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小学生同步字帖系列
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同步字帖课课练·二年级下册
作者:魏红霞 主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书是一本根据统编版小学语文二年级下册教材编写的小学生识字、写字练习册,涉及语言运用的多个方面。内容紧密贴合教材,包含小学二年级第二学期语文科目必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字识读部分,对汉字进行注音并组词,同时参考教材对多音字进行了单独标注;在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细说明,对每个汉字的写法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 116 ![]() |
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同步字帖课课练·四年级上册
作者:魏红霞,主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书是一本根据统编版小学语文四年级上册教材编写的小学生识字、写字练习册,涉及语言运用的多个方面。内容紧密贴合教材,包含小学四年级第一学期语文科目必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字识读部分,对汉字进行注音并组词,同时参考教材对多音字进行了单独标注;在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细的说明,对每个汉字的写 ... |
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同步字帖课课练·四年级下册
作者:魏红霞,主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书是一本根据统编版小学语文四年级下册教材编写的小学生识字、写字练习册,涉及语言运用的多个方面。内容紧密贴合教材,包含小学四年级第二学期语文科目必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字识读部分,对汉字进行注音并组词,同时参考教材对多音字进行了单独标注;在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细的说明,对每个汉字的写 ... |
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同步字帖课课练·五年级上册
作者:魏红霞,主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书是一本根据统编版小学语文五年级上册教材编写的小学生识字、写字练习册,涉及语言运用的多个方面。内容紧密贴合教材,包含小学五年级第一学期语文科目必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字识读部分,对汉字进行注音并组词,同时参考教材对多音字进行了单独标注;在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细的说明,对每个汉字的写 ... |
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同步字帖课课练·六年级上册
作者:魏红霞,主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书是一本根据统编版小学语文六年级上册教材编写的小学生识字、写字练习册,涉及语言运用的多个方面。内容紧密贴合教材,包含小学六年级第一学期语文科目必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细的说明,对每个汉字的写法进行了具体的讲解,并提供了田字格内的描红及独立书写练习。同时摘录了课文中 ... |
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同步字帖课课练·三年级上册
作者:魏红霞 主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书根据小学语文三年级上册编写,涵盖识字、写字、语言运用等多个方面的练习,包含小学三年级第一学期语文必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字识读部分,对汉字进行注音并组词,同时对多音字进行了单独标注;在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细说明,对汉字的写法进行了具体地讲解,并提供了田字格内的描红及独立书写练习。 ... |
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同步字帖课课练·三年级下册
作者:魏红霞 主编 出版:北京教育出版社 日期:2023-03-01 该书根据小学语文三年级下册编写,涵盖识字、写字、语言运用等多个方面的练习,包含小学三年级第二学期语文必须掌握识读和书写的全部汉字。在生字识读部分,对汉字进行注音并组词,同时对多音字进行了单独标注;在生字书写部分,对汉字的部首、笔画、结构进行了详细说明,对汉字的写法进行了具体地讲解,并提供了田字格内的描红及独立书写练习。 ... |
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小学生同步规范字帖写字:三年级上SJ
作者:姜浩 出版:南海出版公司 日期:2017-06-01 姜浩、江明远编著的《写字3上SJ同步规范字 帖》是一套多功能型的钢笔书法字帖,侧重学习楷体 的书写练习,书中字体书写的编排是依据3年级的学 生认字学字进程,并根据字的基本笔画的变化形态而 编写,内容按基本字根拓展延伸,使读者可循序渐进 地掌握楷书的书写方法和变化特征,可在学习中领会 学习钢笔书法的 ... |
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规范楷书硬笔字帖·小学生小古文100篇 上
作者:姜浩 出版:湖北美术出版社 日期:2024-06-01 《小学生小古文100篇上》针对小学阶段语文课程标准要求精心挑选,选取文言文中篇幅短小、内容浅近的部分供小学生阅读学习背诵。所选主题涉及广泛, 涵盖田园风景、天气变化、动物植物习性、成语寓言故事等多个板块,在拓宽小学生阅读视野的同时通过阅读、书写培养语感。让孩子乐学、好学,提升提升阅读和书写能力。 ... |
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规范楷书硬笔字帖·小学生小散文100篇 上
