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刘欣,王晶晶
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高等数学(微课版)
作者:陈晖、张策、王子子、刘欣 出版:清华大学出版社 日期:2023-09-01 本书根据培养综合职业能力创新型技能人才需求进行编写,在保持高等数学理论系统性与科学性的基础上,突出实用性与应用性,通过思维导图构建高等数学知识框架,融合数学格言、数学文化等数学素养元素,并应用Matlab软件演示解决实际数学问题,配套演示视频和丰富的习题及参考答案。 本书主要内容包括函数与极限、导数与微分、导数的应用、 ... |
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中级IT英语读写教程1
作者:司炳月、于芳、邵林、胡晓玉、曹麟、王梦遥、王晓华、刘欣、张雅 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 中级IT英语读写教程第一册分为八个单元,涉及IT职业选择、在线学习、编程语言、人工智能、虚拟世界、互联网经济、网络安全、IT名人八个方面,教材系统的结构和详实的内容能在提高学生通用英语语言能力的基础上,促进学生相关专业知识的积累,使语言教学和IT 内容传授将结合,实现学生顺利完成大学和职场的对接。本教材针对大学本科二年 ... |
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初级IT英语听说教程1(第二版)
作者:司炳月、刘欣、姜巧彦、孙彤彤、刘晶、王晓华、曹麟、张婉婷、张 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 第二版《初级IT英语听说教程1》在设计与编写上在保持一版教材的优势和特色的同时,着力体现大学英语教学的新需求。编者在深入调研、广泛收集反馈的基础上,调整单元主题,替换部分视听材料,合理安排梯度,系统讲练技能,帮助学生提高语言综合应用能力。教材的视听材料文化内涵丰富,语境生动真实,开拓学生适应,提高其文化感知力和跨文化交 ... |
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初级IT英语听说教程2(第二版)
作者:司炳月、张婉婷、张晓博、刘菁菁、王珞珈、石文迪、刘欣、王晓华 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 本册教材共16个单元选题按照时间发展顺序,符合学生当下各个时间段的特点和面临的问题。在听说技能掌握、听力理解和口语训练方面都设计了大量的练习,形式多变、富于变化,如简答、判断、填空、选择、配对、图表、口语交际等。特色:本教材将IT和英语相结合,将听力和口语相结合,将专业英语和英语等级考试相结合,更符合当代IT专业学生的 ... |
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中级IT英语听说教程1(第二版)
作者:司炳月、刘欣、刘晓静、郭鹏、刘可欣、王晓华、王豪、崔梦雪、李 出版:清华大学出版社 日期:2024-09-01 为顺应国家发展战略和IT的变革趋势,培养既有家国情怀、有全球视野、又有专业本领的复合型IT人才,特改版本教材。全书共有16 个单元,每个单元分为Section A、Section B 和Section C 三大部分。其中,Section A 为听力训练,包含听前热身活动及与单元主题相关的精听练习,题目设置由易到难;Se ... |
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中级IT英语听说教程2(第二版)
作者:司炳月、王晓华、姜慧玲、姜博文、刘欣、孙彤彤、刘?B、王梦遥 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 ... |
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BIMBase三维建模与案例应用
作者:段羽、刘玉珍、韩风毅、丁勇、刘欣伟、李莹、李一楠、刘锡庭、白 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 本教材为基于国产自主化软件平台BIMBase 建模软件(含Pro Lite)与PKPM-BIM 软件三维建模与应用类的教材。该教材的编写定位在满足普通高等学校教学需求上,力求通过国产自主化软件平台深入讲解结构、建筑、水、暖、电、异形构件、装配式建筑构件的LOD350 以上精度建模方法。 ... |
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棒棒仔快乐做自己系列图画书 别闹了,章小乖
作者:萧袤,王晶晶 出版:海燕出版社 日期:2011-06-01 萧袤编著 王晶晶编绘的《别闹了章小乖精棒棒仔快乐做自己系列图画书》讲述了:这个有八只爪子的小朋友的名字,应该叫做章小怪,要不就是章小坏吧?搞怪捣乱很有名,作业考试还倒数,闹腾得出了名,惹得谁都不理他。但坏孩子头一低,轻轻说了一句心里话我只想和大家一起玩。 恐怕每个坏孩子心里头,都有这样一句话。 ... |
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服务业外商直接投资的溢出机制研究
作者:王晶晶 著 出版:经济科学出版社 日期:2016-11-01 在经济服务化的背景下,全球外商直接投资结构出现了深刻的变化,FDI逐步从制造业转向服务业,服务业已超过制造业成为吸引外资的*最大产业。 王晶晶所*的《服务业外商直接投资的溢出机制研究》考虑服务业与制造业的异质性,综合服务贸易、产业经济学以及新经济地理学等相关理论,结合 GMM、门槛效应和分位数回 ... |
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风物中国志·东莞
作者:王晶晶 主编 出版:湖南科技出版社 日期:2019-12-01 东莞的历史比我们想象的久远得多。1600多年前,这里是岭南文化的发源地;180年前,这里是中华民族近代史的开端;40年前,这里是中国制造的重镇,是改革先行的明星。今天东莞站在了粤港澳大湾区的新经纬线上。爱国爱乡的精神在这里传承,多元包容的移民文化在这里成长,这是一个雄心勃勃之城。 ... |
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自我认知与企业认知
