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唐五代敦煌佛寺教育研究
作者:张永萍 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-06-01 本书将唐五代敦煌佛寺教育置于佛寺教育大背景下进行考察,通过对敦煌史料细致的挖掘、整理和探讨,结合相关传世文献的记载,从历史背景、教育内容、教学方式、教材体系、师资状况、学生构成、社会功能、历史影响等诸多方面 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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新时代大学生文化自信教育研究
作者:仓明 著 出版:吉林大学出版社 日期:2025-01-01 本书梳理文化自信的理论与现实基础,指出文化自信是社会主义实践的精神源泉;详细阐述了新时代大学生文化自信教育的现实意义、基本内容及理论基础;深入剖析新时代大学生文化自信教育存在的问题及原因;客观针对新时代大学生文化自信缺失的现实表现,提出大学生文化自信教育必须丰富优化文化自信教育内容结构、明确依循的主要目标、基本原则及具 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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教育财政研究
作者:王曙光,苏兆斌,吴迪 出版:经济科学出版社 日期:2023-07-01 《高等教育财政研究》一书共分七个部分,第一,介绍研究背景及基本理论;第二,我国高等教育财政发展沿革进行梳理,从计划经济、市场经济和新世纪以来几个发展阶段进行阐述。第三,高等教育财政从不同视角进行了分类介绍。第四,从我国高等教育财政基本状况、投入体制、投融资现状几个方面进行论述和分析。第五,对美、英、日、韩等发达国家高等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408
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高校思想政治教育教学改革研究
作者:白燕玲 著 出版:线装书局 日期:2025-01-01 本书是一本学术专著,本书主要围绕新时代高校思想政治理论课教学改革现状和当代大学生特点,结合新时代发展新形势新要求,注重理论与实践的结合,在相关学科理论的基础上进行调查研究。主要内容为新时代高校思想政治理论课教学改革创新的内涵构成及理论基础、高校思想政治理论课教学改革创新的时代要求、高校思想政治理论课教学改革创新的现状、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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杜威教育研究大系·杜威评传
作者:单中惠编译 出版:山东教育出版社 日期:2024-06-01 美国哲学家和教育家约翰·杜威(John Dewey,1859-1952)走过了93年的人生道路。在整个学术生涯中,杜威从哲学转向教育,既注重教育理论,又注重教育实验,始终不渝地进行现代教育的探索,创立了一种产生世界性影响的教育思想体系,成为现代享有盛誉的西方教育思想大师。凡是了解杜威学术人生或读过杜威著作的人,都会惊叹 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 775
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成人在线教育智慧治理研究
作者:刘铁柱 出版:浙江大学出版社 日期:2025-07-01 本书围绕成人在线教育智慧治理的理论与实践,基于哲学思辨和理论引用,分析国内外成功案例,应用本地区的调研数据,突出新技术对成人在线教育治理的独特价值。内容涵盖成人在线教育智慧治理的概念、意义、特点以及现状,构建新模式,探索新路径,设计新构想,并分析该主题的趋势和前景。本书从国家、区域、学校(机构)三个层面出发,探讨成人在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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中国古代数学教育哲学研究
作者:胡吉振 著 出版:原子能出版社 日期:2025-03-01 本书是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著,本书基于人们已有的在数学教育哲学方面的研究成果,立足于哲学诠释学的视角,论证了用哲学诠释学阐释中国古代数学教育哲学的合理性。最核心的一个观点是人类对过去一切历史的阐释仅仅是哲学诠释学意义上的。对中国古代数学教育哲学的基本框架进行建构,并从中国古代数学教育的目的、数学观 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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改革开放以来高校思想政治教育与心理健康教育契合发展研究
作者:方鸿志 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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工程教育国际竞争力研究
作者:乔伟峰、徐立辉、郭哲、潘小春 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 改革开放以来,中国工程教育虽然取得显著成就,但也面临着供需矛盾、目标和模式趋同、工程实践缺乏、教学和课程体系不适应工程需要以及学生综合能力下降等多重问题的交织挑战。本书主要通过制定科学、合理的指标体系,在相关理论的探索基础上,通过对比分析中国与主要典型国家的工程教育竞争力发展水平,以期为推动我国工程教育综合改革提供有效 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357
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新时代高校思想政治教育传播研究
作者:刘辉 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 在信息爆炸与媒介融合的时代,高校思想政治教育传播正经历着前所未有的嬗变——传播者角色悄然转型,受众主体性日益凸显,信息形态急速迭代,媒介格局深度重构。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454
