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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 让-雅克·卢梭 檀传宝 傅淳华 陈国 ”共有 131 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
大学生海洋意识教育 大学生海洋意识教育
作者:陈国成  出版:厦门大学出版社  日期:2023-10-01
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售價:NT$ 388

先锋与常态:新世纪乡村小说论 先锋与常态:新世纪乡村小说论
作者:陈国和著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-11-01
20世纪现代文学分为两个层面。一个层面是,以常态形式发展变化的文学主流。它随着社会的变化而逐渐发生变异。时代变化,必然发生与之相吻合的文化上和文学上的变化,这种变化是常态的,是指20世纪文学的主流。另外一个层面,就是有一种非常激进的文学态度,使文学与社会发生一种裂变,发生一种强烈的撞击,这种撞击一般以先锋的姿态出现。作 ...
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售價:NT$ 383

中国印学理论体系 中国印学理论体系
作者:陈国成  出版:科学出版社  日期:2021-01-01
中国古代印学理论尽管繁复杂芜,仍不失为一个有机的整体,具有结构复杂、彼此紧密关联的框架体系。沿着这一思路,本书从不同侧面,对七百余年的印学理论加以全面梳理,做多层次、多视角之考察析说,最终形成一个较为完整的印学理论体系。同时,本书自始至终关注印论产生和发展的源泉,指出印论的兴起具有显著的“后起性”。由于印论的晚出,其发 ...
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售價:NT$ 1090

学校道德教育原理(修订版) 学校道德教育原理(修订版)
作者:檀传宝  出版:教育科学出版社  日期:2003-01-01
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售價:NT$ 254

教师职业道德 教师职业道德
作者:檀传宝  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-08-01
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。 《教师职业道德》是《教师教育课程标准》中要求的必设课 ...
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售價:NT$ 291

我的家在中国(全套48册) 我的家在中国(全套48册)
作者:檀传宝  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是美丽的。我们希望孩子们通过本书阅读充分领略自然中国、文化中国、当代中国的魅力。桃李不言,下自成蹊。我们由衷期待美丽的中国能够丰富孩子们美好的童年世界。 《我的家在中国》是智慧的。力戒板起面孔的说教,我们希望本书的内容切合孩子们的学习兴趣、年龄实际、心理需求。我们期待这套书是一道 ...
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售價:NT$ 3600

中国公民教育评论(2016) 中国公民教育评论(2016)
作者:檀传宝  出版:社会科学文献出版社  日期:2016-11-01
《中国公民教育评论》是北京师范大学公民与道德教育研究中心组织编辑的学术辑刊,每年出版一卷,集中探讨一个重要主题,通过对特定课题集中、深入的研讨,使其成为最新研究成果及时发布的平台,同时也成为累积国内外相关研究资料的年度研究手册。本年度集中探讨国家认同与公民教育,并呈现相关主题的年度调查报告,同时辅之 ...
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售價:NT$ 585

让-雅克·卢梭 -雅克·卢梭
作者:瑞士】尤尔根·奥尔科斯 著,邵文实 译  出版:黑龙江教育出版社  日期:2016-10-01
本书深入地从思想记、教育思想评述、著作的认可和影响、卢梭在今天的意义四个方面介绍启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家雅克卢梭。 《-雅克卢梭》一书隶属于《布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想》系列丛书,本丛书含有10个分册,每个分册深入介绍一位世界知名教育家的教育理念和主要观点,从新时代的客观诉求出发 ...
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售價:NT$ 240

社会契约论 社会契约论
作者:-雅克·卢梭  出版:译林出版社  日期:2016-03-01
发表于1762年的《社会契约论》是卢梭最重要的政治著作,书中提出的“主权在民”思想具有划时代的意义,是现代民主政治的基石。其核心思想“合法的国家必须根据普遍意志来进行管理”代表了人民专制对旧有制度的替代,象征了主权和自由。 ...
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售價:NT$ 173

