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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《济南大学学报》[社会科学版] 编辑部 ”共有 45346 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
人文中国学报第24期 人文中国学报第24期
作者:张宏生 编  出版:上海古籍出版社  日期:2017-09-01
本期学报收录学术论文17篇,书评一篇。主要分为两类,其中王力坚《园林与隐逸六朝文学之新思考》、蔡根祥《从苏轼〈东坡书传〉析论其诗文中的天文问题──以〈前赤壁赋〉为主题》、刘燕萍《生育母神、美化的女神与人神恋──论(唐)〈黑叟〉与(明)〈玉圭神女〉中的九子魔母》等是古代文学方面的专门论文,占多数。第二 ...
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售價:NT$ 922

中国语音学报(第5辑) 中国语音学报(第5辑)
作者:李爱军  出版:中国社会科学出版社  日期:2015-12-01
《中国语音学报(第5辑)》内容简介:语音学是一门研究言语过程的学科,因此它是一门涉及语言学、医学生理、声学、计算机科学、心理学的边缘性科学。语音学主要借助各类仪器(包括计算机)来研究语音的产生、语音信号的自然属性,所以早期称它为“仪器语音学”和“实验语音学”。由于语音学的本质是实验的,因此上个世纪7 ...
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中国训诂学报(第三辑) 中国训诂学报(第三辑)
作者:朱小健  出版:商务印书馆  日期:2018-01-01
《中国训诂学报》(第三辑)收入文章28篇,主要遴选自中国训诂学会2014年学术年会,也有作者为本辑特撰的专稿。内容范围比较广泛,包括训诂著作专门领域的研究如《儒藏本〈群经平议〉点校商补》《〈广东新语注〉匡谬》《〈通俗编〉黄侃评语训诂成绩述略》等;对具体训诂问题的考察如《韩卢逐块的意义及结构源流考》等 ...
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售價:NT$ 319

中国语音学报第9辑 中国语音学报第9辑
作者:李爱军  出版:中国社会科学出版社  日期:2018-06-01
《中国语音学报》,第1辑至第3辑在商务印书馆出版,从第4辑起移到中国社会科学出版社。由社科院语言所承办,是中国语音学界重要的发表平台,标志着语音学的新成果。本期有大量实验语音学成果,包括对北京普通话四级元音的统计分析、广州普通话强调焦点句停延率分析等方面的语音学内容。 ...
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岭南学报 复刊第九辑 岭南学报 复刊第九辑
作者:蔡宗齐 主编  出版:上海古籍出版社  日期:2018-10-01
《岭南学报(复刊第九辑)》收入知名学者张伯伟、朱刚、陈雄根、张高评、衣若芬等人*研究成果。既有对经典的重新的解读,如陈雄根《从看孔子与之关系》、张高评《与书法以比事见义为例》等;也有对某些文史问题深入考索,如孙少华《三七之厄与两汉之际经学思想之关系以路温舒、谷永、王莽为中心》、郭超颖与王域鋮《国图藏 ...
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岭南学报.复刊第十一辑 岭南学报.复刊第十一辑
作者:蔡宗齐 主编,汪春泓,本辑 主编  出版:上海古籍出版社  日期:2019-08-01
《岭南学报(复刊第十一辑)》收入11篇古典文学研究方面的新成果,选题多有发明,可谓新颖独到,会令读者颇得开卷有益之乐。举其荦荦大端而言,本辑有蒋寅先生关于诗学的论文,犹如幽燕老将,他把诗学中情景交融到意象化表现之如何走向成熟,阐发得贴切、深入;而许云和及郑晴心先生关于北大藏西汉竹书《妄稽》之释读,颇 ...
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售價:NT$ 554

人文中国学报(第28期) 人文中国学报(第28期)
作者:张宏生 主编  出版:上海古籍出版社  日期:2019-10-01
《人文中国学报》为香港浸会大学主办集刊。在大陆、港台甚至是国际上都有一定影响。本期论文包括古典文学、历史、哲学等方面,所探讨的问题对各学科的研究都有一定的参考价值。 ...
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岭南学报.复刊第十二辑 岭南学报.复刊第十二辑
作者:蔡宗齐 主编,汪春泓,本辑 主编  出版:上海古籍出版社  日期:2020-01-01
《岭南学报(复刊第十二辑)》收入14篇古典文学研究方面的新成果,着重探讨了中国文学传统中的抒情与叙事问题,对抒情与叙事的关系、各自边界、参互为用等进行了深入分析。此外对淹没于历史长河中的某些为人忽略的人物和史实的探微发覆,亦颇具卓识,为学界提供了新的研究材料和研究视角。如对诗言志之本义的探微、对杜亚 ...
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坚守与自信:民国时期大学对中华优秀传统文化的传承与发展研究 坚守与自信:民国时期大学对中华优秀传统文化的传承与发展研究
作者:王文杰等  出版:光明日报出版社  日期:2024-07-01
本书聚焦“民国时期大学”对\中华优秀传统文化的传承和发展”状况如何这一研究问题,湖源传统教育蕴含的中华优秀传统文化因素考察传统文化在民国时期的境遇,从思想理念、教育制度、教学与研究、精神标识与建筑、大学新知识分子群体的实践等维度,研究民国时期大学对中华优秀传统文化的传承和发展状况,丰富民国高等教育史 ...
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售價:NT$ 434

