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思想引领 立德树人
作者：陆世宏 著 出版：人民日报出版社 日期：2019-01-01 本书是广西外国语学院本科教育教学改革发展系列成果之一，是党建思想政治教育工作成果的总结，所涉及的内容涵盖党建、思想政治教育、师德教育、教育教学督导、教书育人等方面。这些内容是作者对如何搞好学校思想政治教育工作的思考，也是对学校思想政治教育工作的阶段性总结。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 491 
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高职院校立德树人研究
作者：周建松 出版：中国人民大学出版社 日期：2016-04-01 党的十八大明确提出要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。浙江金融职业学院作为全国首批国家示范性高等职业院校，建院以来在立德树人方面做了大量创新性的探索。 本书以坚持把立德树人作为高职院校的根本任务为切入点，从坚持立德树人、加强和改进党的建设，强化思想引领、掌握意识形态工作主 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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立德与树人：青少年社会主义核心价值观培育研究
作者：李群山，唐旭昌，陈建华，吕冰 出版：四川大学出版社 日期：2020-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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立德树人 以文化人：中华优秀传统文化育人创新实践探索
作者： 出版：江苏大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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立德树人跟党走——纪检监察工作的实践与思考
作者：姜波 出版：山东教育出版社 日期：2020-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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基于和雅文化建设的家校合作：禾仓小学立德树人的工作探索
作者：巢秀珍 出版：华南理工大学出版社 日期：2020-08-01 广州市从化区江埔街禾仓小学是一所城乡结合的学校，生源结构较为复杂，学生行为习惯和品德素养水平不一，家长教育水平参差不齐。针对这一问题，学校从家长、教师、学生问卷调查分析家庭教育的现状，以和雅文化建设为背景，探索学校德育建设的有效策略，其中以家校合作的家庭教育为关键，创新家校活动，探索出了“好习惯，好品格；家长课堂，引领 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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立德树人：师德涵养之道（教师发展力丛书）
作者：从春侠，庄建华，王成龙，王宁宁 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-11-01 师德重要性毋庸讳言，古今中外有高度共识。但是如何涵养师德，如何让教师自发自愿自觉终其一生走在师德涵养的大路上，而且能够乐在其中，真正做到学而不厌，诲人不倦，需要有具体的路径、载体、抓手和用力处、得力处。本书分为上篇和下篇。上篇主题为循教育大道，旨在明道，激发广大教师向上向善的内在动力。共四周，每周一个主题,主要在理论层 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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高校第二课堂建设：以立德树人和人才培养为中心
作者：姜利寒，庞国伟，龙柯 出版：四川大学出版社 日期：2021-01-01 四川大学化学工程学院在育人工作中，坚持以“立德树人”和人才培养为中心，将大学生第二课堂作为“三全育人”的重要载体，有效拓宽了*课堂教育的内容。全书由第二课堂建设情况，思想政治、科技创新、文化艺术、志愿实践和困难帮扶等第二课堂工作内容，以及特色活动等共七部分组成，是对四川大学化学工程学院第二课堂建设工作的理论提炼和实践总 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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立德树人 润物无声—植物保护专业课程思政探索与实践
作者：蒋春先，杨春平，杨辉 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2021-03-01 本书介绍了四川农业大学植物保护专业为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全面推进一流本科建设，深入系统挖掘植物保护专业核心课所蕴含思政元素和价值元素，围绕知识传授与价值引领相结合，开展课程思政的具体探索和实践。课程涵盖了《普通昆虫学》、《农业昆虫学》、《普通植物病理学》、《农业植物病理学》、《植物化学保护》、《杂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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以舞育人，以文化人——北京舞蹈学院附中立德树人德育文集
作者：张立军 出版：文化艺术出版社 日期：2021-04-01 十三五期间，北京舞蹈学院附中根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《北京舞蹈学院“十三五”事业发展规划》等文件精神，深入学习贯彻党的教育方针，遵照学院对附中“三基”定位与“瘦身精养”的办学指导思想，附中党政领导班子结合附中自身的办学实际情况，对学校在“十三五”期间的发展规模与具体任务做出了明确 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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中学思政课立德树人新探索
