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中小学法治教育课程编委会组织编写
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社会组织·增强基层党组织政治功能和组织功能案例选
作者:增强基层党组织政治功能和组织功能案例选社会组织编写 出版:党建读物出版社 日期:2025-06-01 本书收录了22个典型案例,大体反映了社会组织党的建设以下四个方面的情况。一是坚持党的领导与社会组织依法自治相统一,把党的工作融入社会组织运行和发展过程,更好地组织、引导、团结社会组织及其从业人员。二是坚持从严从实,把握特点规律,严格落实党建工作制度,积极探索符合社会组织实际的方式方法,防止行政化和形式主义。三是坚持问题 ... |
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机关·增强基层党组织政治功能和组织功能案例选
作者:增强基层党组织政治功能和组织功能案例选机关编写组 出版:党建读物出版社 日期:2025-06-01 本书选取的典型案例,大体反映了机关基层党建以下四个方面的情况。一是在突出政治建设、严肃党的组织生活、聚焦服务功能上练好功夫,增强机关基层党组织政治功能和组织功能。二是坚持围绕中心、建设队伍、服务群众,推动党建工作与业务工作深度融合、相互促进,努力发挥机关党建的示范和引领作用。三是落实党支部工作条例,使每名党员都成为一面 ... |
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《教育研究》40年典藏:课程与教学论
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-10-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的课程与教学论论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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传统文化在中小学道德与法治教学中的应用研究
作者:轩丽丽,王维,吴优琴 著 出版:线装书局 日期:2024-02-01 这是一本有关传统文化在中小学道德与法治教学中的应用研究的学术专著。在阐述传统文化的基本认知后,论述优秀传统文化教育与传承,深入分析中小学道德与法治教学的原理体系,以及中小学道德与法治教学的完善策略,在此基础上,探讨传统文化在中小学道德与法治教学中应用的背景、传统文化在中小学道德与法治教育教学中的渗透,从多个角度探讨传统 ... |
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中国优秀传统法治文化研究
作者:中国法学会法治文化研究会 出版:中国民主法制出版社 日期:2025-02-01 为深入学习研究宣传贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于法治文化的重要论述,深入学习贯彻党的二十大精神,发展中国特色社会主义法治理论,大力弘扬宪法精神,在法治实践中持续提升公民法治素养,推动中华优秀传统法律文化创造性转化、创新性发展,繁荣发展社会主义法治文化,加强社会主义法治文化阵地建设,加强法治文化国际交流,中国法学会 ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 九年级全
作者:初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养,强化考试对教学的导向功能,我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发,命题紧扣新课程理念,内容全面,覆盖广泛,难易适度,特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 九年级上》《道德与法治 九年级下》《世界历史 九年级上》《世界历 ... |
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中国建设教育发展报告(2020-2021)
作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-07-01 ... |
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近视综合防控(教育管理者)
作者:中国教育科学研究院体育卫生艺术教育研究所组织编写 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-12-01 ... |
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全国法治政府建设示范创建典型经验与案例(二)
作者:《全国法治政府建设示范创建典型经验与案例》编写组 出版:法律出版社 日期:2023-08-01 《全国法治政府建设示范创建典型经验与案例》编写组将全国法治政府建设示范创建活动典型经验材料编辑成册出版发行,供各地区各部门开展法治政府建设相关工作学习参考使用,旨在体现党的十八大以来我国推进法治政府建设取得的丰硕成果。 本册包括第二批50个综合示范地区和59个单项示范项目经验材料,相关数据统计时间截至2022年年 ... |
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圆梦北大(套装4本):筑梦之旅+练就超强学习力+家长陪伴手记+中学学科进阶 梦想北大丛书 北大招生办组织编写
作者:黄宗英 主编,北京大学招生办 组织编写 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 《圆梦北大:筑梦之旅》 梦想对于青年学生来说有着极其重要的作用,它指引着他们在人生的道路上成长、奋进。本书收录的22篇文章是北京大学招生办公室从近几年北大新生的大量应征稿件中精选的关于筑梦、圆梦话题的佳作。在这些文章中,这些即将进入燕园的高中毕业生们自述了多年的求学追梦经历,包括从小立志,规划人生,筑梦名校,并发愤拼 ... |
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课程论视角下的中小学课程改革研究
