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《新生物学年鉴》编委会
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千字文 (学生彩绘注音版)/新阅读小学阅读精品书系 小学基础阅读配套丛书
作者:新阅读研发中心 出版:山东教育出版社 日期:2021-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 127 ![]() |
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中学生物学STEAM教育及案例/中国生物学教育研究丛书(李高峰 编著 赵占良 主编)
作者:李高峰编著 出版:广西教育出版社 日期:2021-12-01 STEAM 教育有助于培养学生的科学探究与实践能力、创新意识、批判性思维、信息技术能力等未来社会所需的技能。本书探讨 STEAM 教育的发展、概念、特征及教育模式,结合生物学学科内容,进行课程体例、教学实践的研究,并将理论研究成果应用于教学实践,为中学生物学教学提供了可操作的思维框架和可借鉴的教学应用案例。 本书可供 ... |
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新民营经济研究
作者:武汉市总商会,武汉大学新民营经济 出版:人民出版社 日期:2019-04-01 本书是在新时代背景下,针对民营企业转型发展中面临的新情况、新挑战,在回顾总结改革开放四十年来民营经济发展的成功经验基础上,研究分析民营经济转型发展的问题、症结,探索新民营经济高质量发展路径。 全书共分为四篇,*篇“新时代呼唤新民营经济”,以对中央政策的解读作为出发点,阐述新民营经济发展的必要性和重要意义。第二篇“新民营 ... |
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一纸新视线
作者:中国农大校报·新视线 编辑部 著 出版:中国农业大学出版社 日期:2019-12-01 2012年,中国农业大学党以校报深、电视精、网络快的校园新闻传播理念,推出了《中国农大校报新视线》;2016年,又在校园媒体融合发展的新媒体语境下推出CAU新视线微信公众号。《中国农大校报新视线》和CAU新视线携手深耕校园,融合创新,以好重大主题报道为突破,在新媒体时代努力探索高校校报发展的创新路径。 《一纸新视线》 ... |
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胃与肠 :消化道内分泌细胞瘤研究新进展
作者:[日]《胃与肠》编委会 编著 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2020-06-01 本书中介绍了消化道内分泌细胞瘤的处理规范,WHO分类、病理学特征,内镜下表现、诊断、治疗、病程的进行了深入的研究探讨,并对一些病例进行了细致解析。本书作者均为日本消化界的知名专家,内容新,权威性高。对国内医生是十分有益的临床参考书。 ... |
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生物学教育科学研究方法
作者:俞如旺 赵萍萍,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 本书以教育科学研究方法、生物课程与教学论的理论知识为基础,根据生物学教育教学研究的特点,对选题与课题申报、文献研究法、问卷调查法、访谈调查法、行动研究法、教育实验研究法、案例研究法和论文写作与学术规范等做了详细的阐述和介绍。全书对开展生物学教育科学研究做了可操作性的论述和讲解,辅之以实例或案例加以分析与运用,力图结合当 ... |
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新浦年鉴2009
作者:新浦区地方志编纂委员会 编 出版:方志出版社 日期:2009-12-01 《新浦年鉴(2009)》全面、系统、翔实地载述了2008年新浦区自然环境、政治风貌、经济发展、社会稳定等方面情况及全区广大干部群众牢固坚持以“三个代表”重要思想为指导.深入开展学习实践科学发展观活动,紧紧围绕省、市委部署,立足更高起点。在全力打造“都市工业集聚区、现代服务业核心区、科教文化先进区、特 ... |
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病原生物学(上册,第3版)
作者:郭晓奎,潘卫 出版:科学出版社 日期:2021-02-01 《病原生物学(上册,第3版)》分为医学细菌学、医学病毒学和医学真菌学三篇,每篇先进行总的共性概述,包括生物学特性、致病和免疫机制、微生物学检查、防治措施等,再对一些重要病原体进行详细介绍,有利于学生对教学内容的理解和学习。《病原生物学(上册,第3版)》还适当补充了近年来该领域所取得的新成就和发展较成熟的新策略,尤其是充 ... |
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新青年 新奋斗
作者:人民日报政治文化部 出版:人民日报出版社 日期:2024-07-01 青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。本书精选党的十八大人民日报《新青年》周刊 “青年观”“青春之声”专栏文章120余篇。这些文章如《当谈论梦想时 我们谈论什么》《莫让青春染暮气》《别成为自己讨厌的人》《生活的真谛在点滴奋斗中》《锤炼品德修为 涵养高尚情操》等,关注新时代青年成长成才现实议题,有助 ... |
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病原生物学(下册,第3版)
作者:郭晓奎,潘卫庆 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 《病原生物学(下册,第3版)》为病原生物学(下册)即医学寄生虫学分册,主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫、医学节肢动物、寄生虫病实验诊断和常用抗寄生虫药物等相关内容。总论概述了寄生虫学的基本概念,寄生虫的生态规律及其与宿主和外界的相互关系。医学蠕虫、医学原虫与医学节肢动物篇章中先进行总的共性概述,再对一些重要人体寄生虫进 ... |
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上海图鉴:苏州河
