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北京现代物流研究基地年度报告(2022)
作者:北京现代物流研究基地 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 本报告由北京物资学院北京现代物流研究基地组织团队撰写,本次报告以北京市应急物流体系构建为研究对象,分别从应急物流管理体系、组织体系、保障体系、法律预案体系几方面进行研究,为新形势下我国应对自然灾害提供了坚实的理论基础和有效的实践指导。尤其在新冠疫情防控过程中,我国应急物流体系暴露出效率不足、供需不匹配、捐赠物资管理不规 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857 ![]() |
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北京现代物流研究基地年度报告(2023)
作者:北京现代物流研究基地 出版:中国财富出版社 日期:2025-04-01 本报告由北京物资学院北京现代物流研究基地组织团队撰写,本次报告以北京市应急物流体系构建为研究对象,分别从应急物流管理体系、组织体系、保障体系、法律预案体系几方面进行研究,为新形势下我国应对自然灾害提供了坚实的理论基础和有效的实践指导。尤其在新冠疫情防控过程中,我国应急物流体系暴露出效率不足、供需不匹配、捐赠物资管理不规 ... |
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北京旅游发展研究报告 2024
作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-12-01 《北京旅游发展研究报告2024》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2023年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况。行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成。热点与趋势专题篇围绕北京 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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北京现代物流研究基地年度报告(2024)
作者:北京现代物流研究基地 出版:中国财富出版社 日期:2025-08-01 本报告由北京物资学院北京现代物流研究基地组织研究团队撰写,分为北京市物流发展现状与趋势、北京市航空双枢纽物流发展现状与趋势、北京市航空双枢纽物流发展问题与对策、国内外航空双枢纽城市发展案例探讨、北京市航空双枢纽物流协同运作分析、北京市航空双枢纽物流多式联运发展现状分析、北京市航空双枢纽口岸物流发展现状分析、北京市航空双 ... |
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认知科学前沿典藏(共4册:概念与类比+模因机器+万物理论+预测算法)
作者:侯世达,流动性类比研究小组 出版:机械工业出版社 日期:2022-06-01 我们是谁?我们如何思考?我们如何感受?我们和其他生物有无不同?——如果有,又有何不同?我们能否以自己为蓝本,制造出同样能思考、同样能感受,同样执著于追问自己是谁以及自己与万事万物有何联系的机器?——如果能,TA们还能否被称为机器?我们将如何与TA们相处?我们在TA们眼中又是什么?TA们有朝一日是否会成为我们,还是我们有 ... |
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小学生学法漫画 社会篇 给游戏充的钱可以要回来吗?
作者:北斗星学法研究小组 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-01-01 用漫画引入29个发生在社会中遇到的法律问题,将未成年人的人身权利、隐私权、财产权、受教育权利等关于“法”的大问题,拆解为“我可以给网络游戏充钱吗”“高空坠物谁负责”“我可以骑电动车出门吗”等日常小问题,让孩子知法、懂法、守法,更会用法。 ... |
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小学生学法漫画 校园篇 被同学欺负了怎么办?