科技成果转化之路:研究型大学的风险挑战与应对策略 科技成果转化之路:研究型大学的风险挑战与应对策略
作者:杨帅 著  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:2024-08-01
科技成果转化的合作、失败、纠纷、诉讼等,备注受科研机构关注。作者通过对研究型大学、企业、技术中介机构等创新主体在生态演化中的互动机制进行逐步解构,厘清各类不确定性因素对科技成果转化诉讼形成的作用机制。 ...
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大学新生入学教育 大学新生入学教育
作者:冯鲜 编  出版:清华大学出版社  日期:2014-09-01
大学新生入学教育》紧紧围绕“关爱大学新生,服务大学新生,引导大学新生”这个主题,从了解大学、适应大学、认识军训、关注安全、学会生活、身心健康、学会学习、注重专业技能和就业创业实践等方面系统阐述大学新生入学教育的内容和要求,旨在使莘莘学子通过学习和了解大学学习生活过程中应知应会的常识,进一步提升自身 ...
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人文中国学报(第25期) 人文中国学报(第25期)
作者:张宏生 主编  出版:上海古籍出版社  日期:2018-02-01
本期学报收录学术论文9篇,书评2篇。作者包括大陆、港台、甚至国外学术名家及新秀,反映*国内外学术动态。 ...
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大学特质文化的传承和创新:南昌航空大学的实践探索 大学特质文化的传承和创新:南昌航空大学的实践探索
作者:郭代习  出版:九州出版社  日期:2023-05-01
大学文化的研究既是一个理论问题,又是一个实践问题。目前学术界研究较多的是关于大学文化一般的抽象的理论探讨,而作为大学文化研究的特色和独树一帜的个案研究还不多见。2022年是南昌航空大学(简称昌航)建校70周年。本书以南昌航空大学为个案,结合校史,梳理其特质文化,主要是精神文化的形成过程、基本内涵,包 ...
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大学课程建设研究 大学课程建设研究
作者:叶信治 等  出版:福建教育出版社  日期:2021-12-01
本书提出,大学课程建设直接关系到人才培养的质量,要以下几方面抓好大学课程建设工作:通过课程建设,提升课程实践水平;充分认识并努力贴近大学课程的本质,正确处理大学课程中的八种关系;确立清晰明确的课程目标,提供方向引领;基于学生学习视角,优化课程设计;完善课程运行机制,提供制度保障。全书对大学课程建设研 ...
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交往视角下大学课堂生活的质性研究——以西北地区两所大学为例 交往视角下大学课堂生活的质性研究——以西北地区两所大学为例
作者:马丽  出版:科学出版社  日期:2021-05-01
本书首先对“交往”“教育”及其关系进行了理论思辨,论证了“教育即交往”的教育本质观,提出教育应被理解为在交往中帮助师生成长和发展的实践活动,而大学课堂生活作为高等教育的实践场域是否体现了这种教育本质观呢?本书以西北地区两所大学为例,以课堂时间(课前—课中—课后)为纵线,以教室和教学活动为横切面,围绕 ...
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大学学术资本生成的实践逻辑研究 大学学术资本生成的实践逻辑研究
作者:冉隆锋著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-08-01
大学学术应涵盖发现的学术、整合的学术、应用的学术和教学的学术。大学学术的生产应契合大学的应有功能,学术人在学术场域、学术惯习、学术制度互构的实践逻辑中,通过学术生产与再生产生成学术资本。 ...
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追问大学逻辑:对大学“企业化”倾向的省思 追问大学逻辑:对大学“企业化”倾向的省思
作者:卢威  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-03-01
实现高等教育治理现代化,必须明确我们到底需要一个什么样的大学制度。当代大学不仅受教育和学术的内在逻辑支配,还日益深受国家逻辑和市场逻辑的影响,在上述三重逻辑的互动中生存发展。放眼海外,高等教育与市场结 ...
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应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究 应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究
作者:王晓蕾 著  出版:北京交通大学出版社  日期:2024-07-01
新时代对创新人才的培养提出了新要求,推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题,通过分析影响教学创新的环境因素,基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架,构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型,并以U大学为例进 ...
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互联网时代中华优秀传统文化传播的大学使命与实践 互联网时代中华优秀传统文化传播的大学使命与实践
作者:迟海波著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
探讨和研究互联网时代大学如何传播中华优秀传统文化,是落实国家文化发展战略、发挥大学文化功能和作用的重大课题。本书依托文化学、传播学、教育学等学科,探究大学网络传播中华优秀传统文化的对策,为全面实现中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展和有效传播提供理论支撑,为大学开展文化育人工作、促进大学生健康成长 ...
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售價:NT$ 398

合作伙伴进行时:大学—中小学—社区 合作伙伴进行时:大学—中小学—社区
作者:[南非]帕蒂·西尔伯特,[南非]罗尚·加尔万,[南非]乔纳森  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-05-01
本书讨论南非大学与中小学的合作如何影响个人的发展,目标是解决中小学教育质量低下的问题,这与两者间的历史有关。本书所讨论的开普敦大学代表着中产阶级的利益,是南非特权的附属物,而小学是位于开普敦市卡雅利沙镇上的小学,条件艰苦,反映出穷人的境遇。本书从历史和社会发展的角度研究如何建设性地把不平等的社会动力 ...
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售價:NT$ 505

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