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学前融合教育协同治理研究
作者:李梦茹 出版:四川大学出版社 日期:2024-09-01 本书基于学前融合教育多元主体协同治理,通过分析多元主体间协同治理的行为影响机制,以“行为主体—行为产生的影响因素—行为过程—行为结果”的逻辑理路,从多元主体参与协同治理的行为入手,对“协同实现的可能”“协同如何实现”“协同实现的结果”展开相关分析,进而对我国学前融合教育协同治理的多元主体行为影响因素、影响路径及影响程度 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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乡城迁移家庭的教育期望研究
作者:戴红宇 出版:知识产权出版社 日期:2025-08-01 乡城迁移家庭是乡土中国向着城乡中国、城镇中国转变过程中的时代缩影。乡城迁移家庭中,父母对子女有何种教育期望、如何实现这种教育期望,对于子女成长和家庭建设有着直接而深远的影响。本书以教育bu基础教育改革实验区沙市为主要田野,通过面向乡城迁移家庭开展问卷调查、访谈和观察,结合家长、教师、子女三个角度的数据材料,以动态视角分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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数字孪生与教育变革研究
作者:刁生富,陈惠,高敏冰 出版:中山大学出版社 日期:2024-04-01 数字孪生是指一种以物理模型为参照物,通过一定的技术手段将参照物的多元异构数据有机整合,集成多学科、多物理量和多尺度的孪生模型,以期在赛博空间中还原物理模型且有效实现物理模型与孪生模型双向实时交互的技术过程,具有“精准映射性”“时空压缩性”“虚实交互性”和“以虚控实性”等特征。 本书将与读者一同领略数字孪生时代下的教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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“课程思政”的价值观教育研究
作者:王晓宇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 本书基于认识论向度,以“课程思政”概念内涵阐释-价值存在形态-同向同行基础-学科交叉基础-功能展望为主线,分析论证“课程思政”何以可能的问题。以“课程思政”概念内涵阐释为切入点,论述“课程思政”引发的新时代价值观教育观念革新。在对“课程思政是什么”的问题达到清楚明白的基础上,探究“课程思政”的实现基础。深入分析“课程思 ... |
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大学生马克思主义历史观教育研究
作者:冯春 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-07-01 马克思主义历史观揭示了人类社会历史的发展规律,为人类选择正确的发展道路以及创建文明新形态提供了坚实有力的理论支撑 ... |
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学校如何优质发展:校长的实践智慧
作者:北京教育学院教育管理与心理学院 出版:知识产权出版社 日期:2021-10-01 为落实北京市教委《关于促进通州区教师素质提升支持计划(2017—2020年)》要求和任务,按照北京城市副中心建设总体部署,为快速提升通州区教师的整体素质,全面提高通州区教育的整体水平,特设计了由北京教育学院教育管理与心理学院承担的通州名校长工作室的培训项目,本书为该项目的成果之一。本书主要校长们实践中的案例集,主要聚焦 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 381
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古籍研究(总第81辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2025-07-01 《古籍研究》(总第81辑)收录国内各大高校及专业研究机构2025年古籍研究方面的最新研究论文及学界动态、出版信息,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献 辑考、古文字研究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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古籍研究(总第79辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2024-07-01 《古籍研究》(总第79辑)收录国内各大高校2023-2024年古籍研究方面的最新研究论文及学界动态,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研 究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,反映 ... |
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古籍研究(总第80辑)
作者:《古籍研究》编辑委员会 出版:凤凰出版社 日期:2024-12-01 《古籍研究》(总第80辑)收录国内各大高校2023-2024年古籍研究方面的最新研究论文及学界动态,内容包括文史专论、目录与版本、校勘与注释、文献辑考、古文字研 究、年谱与传记、皖籍文献专题、学术丛札、文献学评述等板块,反映了古籍目录、版本、校勘、古代文学实证研究、古籍校勘与注释以及安徽地方文献研究方面的丰硕成果,反映 ... |
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中华人民共和国法治宣传教育法 青少年法治教育大纲(64开红皮烫金二合一)
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2025-09-01 十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。该法共7章65条,包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。该法明确,国家实行公民终身法治教育制度,将法治教育纳入国民教育、干部教育、社会教育体系。本书收 ... |
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