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课松柏，詹景祺 主编
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小学优质心理课设计汇编
作者：吕剑晨 出版：人民邮电出版社 日期：2024-10-01 小学阶段是时间跨度最长的学习时段，基于这一阶段学生身心快速发展的特点，小学阶段又分为低年级、中年级、高年级三个时段。小学生心理健康教育需要从不同年龄阶段学生的身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体的心理教育内容。 本书汇集了 35 节极具特色的小学优质心理课，涵盖自我认识、情绪调适、人际关系、社会适应、学会 ... |
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北大慕课教材·汉字（第一册）
作者：施正宇 出版：商务印书馆 日期：2017-07-01 慕课(MOOC)，即Massive Open Online Courses，大规模在线网络公开课，是2011年末发端于美国硅谷的在线学习课程，以联通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础。这是一种通过网络免费向全球输送各国*尖大学优秀课程的新的授课形式。慕课课程现在拥有多个网络平台，如Coursera、Edx以及华文慕 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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课，以境界为上：走进诗意语文课堂
作者：向爱平 出版：语文出版社 日期：2025-04-01 本书由著名语文教研专家、湖北省仙桃市教育科学研究院原副院长向爱平所著，以“课，以境界为上”作为书名，深入揭示王崧舟老师“诗意语文”的奥秘。作者没有按照传统去点评王崧舟老师的课教得怎么样，而主要论述王崧舟老师的课为什么要这样教，抽丝剥茧，剖析其深层次的原因。 全具有三个十分鲜明的特色：一是选题视角独特。作者针对王崧舟老 ... |
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美育融入思想政治理论课教学研究
作者：胡蓉 苏练火 出版：知识产权出版社 日期：2025-07-01 本书从我国高校美育发展的实际情况出发，系统分析当前美育课程建设现状、成绩与不足，深入探究新时代美育融入思想政治理论课教学的内涵与创新路径。通过辨析中西方美学思想和马克思主义美育思想的理论逻辑，以及新时代美育推动大中小学思政课教学改革创新、助力实现教育现代化和教育强国的实践逻辑，探索两者融合发展的路径。作者运用案例分析、 ... |
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心理学（公共课）
作者：莫雷 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-09-01 本书定位为大学生公共课教材，其前身为华南师范大学等几所高校使用的公共课教材。拿到我社出版后，拟定位为师范生的必修课教材、综合性大学的选修课教材。内容涵盖师范生必修内容，以及与大学生生活息息相关的内容，因此既合适师范生使用，也适合一般读者使用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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线性代数习题课教程（第三版）
作者：赵喜林，张传洲 出版：科学出版社 日期：2024-08-01 《线性代数习题课教程（第三版）》为科学出版社出版的《线性代数（第三版）》（陈贵词、刘云冰主编）的配套用书，是编写团队多年教学经验的总结，主要以培养学生综合分析问题的能力、提高解决问题的水平为目标编写。《线性代数习题课教程（第三版）》共7章，主要内容包括：矩阵、行列式、向量空间、线性方程组、方阵的特征值与相似矩阵、二 ... |
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初中优质心理课设计汇编
作者：吕剑晨 出版：人民邮电出版社 日期：2024-10-01 随着青春期的到来，初中生在生理方面发生急剧而显著的变化，这给他们的心理带来了巨大的影响，如自我意识增强、情绪波动较大、认知功能快速发展、社交需求增强、探索性行为增多、性心理开始成熟等。家长和教育工作者应理解这些心理特点，并提供适当的支持和引导，帮助初中生顺利地度过这一重要发展阶段。 心理课是学校心理健康教育的主阵地， ... |
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高中优质心理课设计汇编
作者：吕剑晨 出版：人民邮电出版社 日期：2024-10-01 随着知识的积累和阅历的丰富，高中生开始更深入地了解自己的内心世界，对自我价值、兴趣、能力和未来目标有了更为清晰的认识，形成较为稳定的自我价值观，但同时，他们在人际关系、学业和人生选择方面面临更加复杂的挑战，容易感到迷茫和不安。家长和教育工作者应理解这些心理特点，并提供适当的支持和引导，帮助高中生顺利度过这一重要发展阶段 ... |
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中学生物学课堂教学说课
作者：赵胡 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 ”课堂教学研究正日益受到教育理论界与实践界的高度重视，这是因为课堂是教师熟悉、经常，乃至重要的工作与生活的场域，教育教学的新理念只借助课堂才能真正得以落实。本书结合中学阶段生物学课本及一些典型章节的教学设计案例，编写为中学生物学说课稿集合，供各大读者参考。本书中每节说课稿基本包含说教材、说学情、说教学法、说教学过程、说 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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迷你建筑师：创意手工课（盒装版）
作者：[英]约瑟芬·赛布隆著 著， [英]罗伯特·王 绘，周悟拿 出版：贵州人民出版社 日期：2025-03-01 趣味手工书×DIY材料包 打开就能玩的建筑启蒙手工盒 20堂建筑启蒙手工课，让孩子们亲手感受20大世界建筑奇迹！ 从古代的巨石阵到中世纪城堡，从近代的埃菲尔铁塔到现代的悉尼歌剧院，通过自己的双手探索伟大建筑背后的故事，与安东尼·高迪和隈研吾等建筑大师对话，用简单的材料在8步之内搭建自己心中的传世建筑。 定制DI ... |