普通高等教育“十一五”规划重点教材·中外 普通高等教育“十一五”规划重点教材·中外
作者:,王啸 主编  出版:人民教育出版社  日期:2015-04-01
《中外德育思想流派》内空包括了孔子的德育思想、孟子的德育思想、二程的德育思想、朱熹的德育思想、陆九渊的德育思想、王阳明的德育思想、蔡元培的德育思想、陶行知的德育思想、苏格拉底的德育思想、柏拉图的德育思想、亚里士多德的德育思想等等。 ...
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售價:NT$ 352

德育与班级管理(第2版) 德育与班级管理(第2版)
作者: 主编  出版:高等教育出版社  日期:2014-05-01
主编的《德育与班级管理(第2版》将学校德育与班级管理两个密切相关的专业领域结合起来论述,在内容上突出可操作性的特点,在风格上突出理论联系实际的特征,反映了国内外*新研究成果,具有一定的前沿性。全书共十二章,内容包含德育与德育的历史发展、品德心理与发展、德育目的与内容、德育的途径和方法、德育模式 ...
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售價:NT$ 358

我的家在中国·湖海之旅(8册) 我的家在中国·湖海之旅(8册)
作者: 陈苗苗  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ...
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售價:NT$ 632

我的家在中国·城市之旅(8册) 我的家在中国·城市之旅(8册)
作者: 王小飞  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ...
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售價:NT$ 632

我的家在中国·道路之旅(8册) 我的家在中国·道路之旅(8册)
作者: 叶王蓓  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ...
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售價:NT$ 632

我的家在中国·节日之旅(8册) 我的家在中国·节日之旅(8册)
作者: 李敏  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ...
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售價:NT$ 632

我的家在中国·民族之旅(8册) 我的家在中国·民族之旅(8册)
作者: 班建武  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ...
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售價:NT$ 632

我的家在中国·山河之旅(8册) 我的家在中国·山河之旅(8册)
作者: 冯婉桢  出版:广东教育出版社  日期:2016-05-01
《我的家在中国》是专门为青少年打造的优质国情教育读本,全套6个系列,每个系列包含8册读本,共计48本读本。《我的家在中国》基于青少年的认知规律和道德发展规律,依循在地图上旅行的教育理念,开辟山河、湖海、节日、民族、道路、城市六条观光路线,沿途用欣赏型德育的方式,带领小读者走近中国的名川大山和风土人情 ...
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售價:NT$ 632

浪漫之魂:让-雅克?卢梭 浪漫之魂:-雅克?卢梭
作者:赵林  出版:武汉大学出版社  日期:2005-04-01
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售價:NT$ 143

透明与障碍:论让-雅克·卢梭(“快与慢”文丛,卢梭研究圣经式名著,观念史、文艺批评和理论等经典之作) 透明与障碍:论-雅克·卢梭(“快与慢”文丛,卢梭研究圣经式名著,观念史、文艺批评和理论等经典之作)
作者:[瑞士]·斯塔罗宾斯基[Jean,Starobinski]  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-11-01
《透明与障碍》为日内瓦学派代表人物斯塔罗宾斯基的博士论文和成名作,1957年一经出版旋即成为卢梭研究、观念史研究、文艺批评和理论等领域的经典之作,深刻影响了包括德里达、福柯等人在内的众多杰出的卢梭读者。 斯塔罗宾斯基细读卢梭,从中倾听卢梭至今依旧跳动的思想脉搏,写下了关于他思想的一份全新诊断书:透明与障碍。他尝试把 ...
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售價:NT$ 869

学校制度与教师道德学习 学校制度与教师道德学习
作者:傅淳华  出版:科学出版社  日期:2020-04-01
教育研究人员、教育实践工作者本书将通过对“制度”、“生活”等前提的研究,而正是这种内在的相通性,使得“制度生活”得以为人所认识和接受。而为了更充分地理解学校制度生活的内涵,其相对概念——学校非制度生活,也有必要加以全面认识。总的来说,要理解学校制度生活与学校非制度生活之间内在的、根本的关系,可以从以下两方面加以把握,即 ...
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售價:NT$ 528

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