社 日期:2014-10-01 社会研究:设计与写作(21世纪社会学研究生系列教材) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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中国学位与研究生教育40年(1978—2018)
作者:学位教育,教育史 中国,1978—,2018,研究生教育 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-12-01 本书是中国(不含港澳台地区)一幅全面描绘改革开放 40 年学位制度的历史画卷,呈现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育恢复、建立与发展的历程,展现了改革开放 40 年中国学位与研究生教育取得的瞩目成就,展望了未来中国学位与研究生教育发展的趋势。全书共七章,重点围绕中国学位制度的产生、恢复和发展,学位与研究生教育管理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 637
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中国研究生教育研究进展报告2020
作者:中国学位与研究生教育学会进展报告 编写组 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-10-01 《中国研究生教育研究进展报告(2020)》坚持汇聚研究生教育研究成果、展现研究生教育研究状态、引导研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平的指导思想,科学客观地对2019年度我国研究生教育研究的进展进行了梳理。希望能够帮助读者从宏观的视角认识中国研究生教育研究的主要领域和重点问题,准确把握当前研究生教育研究的内容、热 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 354
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非英语专业研究生英语词汇大纲(北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会)
作者:北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会 出版:中国人民大学出版社 日期:2019-09-01 《非英语专业研究生英语词汇大纲》由北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会编写制定,综合参照了美国当代英语语料库5000高频词、牛津学术短语词表、柯林斯6000常用词表等,精选10000英语常用词作为研究生阶段英语教学参考依据。本词表注重学术英语教学需求,对学术英语常用词汇均做了标注。除单词本身外,为方便阅读和记忆,还 ... |
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国外研究生教育评估制度研究
作者:研究生教育评估制度研究及体系构建课题组 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《国外研究生教育评估制度研究》对美国、英国、德国、法国、俄罗斯、澳大利亚、日本、印度、韩国研究生教育评估的历程、阶段、现状进行梳理,分析研究生教育自我评估和外部评估的实践经验,总结不同国家研究生教育评估的理念、制度、机制和趋势,提炼国外研究 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 564
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(全4册)陪孩子走过初中三年 状元笔记初中版 高效学习方法初中版 提高成绩90%靠记忆 初中生青春期阶段教育
作者:新教育学习研究机构 出版:新世界出版社 日期:2018-04-01 ... |
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中国能源国际合作报告2019/2020——厚积薄发的中国能源发展(中国人民大学研究报告系列)
作者:许勤华 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-09-01 本报告在整理和分析2019年和2020年中国能源国际合作的趋势和成果的基础上,对厚积薄发的中国能源发展进行了论述和梳理。报告共分为三个篇章,分别是引篇、地区篇、主题篇。引篇论述了中国在世界转型临界点时展现“碳中和”承诺兑现的大国实力与担当。地区篇介绍了中国与欧亚、中东、非洲、亚太、美洲和欧洲地区能源合作的概况以及机遇与 ... |
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中国终身教育研究(第三辑):聚焦学习型社会
作者:上海终身教育研究院 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-03-01 本丛书聚焦终身教育前沿问题,每册围绕一个主题,分研究综述、国际比较、政策评论、调查研究、理论探讨、个案研究等专题进行讨论,以原创为主,高度突出学术性,面向全球终身教育研究领域的学者。第三辑聚焦学习型社会建设,围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的 ... |
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数字教育标准研究报告与优秀应用案例汇编(2024)
作者:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会 出版:清华大学出版社 日期:2024-06-01 本书由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会组织撰写,包括数字教育标准领域的年度研究报告、标准化需求分析与政策研究报告、新技术对教育的影响分析报告、数字教育标准应用案例分析报告,以及10个数字教育标准优秀应用案例汇编。 本书可以作为数字教育标准工作者和教育信息化领域研究与开发人员的参考书籍,也可以作为教育技 ... |
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高等学校科技伦理教育专项研究报告