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纸上的作文直播课 第2季
作者：包君成 出版：中国书籍出版社 日期：2024-05-01 一本另类、新颖的作文书，一堂堂生动的纸上作文直播课。继广受欢迎的《纸上的作文直播课》后，第2季闪亮登场。精选语文老师亲笔写作的范文，以及学生获奖作品，辅以包子老师风趣专业的写作知识解读， 让学生直观get到最实用的写作技巧。图文并茂的“思维结构图”，带给你立体直观的写作灵感。文末添加了有关文化素知识的小版块，配图行文幽 ... |
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和声公共课教程·习题集
作者：王进 出版：西南大学出版社 日期：2025-01-01 本书是《和声公共课基础教程》的配套习题集，紧密配合教材的课程设置和课程进度，全书具有较强的系统性和基础理论循序渐进的科学性。基于共同课教学的要求，和声写作练习题篇幅和难度适中。另外，结合教材知识点，习题集中的一些和声分析谱例作者也做了有针对性的简化和修改。对于培养专业性人才和一专多能的综合性人才都有良好的指导意义。本书 ... |
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西南联大文化课（青少版）
作者：吴晗等 出版：天地出版社 日期：2025-05-01 西南联大于战火中只存在了八年，却培养出了两位诺贝尔奖得主，五位国家最高科学技术奖得主，八位“两弹一星”功勋奖章得主，一百七十多位中国科学院院士和中国工程院院士。西南联大的通识教育深刻地影响了中国的一代学者，为他们所创造的成就奠定了深厚的基础。 “西南联大通识课(青少版)”丛书精选“西南联大通识课”丛书中更贴合青少年学 ... |
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鬼脸历史课 图说中国近代史
作者：石不易 出版：中华书局 日期：2025-06-01 《鬼脸历史课·图说中国近代史》为知名文史学者石不易畅销百万册品牌图书“鬼脸历史课”代表作。本书聚焦1840年鸦片战争至1919年新文化运动的历史阶段，覆盖中国近代史的核心事件与变革，以专题化、故事化的形式重新组织知识点，串联历史事件，既保持知识点的完整性，又赋予历史动态的关联性。用小说笔法，杂糅散文、杂文技巧，再以有趣 ... |
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西南联大心理学通识课
作者：朱光潜、潘光旦、曹日昌，著 出版：天津人民出版社 日期：2024-07-01 西南联大多元自由的学术、教学环境，为师生提供了成长和发挥的巨大空间；西南联大开创的中国通识教育系统，创造了教育神话，为中国教育现代化奠定了基础。 《西南联大心理学通识课》是一部心理学普及读物，由朱光潜、潘光旦、曹日昌三位教授从七个板块多层面讲授心理学知识，既有基本理论常识的讲解，又有针对青年成长路上心理困惑的纾解。 ... |
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咖啡大师的12堂课
作者：堀口俊英 出版：中信出版社 日期：2025-06-01 日本精品咖啡之父堀口俊英，以数十年行业经验，给读者分享的12堂咖啡课：本书从步骤到原理，掌握咖啡大师的核心逻辑——生豆品质、生豆成分、烘焙、器具、萃取原则、萃取方式、原创配方、风味描述……从杯中风味出发，建立起属于自己的咖啡知识体系。 ... |
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合唱教程 艺术类活动课教材系列
作者：上海市中小学艺术类活动课教材 编写组 出版：上海音乐出版社 日期：1999-05-01 《艺术类活动课教材系列：合唱教程（小学试用版）》在教学中，指导教师应根据教学实际灵活使用。可根据学校、学生的实际，注意发挥学生主体作用，鼓励学生一起参与对作品的艺术表现的再创造，或选择其中部分作品，指导学生自己组织、自行试唱，在教师的点拨和帮助下，定期举办各类演唱活动，既可跨年级，跨班级搞大型合唱活动，也可在声部平衡的 ... |
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骆玉明古诗词课
作者：骆玉明 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2023-03-01 《古诗词课》根据骆玉明老师多年来备受欢迎的《古典诗词导读》一课整理而来，在他的讲述中读者和诗词作者之间没有了时空上的距离，站在同一种处境上品味人生，读者在读懂诗词的同时感受自己的生命历程，治愈生活的焦虑。语言或俏皮幽默，或尖锐深刻，丝毫没有“说教感”，只有深切的关怀，让读者产生深深的共鸣。 从《诗经》楚辞讲到唐诗宋词 ... |
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超级电影课（1-5，套装5册）
作者：杨爱君 王晓琳 主编 出版：大象出版社 日期：2024-06-01 本套丛书以《中小学德育工作指南》《关于加强中小学影视教育的指导意见》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合孩子成长过程中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课，旨在弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化。 整个课程意在引导学生在与自我、与他人、与社会 ... |
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家常课报道（梦山书系）
作者：管建刚 主编 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 为更好地促进小学语文教学的改革，推动核心素养以及“立德树人”的落地，江苏名师管建刚在其实验基地校开展了小学语文家常课教学实践。其提出的“刚需作业不出课堂”，跟“双减”通知的“书面作业基本不出校门”的要求完全吻合；同时，“不留家庭作业，70%的课堂时间留给学生”等做法引起包括《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《教师 ... |
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