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张世超 编写
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爱莲说
作者:张世超 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2020-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 221 ![]() |
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精装绘本成语故事 破釜沉舟 有声伴读经典民间寓言硬壳故事书
作者:张世超 编写 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2021-02-01 绘本早期被称作为图画书,通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品,多以适合幼儿、儿童阅读的内容为取向;但也有供成人阅读的绘本。如今市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 173 ![]() |
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凿壁偷光 精装绘本成语故事有声伴读经典民间寓言硬壳故事书
作者:张世超 编写 出版:北方妇女儿童出版社 日期:2021-02-01 绘本早期被称作为图画书,通俗的说法是指有图画、主题简单、情节内容简短的故事书。主要是针对幼儿、儿童所设定的出版品,多以适合幼儿、儿童阅读的内容为取向;但也有供成人阅读的绘本。如今市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主,内容涉及文学、教育、科普等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 173 ![]() |
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格里戈良小提琴音阶与琵音 修订版 张世祥 编
作者:张世祥 编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-04-01 本书是小提琴教育家张世祥在经过了近二十年之后仍极力推荐的版本。他强调:本音阶与琶音教程,特别适合初学者在卡尔?弗莱什及加拉米安的音阶教材之前使用。此次张世祥教授重新全面审读整本教程,并很大程度地修订老版本的弓法、指法及练习条目;与老版本同名大小调音阶抄在一行乐谱上不同,本新版大小调音阶分开独立制谱,大大方便了学习者使用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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视频隐写技术研究
作者:刘云霞 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《视频隐写技术研究》对当前主流的视频隐写技术进行系统阐述,主要包括作者及其团队在控制帧内失真漂移和鲁棒视频隐写领域的研究成果及其他主流的视频隐写算法。针对原始域的视频隐写技术,介绍基于LSB和DWT的视频隐写算法;针对压缩域的视频隐写技术,提出基于H.264/AVC、H.265/HEVC无帧内失真漂移视频隐写算法,介绍 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 556 ![]() |
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犯罪与行为侧写
作者:陈睿涵 译 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2025-07-01 大多数读者会熟悉侧写在犯罪或刑事侦查背景下的应用。他们读过犯罪侧写的小说,看过电影或电视剧中虚构的侧写师,听说过涉及犯罪侧写的著名案例,甚至可能访问过一些自称或公认为侧写师的个人网站。然而,这些信息来源很少涉及犯罪侧写的理论、研究与实践,而这就是本书的主要任务。此外,上述来源也很少提及,在侧写过程中应该保持客观、谨慎的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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看图写话典藏版
作者:李静等 出版:青岛出版社 日期:2025-08-01 看图写话三步走训练步骤简单清晰,涵盖写人、记事、写景、状物等专项主题。第一步抓要素,第二步找细节,第三步加想象,让孩子顺利从10字写到100字,解决孩子写话的难点问题——无话可写。 紧扣大纲的阶梯式训练。从字词句出发,紧贴小学生语文大纲的词句练习穿插于整本书中,帮助读者通过阅读达到知识的积累。 3.针对低年级小 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 612 ![]() |
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读和写
作者:沐绍良 出版:西苑出版社 日期:2023-06-01 本书是1933年沐绍良在开明书店工作期间,以“读写故事”为题,在《中国儿童时报》上连载的指导儿童写作的文章。他列举写作的二十四个要点,如文句、单词、语汇、题材、思想等,以故事的形式讲授阅读与写作的方法。1936年11月,这些文章被整理成册,定名为《读和写》,由开明书店出版,数十年来被多次重版,对提升儿童青少年写作能力很 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255 ![]() |
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写童书的人
作者:新京报书评周刊,主编 出版:北京联合出版有限公司 日期:2024-09-01 本书讲述了16位经典童书作家作品背后的 故事。16位作家是毕翠克丝·波特、林格伦、新美南吉、托芙·扬松、罗尔德·达尔、嘉贝丽·文生、米切尔·恩德、桑贝、希尔弗斯坦、昆廷·布莱克、雷蒙德·布里格斯、玛丽莲·布鲁克·戈夫斯坦、安房直子、安东尼·布朗、长谷川义史、莫·威廉斯。 16篇文章,每一篇写一个世界级童书大师,展现 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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高转化文案这样写
