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汉语+人才培养模式改革与教学研究
作者:刘家思、孙永红 出版:浙江工商大学出版社 日期:2021-10-01 本书是浙江越秀外国语学院教师开展汉语国际教育专业“汉语 ”人才培养模式改革的研究成果文集,涉及“汉语 ”理论研究、课程体系、汉语教学、课程改革、实践实训和传统文化等方面,是进行汉语国际教育省级一流专业建设的重要成果。目前是国内本关于“汉语 ”汉语国际教育一流专业的建设成果的书籍。 ... |
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商务汉语教学研究的多维探索
作者:关道雄 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-01-01 上海财经大学国际商务汉语教学与资源开发基地自2004年开始,先后主办了七届商务汉语国际研讨会。这些会议在一定程度上推动了海内外商务汉语教学与研究的发展,基地自身也成为了这个领域中一支重要的力量。本书拟以2019年7月举行的 第七届商务汉语教学与跨文化交际国际研讨会 入选论文为基础,并邀约若干国内外学者及商务汉语一线任课 ... |
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谁在世界中心
作者:温骏轩 出版:中信出版社 日期:2017-06-01 放眼世界,博弈是永恒的主题,但每个时代的大国博弈又有其自身的特点。天涯论坛国际观察代表人物温骏轩历时8年,以地理环境为切入点,以地图为工具,从地缘视角探讨了中国崛起路线。在地域上,他形象生动地解析了欧洲、东亚、东南亚、南亚等区域与中国的地缘政治关系;从时间上,他回顾了世界的历史,探讨了文明兴衰、民族 ... |
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多媒体和语料库驱动的汉语教学研究
作者:郑艳群 等 出版:商务印书馆 日期:2020-12-01 信息化教育的基本特征是数据驱动。数据驱动下信息化教育的飞速发展为外语教学开展提出了许多新的课题,其中多媒体和语料库驱动的相关研究值得关注。 本书探讨了多媒体和语料库驱动的汉语教学理论问题,包括技术驱动的汉语教学模式的创建、媒体选择模型的应用、生态环境下外语学习的机制等;开展了相关的应用研究,包括语义视角下汉语中介语偏 ... |
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中小学生彩图版工具书:汉语成语词典+实用现代汉语词典
作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2025-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 663 ![]() |
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中小学生全新版工具书:新编现代汉语词典+汉语成语词典
作者:汉语大字典编纂处 出版:四川辞书出版社 日期:2025-03-01 ... |
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2025世界纺织行业趋势展望
作者:中国纺织工业联合会 世界布商大会组委会 出版:中国纺织出版社 日期:2025-01-01 《2025世界纺织行业趋势展望》以全球的宏阔视野,寻求纺织长远长久之策。内容包括科技、时尚、绿色三大篇,系统分析全球纺织产业现状与未来格局,通过前瞻性、专业性的梳理,擘画纺织产业未来图景。科技篇,剖析新变革下的科技创新之术,全面梳理全球纺织科技创新成果与新动态,围绕绿色化、智能化、高端化三大方向展开;时尚篇,洞察新格局 ... |
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汉语熟语与中国人文世界(修订本)
作者:崔希亮 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 熟语是定型化了的语言表达形式,包括成语、惯用语、俗语、谚语、歇后语等等,这些定型化的语言表达形式可以从一个侧面反映出中国的社会面貌和中国人的思维方式,因此汉语熟语是我们语言社会生活中的重要财富。 本书通过汉语熟语、成语、谚语、惯用语、歇后语等语言形式的归类分析,论述了透过汉语熟语折射出的中国古代社会的人物百态、社会风 ... |
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汉语教学学刊·总第16辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2022-12-01 本辑共有11篇论文,即《朱德熙<华语教材>的语法系统》《亟需整理出版的珍贵遗产——朱德熙<华语教材>手稿介析》《北京官话<语言自迩集>成通用类汉语教材动因探究》《“的”的语法功能与偏正结构的符号表示》《词汇类型学视角的同素单双音节形容词句法语义比较——以“温”“暖”“温暖”为例》《美国汉语学习者词义猜测研究》《从汉喃辞 ... |
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30天突破汉语语音
作者:北京语言大学语言资源高精尖创新中心 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 《30天突破汉语语音》由北京语言大学具有丰富一线教学经验的教师团队编写,旨在帮助汉语学习者更快、更好、更扎实地学习汉语语音,养成正确的发音习惯,为学好汉语奠定坚实的基础。语音是语言学习的起点和基础,发音是否准确将直接影响到学习者的听和说以及交际质量。 全书共分为30天的学习内容,每天的内容包括”学一学””练一练””辨 ... |
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汉语教学学刊·总第15辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2022-06-01 本辑共有10篇论文,即《国际中文教育资源体系的特点与构建》《关于汉语中介语语料库的资源共享问题》《<汉语札记>(节选)》《二十世纪初新教在华汉语培训学校的发展》《百年寻迹:美国大学汉语教学历史与现状》《筚路蓝缕 薪火相传——论普林斯顿大学中文项目奠基人牟复礼教授的历史贡献》《如何更好地评估学生的口语互动表现》《汉语二语 ... |
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汉语教学学刊·总第17辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 编 出版:北京大学出版社 日期:2023-06-01 本辑共有11篇论文,即《试论动词“建议”和“提议”的句法语义差异和使用特点》《程度副词“太”的核心超量义及主观评价功能》《<牛津复合词手册>对汉语复合词研究的理论启示与新思路》《中亚留学生“是”字句偏误研究》《从马来西亚华裔的轻声习得谈起——兼论针对海外华裔的轻声教学》《国际中文教学版<汉语拼音方案>可行性思考》《俗谚 ... |
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核心素养下小学古诗教学研究
作者:核心素养下小学古诗教学研究 出版:首都师范大学出版社 日期:2022-05-01 本书是在语文教学中要加强传统文化教育,提高学生核心素养的大背景下,如何开展古诗教学所进行的研究成果。 全书由四章构成:第一章,结合具体诗文阐述了小学语文教材中所编排的古诗的特征,以及古诗教学在提升学生文化品味、发展语言能力、进行审美教育、助推三观形成等方面的教学价值。第二章,采用理论说明与具体的教学案例相结合的方式 ... |
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汉语语言学(第三辑)
作者:中山大学中国语言文学系《汉语语言学》编委会 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 本集刊是中山大学中文系林华勇教授主编的学术性集刊,其依托国家社科基金重大项目“海外珍藏汉语文献与南方明清汉语研究”,设计栏目有汉语本体研究、汉语数字化研究、南方汉语研究、语言学交叉研究等,采用数据统计、理论分析、学科交叉等研究方法,依托于粤港澳大湾区,充分利用大湾区专业联盟的优势,立足于汉语,在加强汉语本体研究的同时, ... |
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对外汉语研究(第二十六期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2022-10-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的学术集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017年又被收入 ... |
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对外汉语研究(第二十七期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2023-05-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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对外汉语研究(第二十八期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2023-08-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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英语世界精选1981-1995(升级版)
作者:《英语世界》杂志社 出版:商务印书馆 日期:2018-10-01 2018年10月,《英语世界》迎来了自己的37岁生日。37年来,《英语世界》得到国内英语教学界和翻译界众多专家学者的指导和帮助,杂志得以快速成长和发展。杂志向来注意响应读者需求,注重内容质量,亦因此赢得良好的口碑,荣获多项*期刊奖项,被一代又一代的英语学习者视为良师益友。 至2015年12月,《英语世界》共计出版杂志 ... |
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教学指南与案例评析:中小学劳动技术
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
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学科能力标准与教学指南:小学数学
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
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