作者:姜浩 出版:湖北美术出版社 日期:2024-06-01 《小学生小散文100篇上》针对小学阶段语文课程标准要求精心挑选,选取朱自清、鲁迅、老舍、巴金、沈从文、林徽因、萧红、泰戈尔、莫泊桑、海明威、罗曼·罗兰等中外30多位名家作品精彩片段,涵盖课文要求背诵的篇章段落及课外常考的名家散文。全书分设涵盖写景、状物、记人、叙事、抒情多个板块,选材贴近生活,文字优美生动,让小学生在临 ... |
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小学生数学思维发展研究 小学数学课教研
作者:小学生数学思维发展研究课题组 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2023-09-01 本书主要从“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三个方面出发,探索小学生数学思维发展的情况,每一部分相对独立,且遵从实证研究的规范,即按照“研究问题”“文献述评”“研究设计”“研究结果与分析”“结论与讨论”等环节来呈现研究过程。 ... |
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小学生漫画小女生成长指南:保护好自己
作者:读客小学生阅读研究社·心理组 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2023-05-01 《小学生漫画小女生成长指南:保护好自己》内容简介 女孩成长的第一步,是了解自己、保护自己!声音变细了、胸部鼓起来了……这些都是女孩到青春期会发生的身体变化,本书结合生动活泼的漫画和通俗易懂的语言,打造女孩真实生活场景,为女孩们提供一份健康指南,从生理到心理上帮助女孩为即将到来的青春期做准备!还有原创IP云朵博士教女孩 ... |
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40分钟同步精准练 高中数学 必修2
作者:《40分钟同步精准练》 编委会 出版:同济大学出版社 日期:2021-01-01 上海高中阶段逐渐开始使用新教材,本书为上海高中数学新教材的配套同步用书。本书根据*的教材及常规的教学计划中的课时编写,每一课时设置15道题目左右,按照基础训练(A组)、提高训练(B组)和拓展思考三个栏目展开,所编题目原则上要体现新课标中强调的核心素养,题目分层合理,覆盖题型全面。A组题目旨在巩固每堂课的新知识,B组题目 ... |
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小学生同步作文+同步字帖三年级上(套装2册)
作者: 出版:湖南教育出版社 日期: ... |
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小学生同步作文+同步字帖一年级(套装2册)
作者: 出版:湖南教育出版社 日期: ... |
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小学生沟通力漫画 社会生活表达与沟通(6~12岁 让孩子掌握108个现学现用的沟通技巧!)(小学生漫画系列)
作者:读客小学生阅读研究社·生活组 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-09-01 《小学生沟通力漫画 社会生活表达与沟通》关注孩子在社会生活领域的表现,以少儿在社会生活层面的表达与沟通能力为主题,在孩子面对纷繁复杂的社会生活感到无所适从时,为他们提供各种沟通问题的“参考答案”,是一本让孩子积极应对社会生活挑战的“指南书”。例如:怎样帮助别人叫救护车、需要报警时要怎么表达、跟医生表达清楚哪里不舒服、 ... |
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小学生沟通力漫画 家庭口才与亲子交流(6~12岁 让孩子掌握108个现学现用的沟通技巧!)(小学生漫画系列)
作者:读客小学生阅读研究社·生活组 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-09-01 《小学生沟通力漫画 家庭口才与亲子交流》从日常生活中的亲子交流入手,是孩子掌握家庭沟通交流技巧的指导手册。本册图书聚焦于家庭沟通力的提升,搭建了5大类、36个不同的亲子交流场景,对孩子可能面临的与父母、长辈、亲戚之间的交流难题进行化解,归纳有效的技巧,给出专业可行的操作建议,让孩子敢于表达,善于沟通。例如:跟爸妈讲清楚 ... |
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小学生沟通力漫画 校园社交与公开发言(6~12岁 让孩子掌握108个现学现用的沟通技巧!)(小学生漫画系列)
作者:读客小学生阅读研究社·生活组 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2021-09-01 《小学生沟通力漫画 校园社交与公开发言》关注少年儿童的校园社交力与在公开场合发言时的表达能力,让孩子可以自信应对校园内的各种社交情景。本书基于少儿在学校中可能遇到的沟通问题设置了37个场景训练,为孩子突破校园社交困境、掌握公开发言的技巧与能力提供沟通力训练建议,让孩子真诚表达、自信表达。例如:怎样跟陌生同学介绍自己、如 ... |
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小学生作文写作词典 64开本精装硬壳彩色图解版 小学生实用工具书系列与教学大纲同步多功能工具书学习好帮手工具书
作者:陈志刚 出版:吉林大学出版社 日期:2015-08-01 《小学生作文写作词典(彩色图解版 精装)》是依据“新课标”的要求,为广大小学生量身定制的一部作文写作工具书,有助于提高小学生的作文写作水平,也有助于提高他们的综合素质。对写作知识的讲解力求深入浅出、科学全面,根据小学生的认知能力和心理特点,精心编排。收录脍炙人口的经典名篇作为“名家导引”,辅以学生佳作作为“范文”展示, ... |
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小学生英汉词典 64开本精装硬壳彩色图解版 小学生实用工具书系列与教学大纲同步多功能工具书学习好帮手工具书
作者:陈志刚 出版:吉林大学出版社 日期:2015-08-01 英语是小学学习阶段的必修课程,学好英语对小学生的未来发展具有重要的意义。英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能、提高语言实际运用能力的过程,又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。对于求知欲特别强烈的小学生来说,拥有一本涵盖小学英语 ... |
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