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中小学实验教学课题研究组 著
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玉米种子萌发蛋白质组学研究
作者:孟令波,李淑敏 著 出版:化学工业出版社 日期:2021-10-01 本书采取蛋白质组学方法,对玉米种子萌发过程中蛋白质组的变化进行分析,在此基础上,探讨了萌发过程中NaCl胁迫对玉米种子蛋白质组的影响,并利用离线强阳离子交换色谱技术富集蛋白,对萌发的玉米胚进行了广泛的蛋白质磷酸化调查,对探讨玉米种子萌发的机理、完善种子生物学研究有重要的意义。全书共分六章,内容包括蛋白质组学概念、产生背 ... |
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15组热点微题研究讨(上、下)
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:山西教育出版社 日期:2022-06-01 ... |
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能力导向型教学法:马扎诺教育研究实验室教学模式(教学评一致性 基于能力的教学马扎诺新作)
作者:罗伯特·J.马扎诺 亚历山大·S.阿斯霍夫 阿什利·阿维拉 出版:中国青年出版社 日期:2024-05-01 在以能力为本的教育系统(CBE)中,在课堂上开展基于能力的教学至关重要。马扎诺教育研究实验室从反馈、内容、学习氛围、自我监管四大范畴出发,为教师贡献了数十年的研究成果,包括一整套追踪指标:10个设计区域和49个教学要素,帮助学生熟练掌握学习内容,培养重要的思维方式和生活技能,支持学生个人成长与学校的发展。书中提供多个运 ... |
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无机化学实验(第二版)
作者:武汉大学化学与分子科学学院实验中心编 出版:武汉大学出版社 日期:2012-01-01 武汉大学化学与分子科学学院实验中心编著的《无机化学实验(第2版)》是高等院校化学课实验系列教材之一,全书共选入55个实验,实验内容包括:基本操作训练;无机物的提纯、制备方法;配合物的合成方法;元素及其化合物性质及未知物鉴别:综合设计实验等。本书有配套的基本操作和仪器使用的多媒体课件。《无机化学实验(第2版)》可作为综合 ... |
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学生研究与学科教学丛书:从“备学生”转向“研究学生”——基于学生研究的数学教学
作者:顿继安 著 出版:教育科学出版社 日期:2015-07-01 .对中小学数学教学来说,读懂学生很重要,但读懂学生不容易,因为成长中的学生具有高度的复杂性,但教师一定要为读懂学生而努力。本书力图对多年来学生研究问题的认识进行梳理,将成功地研究学生所需要的知识基础加以整理,力图建构出以学生研究为基础的数学教学实践模式。 ... |
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北大区域国别研究(第5辑)
作者:北大区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2022-05-01 本书由北京大学区域与国别研究院组织编写,为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台,让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果;以基础研究为思想导向,面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为 ... |
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北大区域国别研究(第8辑)
作者:北大区域国别研究编委会 出版:江苏人民出版社 日期:2024-05-01 本书由北京大学区域与国别研究院组织编写,为国内区域与国别研究的学术进步提供助力。本书意在提供一个跨学科的平台,让不同背景的学者在这个平台上演绎研究的成果;以基础研究为思想导向,面向世界重点国家、重点地区的人文、社会知识及经济、科学技术发展开展基础性、前瞻性的跨学科研究。推动形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为 ... |
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全球中文发展研究 第一辑
作者:《全球中文发展研究》编委会 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 《全球中文发展研究》旨在以全球中文发展研究为特色,关注全球中文学习的政策与方略、全球中文发展的话语创新与舆情研判、全球中文语言生活调查、国家通用语言文字推广普及等方面的研究,同时积极搭建跨学科交流平台。本刊聚焦全球中文发展研究,涵盖广泛的研究领域,具有重要的学术价值和实践意义。本刊通过推动全球中文发展的研究,对于更好地 ... |
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首都高校党建研究报告.2019—2020
作者:首都高校党建研究基地 出版:人民日报出版社 日期:2022-11-01 《首都高校党建研究报告》是首都高校党建研究基地的品牌项目,每两年一部,至今已经出版六部。本书以2019—2020年首都高校党建实践案例、政策文件、典型事件、关键人物、制度成果、学术文献等为研究素材,从重大历史时间节点中的首都高校党建、首都高校思政课改革发展、首都高校党的组织体系建设、首都高校全面从严治党新成效、首都高校 ... |
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北京旅游发展研究报告2023
作者:北京旅游发展研究基地 出版:旅游教育出版社 日期:2024-03-01 《北京旅游发展研究报告2023》主要由总报告、行业发展报告和热点与趋势专题三个篇章组成。总报告全面回顾了2022年以来世界及中国旅游业的发展现状、热点领域与未来趋势,系统分析了当前北京市旅游市场特征及产业发展状况;行业发展报告由旅游景区篇、酒店篇、旅行社与旅游电商篇、会议与展览业篇四个板块构成;热点与趋势专题篇围绕北京 ... |