作者:尤月 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 《高转化文案这样写》是一本实用的文案写作指南。书中深入剖析文案写作的核心要点,从洞察用户需求出发,挖掘产品价值,分阶段引导用户完成购买行为。同时,结合多种文案载体,如营销海报、短视频脚本等,提供直接可用的实战技巧,并引入AI辅助写作方法。通过阅读本书,读者能够掌握高转化文案的写作要领,提升自己的文案创作能力,在各种场景 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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映山红——高考作文写与教
作者:闵文 出版:古吴轩出版社 日期:2025-05-01 本书集作者多年语文教学经验之精华,具有鲜明的教学定位,主旨是教会学生如何写作文。作者集教师与写作者两种身份于一身,以每年的高考作文题为引子,自己动笔写作文,此外,作者在板块设置中寓教于文,第一板块为作者写的作文,将生活中如何萌生写作的念头、如何架构文章一一道来;第二板块为教导学生如何写作文,设置简洁精炼。本书以作文教作 ... |
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理论文章这样写
作者:郝永平 著 出版:广东人民出版社 日期:2025-04-01 《理论文章这样写》是一本专注于理论宣传领域的指导书籍。它深刻阐述了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党的创新理论宣传与阐释的重要性,并以此为基石,提供了一套实用的写作指南。本书不仅从理论高度上强调了理论宣传的核心要义,更从实战角度出发,详细梳理了写作过程中的精准选题、谋篇布局和精细把控等关键环节,分享了作者 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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小学作文这样写
作者:浦宇平 出版:山东科学技术出版社 日期:2025-09-01 本选题涵盖62个小学三至六年级课内作文选题,打破年级限制,根据“人”“事”“物”“景”等几个大方面对其重新归类、拓展,针对每个作文选题,梳理写作思路,帮助孩子把握整体结构、积累写作素材、了解写作方法。通过对优秀范文的点评和解读,让孩子了解优秀作文中用到了什么技巧,哪些方法是可以借鉴的,作文如何修改会更容易得分。举一反三 ... |
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牛背山情话——张世勤中短篇小说集
作者:张世勤 出版:中国言实出版社 日期:2023-01-01 本书收录了张世勤的14篇中短篇小说,包括《远山》《拾月光的小女孩》《那个夜晚》《傻瓜的初恋》《英雪》《牛背山情话》《三婆的春天》《乳殇》《流水》《一只猞猁飞过》等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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高中英语读后续写
作者:李继燕 出版:浙江教育出版社 日期:2025-07-01 本书包含四部分内容:第一部分为读后续写分析,解读读后续写题型,给出解题攻略;第二部分为读后续写素材积累;第三部分为高考题精讲导写;第四部分为话题分类精练。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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让孩子主动高效写作业
作者:祁子凯 出版:人民邮电出版社 日期:2025-01-01 很多学生在写作业时存在这样一些现象:随手拿出一本习题册,碰上哪本就写哪本,缺少规划;不复习就先写作业,记不住课堂知识点,作业效率低;不了解各学科特点,不能区别对待不同学科的知识内容,用同样的方式写不同学科的作业;写作业时注意力不集中,审题速度慢,答题出错多,容易走神。如果你的孩子也这样,就说明孩子的作业习惯出现了问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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看图说话写话 一年级上册
作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编写,激发学生说话写话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些写法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、写人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话写话指导、范文与点评 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203 ![]() |
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看图说话写话 二年级上册
作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书根据国家”新课标”精神并结合统编教材的要求编写,激发学生说话写话的兴趣,培养学生的观察力、想象力和思维能力,注重词语的积累。内容生动有趣,贴近学生的生活,激发学生的想象,并给学生提供一些写法指导、范文和素材、词语的积累。全书结构按题材分为记事、写人、状物、绘景、童话故事等板块,每篇又有看图与说话写话指导、范文与点评 ... |
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敦煌佛经写卷语音研究
作者:李华斌 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-12-01 敦煌佛经音写卷有迻录玄应、可洪音义上的注音,有征引传世文献上的注音,也有抄经人自己所作的注音。总的来看,敦煌佛经写卷上的注音不如传世文献规范,受通语的束缚相对较少,更能反映语音的实际变化。本书全面描述敦煌写卷佛经音的状况,分析其注音形式、功能等,在前人整理的基础上对它作了续校勘,并考证了它的来源,在考证的基础上,将它分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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高中英语读后续写教学研究
作者:边丽美 出版:浙江大学出版社 日期:2025-09-01 本书重点探索读后续写课堂教学策略,在读后续写的前期、中期和后期三个阶段实施针对性的教学。在教学前期创设情境,以小情境写作夯实基础;在教学中期构思情节,以文体互动创作故事高潮和结尾;在教学后期探索主题,围绕主题意义进行升华和评析,最后产出情节连贯,语言风格一致,主题意义升华的作文。同时提出,学生各阶段语言和认知能力不同, ... |
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