作者:北斗星学法研究小组 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-01-01 ... |
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小学生学法漫画 家庭篇 有了压岁钱我也不乱花
作者:北斗星学法研究小组 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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小学生学法漫画(全4册)
作者:北斗星学法研究小组 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-01-01 用漫画引入116个发生在家庭、校园、社会中遇到以及发生未成年人犯罪的法律问题,将未成年人的生命健康权、受教育权、隐私权、财产权、名誉权等关于“法”的大问题,拆解为“花压岁钱要经过爸妈同意吗”“可以随意拨打110吗”“可以在小区遛狗吗”等日常小问题,让孩子在对问题进行反思之后懂得如何行动,让孩子在家明事理、在校有分寸、在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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小学生学法漫画 预防犯罪 我不想做坏小孩
作者:北斗星学法研究小组 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2024-01-01 ... |
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中文的本土与国际探索(全球中文发展研究 第三辑)
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《全球中文发展研究》聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地服务于国家语言文字事业,推进中华优秀语言文化传承传播与创新发展,增强中华文明的国际传播力和影响力具有积极的促进作用。本刊将为相关学者提供一个开放、公正、公平的学术交流平台,为全球中文发展 ... |
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历史语言学研究(二〇二四年第二辑 总第二十二辑)
作者:中国社会科学院语言研究所《历史语言学研究》编辑部 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 《历史语言学研究》是由中国社会科学院语言研究所历史语法与词汇学学科(中国社会科学院重点学科)主办、由商务印书馆出版发行的系列学术集刊,旨在为国内外历史语言学界提提供一个高水平的学术交流平台,以便更好地推进汉语历史语言学的发展。该刊自创刊以来,发表了一系列高水平的历史语言学及相关专业的学术论文。随着历史语言学的进一步深入 ... |
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中文回溯与前瞻(全球中文发展研究 第四辑)
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-06-01 《中文回溯与前瞻》深入探讨了中文在全球范围内的发展历史、现状以及未来的发展趋势。本书通过对中文教育、文化传承、语言政策等方面的系统研究,为读者提供了一个全面了解中文全球发展的窗口。详细梳理了中文教育在全球的推广情况,包括中文学习者的数量增长、中文教育机构的分布以及中文教育政策的演变。本书探讨了中文在全球语言体系中的潜在 ... |
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对外汉语研究(第二十九期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-05-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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对外汉语研究(第三十期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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对外汉语研究(第三十一期)
作者:上海师范大学《对外汉语研究》编委会 出版:商务印书馆 日期:2025-08-01 《对外汉语研究》是上海师范大学对外汉语学院主持编辑的系列学术论文集刊。开设:作为第二语言的汉语本体研究;语言测试研究;语言学习理论;汉语作为第二语言的习得与认知;中外汉语教学的历史与现状;语言文化教学;对外汉语学科教学论;教材建设;对外汉语教育技术;学术评论和学术动态等等栏目。自出版以来,集刊学术影响不断扩大。2017 ... |
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西蜀古典园林研究
作者:[西蜀古典园林研究]委员会编写 出版:四川科学技术出版社 日期:2024-03-01 .西蜀园林造园注重相地选址、建筑布局、花木配置、人文内涵等物质性要素造园,同时结合地必古迹、园必名人、园因文构、史诗题联、公众游赏等精神性要素构建文秀清幽之园林意境。 本书作为西蜀园林研究的基础,基于西蜀园林称谓内涵、发展进程、类型特征等方面,主要对杜甫草堂、武侯祠、望江楼、三苏祠、罨画池、东湖、桂湖、流杯池、房湖、文 ... |
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阳明学研究·第七辑
作者:郭齐勇 主编 武汉大学阳明学研究 出版:人民出版社 日期:2025-05-01 本书秉持自强不息、厚德载物的精神,客观理性、开拓创新,包括先秦儒道思想与宋明理学心性论研究、文献考证与思想史研究、阳明心学的哲学解释、阳明后学与清初思想、现代新儒学与心学传统等部分,如心性之学——你究竟在追求什么;《大学》《中庸》义理规模下的修身工夫——《孟子》“万物皆备于我”章正义;想象的诗学——《庄子·逍遥游》诠解 ... |
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实践-反思教育学文丛:行动研究中教师的使用理论:以大班额小组合作学习实验为例
作者:徐月 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 本书聚焦大班额这一城镇化历史背景下产生的特定问题,关注大班额教学中教师的专业行动、经验及知识所面临的挑战,通过梳理教师作为专业工作者,为突破大班额教学所面临的困境而做的尝试、探索与创新,探讨教师在大班额情境下组织小组合作学习、突破大班额教学困境的过程中所发展出的新认识与新行动。本书包含三大部分:第一部分回顾了不同文化语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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语言形式聚焦研究——以中国大学英语课堂小组互动为例
作者:刘芳 出版:知识产权出版社 日期:2020-07-01 语言形式聚焦是在以意义交流为主要目标的语言交际活动中对语言形式的关注,它能够促进英语学习者交际能力和语言能力的同步发展。大量针对语言形式聚焦和二语习得之间关系的研究结果表明,语言形式聚焦对二语外语课堂产生了积极的影响。为了能对自然课堂教学进行实际指导,本研究采取历时研究的方法,一改前人的语言形式聚焦研究普遍采取静态研究 ... |
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