作者:吴均筠 著 出版:原子能出版社 日期:2025-06-01 本书首先从课程与教学论的基础入手,介绍了课程与教学论的概论、课程与教学的基础等,为后续章节莫定了理论基础。随后,聚焦于中小学课程开发与教学设计,详细阐述了课程开发的流程及校本课程的重要性,并介绍了教学设计的基本内容,在此基础上,本书进一步探讨了中小学课程与教学目标的设定,以及课程改革的目标,内容与价值精神。本书重点还关 ... |
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核心素养导向的教材使用指导手册(小学道德与法治)
作者:课程教材研究所 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 2024年秋季学期,根据“义务教育课程方案和课程标准(2022年版)”修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础,用得好是关键,只有有效使用,才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材,实现教材培根铸魂、启智增慧的功能,教 育 部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、 ... |
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高中生宪法教育读本(修订版)(宪法教育读本)
作者:《宪法教育读本》编写组 出版:中国法制出版社 日期:2022-12-01 《高中生宪法教育读本》第一版于2016 年经教育bu普法办审定,列入“全国教育系统‘七五’普法推荐用书”。2018年宪法修改后,在教育bu、司法部有关司局的指导、支持下,我们对本书的内容进行了全面修订,并经中央宣传部、教育bu、司法部同意出版。新版《高中生宪法教育读本》针对青少年的认知能力和教育目标,采用了新颖的叙述形 ... |
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中国教育法治发展报告2018
作者:中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-01-01 本书系统分析了我国教育法治在2018年开展的工作以及取得的进展,并对教育法治热点问题进行了专题研究。 ... |
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青少年科技教育创新方案
作者:北京市东城区崇文青少年科技馆 组织编写 陈璘、郝玉林、陈 出版:化学工业出版社 日期:2024-08-01 《青少年科技教育创新方案》分为三大部分:传统文化 科技教育、创客 科技教育、综合素养 科技教育,共展示27个优秀方案。每个方案包括活动背景、活动目标、活动时间和地点、活动对象和规模、活动内容和形式、活动重点和难点、活动准备、活动过程及设计思路、活动效果测评等方案设计的全面内容,多数方案给出了活动亮点、活动不足及改进措施 ... |
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中华人民共和国宪法 中华人民共和国爱国主义教育法 中华人民共和国法治宣传教育法 中华人民共和国国防教育法(32开四合一)
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2025-09-01 2025年9月12日,第十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。法治宣传教育法的制定以法治方式推动和保障新时代法治宣传教育工作守正创新、提质增效、全面发展,对于推动建设更高水平的社会主义法治国家,具有重大意义。本书收录了《中华人民共和国法治宣传教育法》,还 ... |
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在灿烂阳光下 中小学爱党爱国教育音乐课程拓展用书
作者:人民教育出版社课程教材研究所音乐课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-04-01 本套图书是为纪念中国共产党成立100周年而编写的进行爱党爱国教育的音乐类读物,以弘扬社会主义核心价值观、贯彻落实立德树人的根本任务为宗旨。编写组以中国共产党的成立与发展为主线,选取了不同时期、不同体裁的体现爱党爱国情感的音乐作品,以歌曲和丰富多彩的艺术实践活动(歌舞剧、音乐剧、雕塑剧、爱国歌曲联唱等)为表现形式,让学生 ... |
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我向党来唱支歌 中小学爱党爱国教育音乐课程拓展用书
作者:人民教育出版社课程教材研究所音乐课程教材研究开发中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-04-01 本套图书是为纪念中国共产党成立100周年而编写的进行爱党爱国教育的音乐类读物,以弘扬社会主义核心价值观、贯彻落实立德树人的根本任务为宗旨。编写组以中国共产党的成立与发展为主线,选取了不同时期、不同体裁的体现爱党爱国情感的音乐作品,以歌曲和丰富多彩的艺术实践活动(歌舞剧、音乐剧、雕塑剧、爱国歌曲联唱等)为表现形式,让学生 ... |
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素养导向的中小学人工智能教育
作者:谢忠新 等 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-07-01 本书的主要章节及内容包括:中小学人工智能教育的影响因素与生态;中小学生人工智能素养的内涵;新一代人工智能背景下的中小学人工智能课程内容;中小学生人工智能教育平台与资源;素养导向的中小学人工智能教学模式;素养导向的中小学人工智能教学实践案例;中小学生人工智能素养的测评;中小学教师人工智能教学胜任力。 ... |
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现代中小学教育建筑设计理念与实践
作者:马迪 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-08-01 中小学教育是我国基础教育的主要组成部分,也是我国在读规模 的教育类型。随着现代教育理念和教学模式的变化,对中小学教育建筑空间的需求也在逐渐转型。然而,当前出版的有关中小学教育建筑图书大多是纯理论的读本或者是实践作品的集合,而缺少在工程实践基础上的理论著作。本书内容主要是浙江工业大学工程设计集团有限公司的建筑师以及浙江工 ... |
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