作者:高校科技伦理教育专项工作组 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 本研究报告基于对我国高校科技伦理教育状况的现实调查与分析。研究报告阐述了科技伦理教育的意义和目标,分析了我国科技伦理教育的发展历程,指出了当前面临的形势和挑战。在探讨科技伦理教育重大问题的基础上,研究报告提出了新时代我国推进科技伦理教育的总体布局、重点任务和行动方略,展现了当前高校科技伦理教育中重点课程和教材的建设思路 ... |
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专业学位研究生核心课程指南(一)(试行)
作者:全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研院所等*专家编写《专 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2018)
作者:中国学位与研究生教育发展年度报告课题组 出版:清华大学出版社 日期:2020-01-01 本书旨在系统公布我国学位与研究生教育统计数据,总结我国学位与研究生教育的主要工作,解读学位与研究生教育相关政策及其执行效果,阐述我国学位与研究生教育发展趋势,并就境外部分国家与地区的研究生教育发展的趋势和动态进行介绍。本报告力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的*成果、*进展、*理念和*政策, ... |
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教育研究方法
作者:郑益乐 出版:西安交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书系统而全面地介绍了教育研究的基本理论、方法与技术,旨在为读者提供一套实用的教育研究指导策略。全书结构清晰,内容丰富,既具备理论深度,又兼具实践操作性。 全书由“基础篇”“方法篇”“实践篇”三大部分组成。第一章至第四章为“基础篇”,主要阐述了教育研究的基本概念、类型和程序,以及教育研究选题、教育文献检索与综述、教育 ... |
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情境教育研究
作者:王玉娟 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《情境教育研究》一书以详实的资料为基础,采取叙事探究、扎根研究等方法,对情境教育创始人李吉林老师及其团队多年的实践进行研究,系统阐述情境教育思想形成和发展的历程,研究出情境教学法模型、情境教师成长模型及情境教育推广模式等,帮助我们再次发现、认识起源于中国本土、扎根于中华文化的情境教育理论。 通过阅读这本书,读者不仅能 ... |
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全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南
作者:全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织 编写 出版:人民教育出版社 日期:2019-07-01 本书系全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织编写,国内教育、心理学科知名学者参与编写,是国内*一本为教育硕士考试的人员准备的大纲及指南。本书包括全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(教育综合科目)与全日制攻读教育硕士专业学位入学考试指南(教育综合科目)两部分,对教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学四个学科 ... |
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2026年全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲
作者:教育考试院 出版:人民教育出版社 日期:2025-10-01 丛书由JY部教育考试院组织编写,人民教育出版社出版发行。丛书规定2026年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、考卷结构等,既是2026年全国硕士研究生入学考试命题的唯一依据,也是考生复习备考的BIBEI工具书! 考试大纲共18种,包括思想政治理论、英语、数学等公共课考试大纲,以及法律硕士、历 ... |
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画中有话 美润心田——首都大学生心理漫画大赛优秀作品集(2021—2024)
作者:北京市高等教育学会心理素质教育研究分会 编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-05-01 本书精选2021—2024年首都大学生心理健康季心理漫画征集活动优秀作品,展现大学生通过艺术探索心理成长的独特视角。活动由北京市委教育工委和北京高教学会主办、中国农业大学承办,共有68所高校学生参与。作品以心理漫画、剪贴画等艺术形式为载体,刻画大学生对生命、自我、人际关系及未来的思考与感悟,传递积极心理能量。 全书共 ... |
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专业学位研究生核心课程指南(二)(试行)
作者:全国专业学位研究生教育指导委员会 编 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化2035》,加强研究生课程建设,提高研究生培养质量,国务院学位委员会第34次会议决定,委托全国专业学位研究生教育指导委员会组织全国高等院校和科研院所等*专家编写《专 ... |
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中国环境与发展国际合作委员会年度政策报告2021:绿色复苏与韧性高质量发展
作者:中国环境与发展国际合作委员会秘书处 著 出版:中国环境出版社 日期:2022-04-01 ... |
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