作者:王晶晶 等 主编 出版:上海教育出版社 日期:2020-03-01 教材针对高职院校对于复合型人才培养模式的需求,依据用友公司研发的先天特质沙盘和企业资源管理(ERP)沙盘为平台,采用任务驱动的理念编写,采用教、学、做一体化的教学模式。分为自我认知导入、企业认知规则、企业认知实战、企业认知分析、企业认知软件五个项目,其中内含22个任务,体现了以学生为主导,以职业能力为核心,以就业为导向 ... |
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社会学刊 第3期
作者:刘欣,李煜,胡安宁,舒晓灵 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-07-01 随着大数据的兴起以及埋藏在数据矿中的大量信息和知识的积累,使用数据挖掘技术发现新颖、有趣、有意义的隐藏于数据的有规律的模式变得越来越重要。这种与传统方法相辅相承的研究方式影响了所有领域,包括社会科学。大数据的兴起为发现新理论新知识提供了前*未有的机会和挑战。本期《社会学刊》将以大数据与社会科学研究为专题,以探索大数据计 ... |
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DNA纳米技术实验
作者:潘林强,徐飞,刘欣,石晓龙 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-08-01 DNA纳米技术利用DNA瓦片(tile)、DNA折纸术、DNA砖块法等组装方法,自底向上(bottomup)地构建静态和动态纳米结构。利用四种碱基的互补配对规则,DNA纳米技术拥有可编程性、精确可寻址性和结构可控性,应用领域包括材料科学、物理学、生命科学等,展现出了巨大的应用潜力。构建DNA纳米结构通常要经过计算机辅 ... |
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中国篆刻艺术通讲
作者:刘欣耕,陈行健 编 出版:文物出版社 日期:2020-08-01 《中国篆刻艺术通讲》内容充实而富卓见,不同需求的读者研读后会各有所获。兹举一例。《篆刻的刀法》这一章,是篆刻中关键性问题,是每个学习篆刻的人必然遇到而又必须要弄明白的问题。韩天衡先生积六十余年的艺术实践,在该文中清晰地讲述了种种刀法的使用,条分缕析地阐述了明清至民国诸流派大家治印用刀的特点,并结合自己的创作心得,将篆刻 ... |
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精准扶贫精准脱贫百村调研·土桥村卷:党建+对口扶贫与发展援助
作者:田丰韶,宋雯,刘欣 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-11-01 为更好地发挥中国社会科学院作为党和国家思想库、智囊团的重要作用,加强对重大问题开展国情调研,根据《关于加强和改进国情调研工作的意见》规定,2016年中国社会科学院组织实施精准扶贫精准脱贫百村调研(简称扶贫百村调研)国情调研特大项目。 ... |
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历史文化村镇保护预警及传承
作者:赵晓燕,张戈,刘欣 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-01-01 本书立足于历史文化村镇文化保护传承与发展,为坚定文化自信做出积极探索。书中紧密结合当前我国推进新型城镇化、实施乡村振兴战略、重视历史文化遗产保护的形势背景,在系统分析国内外历史文化村镇保护研究、实践以及相关理论的基础上,根据历史文化村镇自身价值内涵的特点及历史文化保护与传承的需求,运用系统综合分析和定量分析方法对历史文 ... |
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鉴往知来——十八世纪以来国际贫困与反贫困理论评述
作者:黄承伟,刘欣,周晶 著 出版:广西人民出版社 日期:2021-03-01 本书是《新时代脱贫攻坚理论实践研究丛书》(三部曲)之一,主要梳理国际减贫理论的演进发展,说明中国的减贫事业是全球减贫的一部分,中国扶贫理论的发展借鉴了国际减贫理论成果,体现了中国减贫发展理论的国际性、包容性,是对外传播全球减贫中国智慧中国方案、学习领会习.近.平扶贫论述的认识基础。 ... |
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数学话剧·物镜天哲
作者:刘攀,邹佳晨,刘欣雨 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-10-01 本书收录《大哉言数》《曲线传奇》和《物镜天哲》三部原创数学话剧的剧本,以及相关的一些数学故事。 《大哉言数》以对数发明的故事为背景,通过一名现代学生听讲座时走神的穿越,精彩再现了对数诞生前后的传奇之旅。话剧故事讲述了苏格兰数学家纳皮尔从失意到振作,从武器发明到数学研究20年的经历。 《曲线传奇》的主题是“解析几何的 ... |
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国际贸易学国际理论前沿
作者:石良平,张晓娣,王晶晶 出版:上海社会科学院出版社 日期:2017-05-01 本书共分为上、中、下三篇:上篇主要是以时间为主轴,递进式地探讨国际贸易理论的发展轨迹,反映了国际贸易理论的纵向深化。中篇聚焦于当代国际贸易领域的五大热点难点问题,反映了国际贸易理论的横向深化。下篇对中国的贸易战略和与此相关联的贸易理论进行了梳理和归纳。 ... |
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电机与电气控制技术
作者:罗文,程晶晶,成茜,王晶晶,欧梁斌 等 编 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-04-01 本教材的内容把增强学生的职业适应能力和应变能力作为课程目标的基本要素,形成基本素质职业能力岗位技能三位一体的课程目标模式,使学生既有迅速上岗的能力,又有可持续发展和创新的能力。 《电机与电气控制技术》遵循精选内容、模块化结构、有机整合、合理排序、突出应用的原则,力求做到以基本知识为基础,以专业目标培养为主线,体现针对 ... |
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