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成长培优课堂核心素养口算六年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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成长培优课堂核心素养口算四年级巩固基础知识提升计算能力掌握运算技法每日一练教材同步口算通用专题强化训练习题核心素养
作者:艺和小学教学组编 出版:沈阳出版社 日期:2023-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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英语作文 全4册
作者:小学英语作文编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2023-11-01 本套书分为四大主题,分别是人物篇、状物篇、记事篇、应用篇。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 608
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一本我爱写作业:小学英语(6年级下册)(PEP版)
作者:开心教育研究中心 出版:湖南教育出版社 日期:2017-12-01 《一本我爱写作业:小学英语(6年级下册)(PEP版)》的编写思路新颖,充分体现了素质培养和开心学习的理念。其核心特点:①特级教师编写,实用。特级教师团队编写,训练有方法,有层次,有重点;训练不重复,不过量,不机械。②激发学习兴趣,丰富有趣。全书全彩设计,精美的插图,丰富的题型,激发学生学习的兴趣。③提升思维能力,循序渐 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 193
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必背古诗文:小学必背古诗文考试研究
作者:刘强 主编 出版:北京教育出版社 日期:2014-10-01 《小学必背古诗文考试研究》特色: 权威 延请数十位一线名师及教育专家,根据《语文课程标准》指定必背篇目,结合学生学习实际精心编写,对古诗文的解读全面、权威。 实用 栏目设计科学合理,遵循循序渐进、举一反三的原则,让你在轻松记诵古诗文的同 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 151
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古代文明(第16卷)
作者:北京大学中国考古学研究中心,北京大学震旦古代文明研究中心 出版:上海古籍出版社 日期:2022-07-01 《古代文明》是由北京大学中国考古学研究中心、北京大学震旦古代文明研究中心于2002年联合主办的大型学术辑刊,文稿内容以与中国古代文明研究相关的学术论文为主(包括考古、历史、艺术史、科技史、思想史等诸多方面),该学术辑刊的出版及时地反映最新的研究成果,进一步促进古代文明研究的深入发展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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中华古诗文经典诵读 小学合订本
作者:本书编写组 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-03-01 教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,号召继承和弘扬民族精神与民族优秀传统文化。在这种时代背景下,我们选编《中华古诗文经典诵读》。图书以学期为单位,每册6-8单元,每单元编选6-8篇作品,按主题编选古诗文,每单元后再安排1-2面的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 200
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乡土文化社区和三农问题研究——闽台乡土文化社区研究中心论文集
作者:黄章树 出版:厦门大学出版社 日期:2020-06-01 本书紧密结合乡土文化社区营造和三农问题实际,针对乡村振兴工作中乡土文化开发、农村社区营造、三农问题等开展研究,集中呈现了闽台乡土文化社区研究中心工作实践中的新进展、新成效、新经验,如实反映了实践中存在的困难与问题,并提出了相应的对策和建议,为各地深入展开乡村振兴工作提供了参考依据。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 648
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赋学文献论稿(北京师范大学中国古代散文研究中心专刊)
作者:踪凡 出版:商务印书馆 日期:2017-07-01 踪凡教授多年从事古代赋学文献的整理与研究。他注重对文献版本的考辨,对出土文献的研讨,对古代小学著作的挖掘,以原始资料为依据得出结论。本书收录其近年的*成果,以时代为序,分为先唐、唐宋元、明清、当代赋学文献四编。其中对《司马相如集》《神乌赋》 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 540
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小学国学经典教育读本:小学生必背古诗文129+71篇
作者:黄甫林 出版:广东南方日报出版社 日期:2022-01-01 ... |
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海岱地区商周考古与齐鲁文化研究(北京大学震旦古代文明研究中心学术丛书)