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上海现代职业教育体系建设研究(20152030年)
作者:“上海现代职业教育体系规划和建设研究”课题组 编 出版:上海教育出版社 日期:2017-05-01 围绕服务发展、促进就业的办学方向,2013年上海市启动编制《上海现代职业教育体系建设规划2015-2030年》工作。规划编制针对问题、面向需求、注重借鉴,确保了职业教育发展的整体性、协同性和科学性。总体上看,该规划是体系建设背景下上海市乃至 ... |
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加强能源国际合作研究
作者:中国国际经济交流中心课题组 著 出版:中国经济出版社 日期:2018-04-01 《加强能源国际合作研究》主体内容分为上下两篇,分别就我国全方位能源国际合作和一带一路能源国际合作进行研究。上篇主题为新时代全方位推进我国能源国际合作。回顾了我国能源国际合作的历程和成就,分析了新时代能源国际合作面临的挑战,并对国际能源合作新变化和新趋势做出研判,提出新时代加强我国能源国际合作的总体思路和建议。下篇主题为 ... |
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寻幽探胜 润物无声:北京市党建课题《新形势下中小学党员服务群众方式的实践研究》优秀论文集锦
作者:刘彩春 出版:研究出版社 日期:2018-04-01 本书汇集了石景山区爱乐书记工作室自2015年成立以来,基层党建工作的点滴做法和实践经验,旨在使这些做法和经验得到分享和交流,充分发挥其价值,促进书记工作室整体水平的提升。 本书选取的这些案例是爱乐书记工作室在市级党建课题《新形势下中小学党员服务群众方式的研究》案例评选活动中评选出来的优秀论文,是成员校的老师们在课题研 ... |
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东风化雨 春泥护花:北京市党建课题《新形势下中小学党员服务群众方式的实践研究》优秀案例集锦
作者:刘彩春 出版:研究出版社 日期:2018-04-01 本书汇集了石景山区爱乐书记工作室自2015年成立以来,基层党建工作的点滴做法和实践经验,旨在使这些做法和经验得到分享和交流,充分发挥其价值,促进书记工作室整体水平的提升。 本书选取的这些案例是爱乐书记工作室在市级党建课题《新形势下中小学党员服务群众方式的实践研究》案例评选活动中评选出来的优秀案例,是成员校的老师们在课 ... |
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基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究
作者:李昂 出版:中国纺织出版社 日期:2025-08-01 《基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究》选取我国一所应用型大学的基层教学组织为研究对象,采用案例研究方法,访谈法、非参与式观察法搜集资料,研究应用型大学基层教学组织效能评价模型构建,实施,影响因素分析等。主要内容:一、应用型大学基层教学组织现状研究,二、应用型大学基层教学组织效能评价模型构建,三、应 ... |
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证券行业金融科技探索与实践——证券信息技术研究发展中心(上海)2018年课题报告精选
作者:证券信息技术研究发展中心[上海] 主编 出版:格致出版社 日期:2019-11-01 随着电子化交易正在以快速的步伐进入现代资本市场,逐渐替代过去传统的交易方式,中国资本市场的交易效率不断提高。而随着人工智能、区块链技术的发展,交易所正面临着一次新的科技浪潮,这也为各种业务的革新和开展带来了深远影响。 为更好洞悉行业各机构在前沿科技领域的创新与需求,进一步推动行业技术的交流探索,解决行业共性问题,证券 ... |
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外语课堂中的形式聚焦教学实证研究
作者:李昶颖 出版:知识产权出版社 日期:2022-10-01 形式聚焦教学是在以意义为主的二语教学中吸引学习者注意语言形式的教学手段。形式聚焦教学是二语习得研究中的一大焦点,但当前还没有研究较系统、全面的对形式聚焦教学进行探讨,形式聚焦教学在国内还未引起重视。本书对形式聚焦教学进行了较全面的综述并对中国环境下的形式聚焦教学展开了较系统、全面和深入的研究. ... |
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新视野学术论著丛刊— 现代教育教学及其信息化发展研究
作者:谢淑莉 出版:中国书籍出版社 日期:2023-08-01 《现代教育教学及其信息化发展研究》属于现代教育教学及其信息化发展研究的著作,先对教育与教育学、现代教育理念、教育信息化及其发展进行探讨;接着对信息化教学资源整合与建设、信息化背景下的教育教学模式、信息化背景下的教育教学管理等内容进行分析;最后对信息化时代教育教学的评估进行研究。全书内容丰富、结构科学、客观实用,有助于增 ... |
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我国高校教师教学评价制度的效果及重构研究
作者:李楠 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2022-10-01 本书介绍了我国高校教师教学评价制度的效果及重构的相关研究,为读者展现出目前我国高校教学评价制度实际开展的效果如何,制度存在哪些弊端以及在此基础上应该如何重新构建高校教师的教学评价制度。本书的主要内容分为三部分:对教学评价制度目的与构成的应然分析,对教学评价制度效果的实然分析,提出教学评价制度的重构思路。本书定性研究与定 ... |
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高中生物学教师学科教学知识发展模式研究
作者:张春雷 出版:华东师范大学出版社 日期: 学科教学知识是教师与外部发展环境交互过程中形成和发展的,它使得教师能够更好地应对特定内容教学的情境。本书运用多种研究方法揭示了学科教学知识的内涵、学科教学知识成分与结构、学科教学知识发展的环境,并基于质性和量化研究结果构建了生物学教师学科教学知识发展模型,揭示了影响学科教学知识发展的因素和规律。本书基于问卷调查研究和个 ... |
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