作者：夏子辉 出版：四川大学出版社 日期：2021-04-01 本书围绕落实立德树人根本任务，着眼发展学生学科核心素养，深入探究了立德树人导向下中学思政课教学改革的若干实践问题。全书共八章，分别从立德树人的主要依据、立德树人的核心概念、立德树人的育人目标、立德树人的基本思路、立德树人的总体框架、立德树人的基本内涵、立德树人的核心素养、立德树人的教学改革等八个方面，对中学思政课落实立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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高校立德树人根本任务实现研究：社会主义核心价值观教育的社会思维
作者：孙其昂等 出版：江苏人民出版社 日期：2021-01-01 书以学生为本，立足高校社会，运用社会思维，系统阐释了高校立德树人根本任务实现的理论基础、内外部结构、整合路径、工作机制、载体体系、保障体系、科研基础等多个方面，并着眼于新时代高校学生思想政治教育实践创新，总结分析多个高校的个案，为高校培育和践行社会主义核心价值观提供理论指导。本书可供思想政治教育理论研究者、学生辅导员、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 695
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“立德树人”导向的内涵及实现策略研究——以卓越法治人才培养为视角
作者：龙卫球 等著 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2021-04-01 自*次工业革命以来，科技便一直与人类社会发展息息相关，当下，我们迎来了以数字革命为基础的第四次工业革命，亦面临着以跨学科导向和教育模式变革为影响、以个性化教育和人的教育为特征的第四次教育革命，这意味着教学方式、教学环境和教学内容均有所变化。具体到法学领域，在高科技时代面前，法学需要在“适应”前沿科技发展和“回应”时代问 ... |
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立德树人的福建探索——福建省高校理论宣讲报告集
作者：王建南 出版：福建人民出版社 日期：2021-07-01 本书遴选16篇高校思政理论宣讲报告，从中国梦与青年担当、深化四个自信、构建人类命运共同体、讲好中国故事、增强马克思主义信仰等多个方面，全面系统阐述新时代如何加强高校思想政治工作的改革与创新，对高校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化思想政治教育工作，具有重要的理论价值与指导作用；同时，对实现高校师生“同上一堂 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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立德树人 实践育人 ： 新中国成立70周年社会实践 调研报告
作者：秦淑娟， 刘海泉 出版：中国商务出版社 日期：2021-02-01 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在学习思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，加强思政课理论教学与实践教学的紧密结合，思政小课堂与社会大课堂的结合，增强大学师生”四个自信”，在新中国成立70周年之际，上海对外经贸大学马克思主义学院和校团委共同策划70支社会实践调研队伍，教师与学生同行同践， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 649
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“立德树人”思想指导下的OBPP译析实践
作者： 出版：山东大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 330
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立德树人：美术院校基层党建工作创新案例汇编
作者：吴东杰，黄思思，黄海澜 出版：上海人民出版社 日期：2021-11-01 高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在党的建设中具有特殊而重要的地位。广州美术学院近年来先后获全国样版党支部、广东省先进基层党组织、广东省三型党支部等荣誉，本书收录了广州美术学院在推进全面从严治党、学党史悟思想、抓好党建主责主业，坚持立德树人、加强和改进师生思想政治工作，实现党建工作与业务工作同频共振、推动学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325
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立德树人视域下医学生医德教育研究 医务道德
作者：汪峰 刘振宏 陶庭马 主编 出版：安徽师范大学出版社 日期：2021-11-01 本书作者为高校思想政治教育教师，书稿分为教师篇、校友篇、学生篇，遴选安徽医科大学和皖南医学院等医学院校的优秀人物和事迹，每个案例分为“案例”“点评”“思政要素”“实践践行”四个部分，深入挖掘育人元素，结合医学生思想现状和生活实际，开展医德教育，弘扬和践行社会主义核心价值观。在遵循高等教育规律和医学生成长规律的基础上，立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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立德树人落实机制研究：价值引领机制优秀案例集
作者：唐汉卫 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 本书共分四编，它们既相对独立又相互联系，共同展现了立德树人的价值引领机制。di yi编的主题是以“办学理念”引领学校发展方向。这一编选择了10个案例，反映了学校富有特色的办学理念，展示了如何通过对办学理念的阐释、理解和运用来引领学校的教育教学实践，特别是如何与立德树人的价值导向结合起来，让学校立德树人实践始终有自己的“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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西南交通大学“立德树人”精品项目案例分析——七大模块育人实效及评价
作者：张军琪 李振宇 出版：西南交通大学出版社 日期：2022-03-01 《西南交通大学“立德树人”精品项目案例分析：七大模块育人实效及评价》分为七章，结合西南交通大学工作实际，将第二课堂七大模块对应项目案例的育人目标、育人措施、育人实效和育人评价等充分总结凝练。 ... |
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