作者:刘延常 著 出版:上海古籍出版社 日期:2022-11-01 本文集从作者从事考古研究30余年来的研究文章中精选而成,分为商周考古研究、东夷文化、齐鲁文化、青铜器研究四个专题。通过考古学视野,来研究海岱历史和文化的融合交流与发展演变,对山东地区的区域文化研究具有重要的参考价值。此文集对山东地区商周考古和地域文化进行了系统的研究,对建立完善的齐鲁文化学术研究体系也具有重要的参考价值 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704
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文献清源与史学问径(北京大学中国古代史研究中心丛刊)
作者:苗润博 出版:中华书局 日期:2023-09-01 文献的正本清源与史学的开拓创新,有着天然的血脉关联。每一文献系统、不同文本层次的源流脉络都可能牵涉到历史叙述的复杂衍变,揭示出多元丰富的历史图景;文献学所蕴含的贯通视野与纵深思维,也是史学研究跨越断代藩篱、实现整体关照的重要依凭。 本书作者精研宋元史籍与四库文献,从历史文献学入手,立足实证,力求新知。此次收录近作24 ... |
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小学教材同步古诗文集评
作者:陈军 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2022-06-01 本书主编陈军为中学语文特级教师,现任上海市北中学校长。作者团队均为上海中小学优秀语文教师。全书篇目涵盖版小学语文教材篇目,又在此基础上加以拓展。每篇诗文均有注释、历代名家集评、简析和思考练习题。其中,历代名家集评为本书特色,收集了古人和现当代学者对每篇诗文的评点、分析,通过前人的经典品评,可以帮助读者更好理解、欣赏、学 ... |
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小学数学教学论(第三版)(高等院校小学教育专业教材)
作者:范文贵 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 《小学数学教学论(第三版)》主要内容涵盖小学数学教师专业发展、小学数学课程的目标和内容、小学数学学习理论、小学数学教学方法、小学数学教学设计、小学数学教学手段、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学教学评价、小学数学教育科学研究方法等。本次修订紧贴2022年版的义务教育课程标准, ... |
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“新”小学怎么办 代显华 谢东云 新时代小学教育改革 名校管理案例 家校共育实践
作者:代显华 谢东云 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 《新小学怎么办》一书主要从新的理念、新的使命、新的征程、新的举措四个方面探讨新小学“新”在何处。系统阐述面对教育改革与发展的新形势、新任务、新要求,小学如何成为符合时代和社会发展的“新”小学。结合成都天府新区第一小学校的实践,逐步创生教师、学生、家长幸福共长和学校教育高质量发展之路,从新小学的办学理念、发展与规划、学校 ... |
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看图写话就三步—从20字到200字+练习册(二年级)套装2册
作者:小铅笔作文研究中心 三支铅笔读写研究中心 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 9787115384416 看图写话就三步—从20字到200字(二年级) 28.00 9787115539991 看图写话就三步21天训练手册 二年级 39.00 《看图写话就三步—从20字到200字(二年级)》 《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》以三步训练,鲜明、直观地呈现看图写话的步骤,帮助低年级 ... |
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不只是数学:小学数学综合与实践(小学数学新教学丛书)
作者:叶旭山,刘艳 出版:复旦大学出版社 日期:2024-06-01 本书为“小学数学新教学丛书”中一册。“小学数学新教学丛书”依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中的课程与教学新理念,针对新的教学方式或学习方式(如跨学科学习、大单元教学、项目化学习等)而编写的小学教师教学指导用书。本书内容为:小学数学综合与实践活动的特点、小学数学综合与实践活动的开发、小学数学综合与实践活动过程 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书(第2辑,6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1076
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小学数学结构化单元教学丛书(第2辑,6册套装,记录吴正宪老师50年教学经验,覆盖小学数学关键内容)
作者:吴正宪、武维民、张秋爽,丛书主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1081
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别让孩子伤在小学(学习篇)雪莉老师《别让孩子伤在小学》系列
作者:饶雪莉 出版:作家出版社 日期:2022-10-01 本书是由小学金牌教师饶雪莉写给家长,介绍如何与小学老师配合提高孩子成绩和学习力的秘籍。教育全在细节中,家庭教育无小事。本书结合作者实践经验,架起家校沟通的桥梁,帮孩子找到快乐成长与考试升学的平衡点,让孩子快乐度过小学六年的学习生活。 书中所写的问题,分别从细节教育、兴趣培养、学习指导、家校配合出发,以择校、择师、兴趣 ... |
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