作者:《上海年鉴》编辑部,陆杰城市影像工作室 著 出版:上海远东出版社 日期:2023-08-01 黄浦江、苏州河不仅是上海的“母亲河”,也是这座城市最宝贵、最好的资源。从黑臭严重到水清岸绿,苏州河见证了上海城市的更新和发展,成为上海治水成效的集中体现和典型示范。伴随着苏州河两岸公共空间升级改造的完成,围绕它的话题已成为践行“人民城市人民建,人民城市为人民”重要理念、谋求高质量发展、高品质生活、高效能治理的重要指征。 ... |
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阿尔茨海默病的系统生物学
作者:[英]胡安,I.卡斯特里略等 著,沈旭等 译 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 本书共包括5部分,分别介绍了阿尔茨海默病的多因素疾病的系统生物学,主要的通路和网络,全面的阿尔茨海默病模型(从细胞模型到人体),实验系统生物学(采用新一代分子和高通量方法研究疾病易感性与网络动力学在复杂疾病中的互作),计算系统生物学、网络生物学(研究复杂模块和网络的动力学及其互作的下一代计算和集成网络生物学方法),系统 ... |
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马铃薯性状形成生物学(第一卷:块茎与逆境)
作者:宋波涛,田振东,司怀军 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-07-01 本书系统介绍了马铃薯几个重要性状形成的生物学基础及其性状改良相关领域的研究进展。全书共五章,第1章介绍马铃薯块茎形态建成的生物学基础及光周期和糖在块茎形态建成中的作用和影响;第二章介绍马铃薯抗旱性形成的生物学基础及分子调控机制;第三章和第四章分别介绍了块茎低温糖化和块茎休眠的生物学基础与分子调控机制;第五章介绍了马铃薯 ... |
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中学生物学实验教学能力训练教程
作者:徐作英 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 本书以精选出来的四大类型(技能性实验、验证性实验、演示性实验、探究性实验)的初中、高中生物学实验为主要内容,并在两大主线中展开。一条基本主线是:对师范生进行中学生物学本身包含的实验技能的强化;另一条核心主线是:对师范生进行中学生物学实验教学技能的强化训练,指导在校的师范生,具体操作实践:如何进行实验课的教学准备、教学设 ... |
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骨科手术生物学(翻译版)
作者:王岩,冀全博 出版:人民卫生出版社 日期:2021-09-01 骨科手术和肌肉骨骼医学领域蓬勃发展。对于骨科医生正面临的许多新挑战、对新解决方案的需求,生物干预治疗在骨科手术的各个分支领域目前都表现出了一定的潜力。骨科手术生物学(生物制剂如:富血小板血浆、骨髓穿刺液和干细胞等)已融入当今骨科临床实践。本书涵盖了相关的基础科学和临床应用,并针对特定的条件和程序采用详尽的参考文献进行综 ... |
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老年生物学 老龄问题研究系列丛书 田清涞著
作者:田清涞 出版:北京大学出版社 日期:2016-03-01 老年生物学(Ilikibiology),亦称衰老生物学(Biology of Aging),是研究生物衰老机理以及如何延缓衰老的一门科学,是老年学形成和发展的基础。《老年生物学》重点介绍了DNA分子改变与衰老、能量代谢、衰老生化与羰基应激,中医学对衰老机理的认识,人类衰老的特征,以及延缓人类衰老的对策。 ... |
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有道名师讲透 高考生物学
作者:周枫 副主编:罗媛 蒋叶光 出版:世界图书出版公司 日期:2023-11-01 本书基于最新版《普通高中生物课程标准》,参考历年高考真题,归纳总结出高中生物学的核心知识与经典结论,适用于全国所有地区、高中各个阶段的生物学习。本书作为高中生物学指导性书籍从基础生物学概念、生理生化过程,实验设计与生物计算等方面,全面解读高中阶段的生物知识,旨在培养读者生物学素养,提升生物学的学习思维及知识运用能力。 ... |
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骨生物学基础与应用(原书第二版)
作者:[美]D.B.伯尔 M.R.艾伦主编,续惠云等译 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 骨生物学是一门交叉学科,本书以分级方式组织编写,系统介绍了骨基础生物学、临床骨科的知识和经典的骨研究技术,并涵盖了骨与其他器官系统(肌肉、免疫系统、神经系统、肠道菌群和肾)之间的关系,以及骨与癌症、糖尿病等疾病的相互作用。 ... |
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环境生态学与环境生物学实验(曾文炉)
作者:曾文炉、马维琦、陈翠红 主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-10-01 《环境生态学与环境生物学实验》主要为高等院校环境生态学与环境生物学实验课程而编写。全书共36个实验,涵盖环境生物学、生态毒理学、环境毒理学、污染生态学、环境微生物、生物净化、生物监测、个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等相关实验及操作。本教材内容丰富、新颖,理论和实操性兼备,既可作为环境生态学、环境生物 ... |
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生物学教育研究导引
作者:李娟,崔鸿 出版:科学出版社 日期:2022-02-01 本书以研究的一般流程作为线索给读者提供生物学教育教学研究的指导和建议。全书共五编十五章,编为生物学教育研究的导论;第二编从开题、课题论证的角度提出了有益的建议;第三编介绍了生物学教育研究的主要方法;第四编介绍了如何分析研究获得的资料和数据;第五编介绍了教育研究成果的表达与评价。 ... |
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