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2022—2023作物学学科发展报告 2022—2023作物学学科发展报告
作者:中国作物学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-09-01
作物学科最新发展状况、研究热点和重要进展,国内外学科发展比较,未来发展趋势,学科发展建议 ...
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售價:NT$ 490

财政涉农资金整合效应评价及其优化 财政涉农资金整合效应评价及其优化
作者:杨广勇著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-11-01
本书以国家2016年启动的支持贫困县开展统筹整合使用财政涉农资金试点(以下简称“财政涉农资金整合”)为研究对象,首先尝试从财政分权视角构建财政涉农资金整合效应的传导机制,基于2013-2018年中部四省份229个县域面板数据,构建双重差分模型,实证分析财政涉农资金整合对农业产出和农民收入的影响。其次,入中介效应模型检 ...
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售價:NT$ 337

中山大学中国语言文学百年学科史 中山大学中国语言文学百年学科
作者:彭玉平,王琤  出版:中山大学出版社  日期:2024-10-01
本书为中山大学中文系百年系庆而撰。中国语言文学系与中山大学同龄,2024年建系已经一百年。百年来中文学科发展薪火相传,代有传承,在继承传统的基础上,不断寻找新的突破点。作为国内一流学科,积累的丰厚的历史,成果卓著,影响深远。总结学科历史,是为了新时代学科的新发展。本书内容包括中国文学批评学科史、民俗学学科史、古文字学学 ...
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售價:NT$ 449

学科治理现代化:知识制度的时代变革 学科治理现代化:知识制度的时代变革
作者:陈亮著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-07-01
围绕学科制度到知识制度的逻辑主线,本书尝试以“天理”“人理”“法理”作为学科治理现代化的多维关涉与制度考量,洞悉从学科治理跃升为知识治理的发展路向。在知识制度的时代变革下,本书将学科治理现代化置于知识本性与制度理性的双重视角下,入“超学科”“知识集成”“小数据治理”等分析工具探讨了学科治理现代化的中国道路。一方面从知 ...
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售價:NT$ 500

2022-2023种子学学科发展报告 2022-2023种子学学科发展报告
作者:中国生物工程学会 著  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-11-01
本书总结了种子学科的发展概貌,凝炼了近年来我国种子学的主要进展和一批具有世界先进水平与国内领先水平的新成果,归纳了种子学科的发展态势,分析了国内种子学科同世界先进水平的差距和原因,研究了国家对种子学科的战略需求,提出了我国种子学科的发展方向及对策。考虑到是由中国科学技术协会统一组织向社会公开发布的种子学学科发展报告,时 ...
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售價:NT$ 347

马克思主义理论学科学术发展报告(2022) 马克思主义理论学科学术发展报告(2022)
作者:北京大学马克思主义学院  出版:社会科学文献出版社  日期:2024-12-01
《马克思主义理论学科学术发展报告(2022)》是由北京大学马克思主义学院组织编写的,是马克克思主义理论学科学术发展的第八个年度报告。该报告从2022年度马克思主义理论学科发展专论和研究进展,以及从马克思主义理论七个二级学科学术发展,论述了2022年度马克思主义理论学科学术发展情况。 ...
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售價:NT$ 1010

大思政格局下的设计学科学生工作 大思政格局下的设计学科学生工作
作者:张雪青  出版:同济大学出版社  日期:2024-12-01
本书是探索在大思政格局下设计学科的时代新人铸魂工作模式,是同济大学设计创意学院践行“领异标新、兼容并包、知行相资”精神的学生工作汇编。本书从人才培养和学院使命维度介绍学院理念愿景、学术专业影响以及创新人才培养模式,关注学生思政素养提升相关工作,深挖思政元素,设计协同共生的思政课程体系,构建协同共生的互融育人环境,记录了 ...
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售價:NT$ 500

基于学科能力表现标准的精准教学 基于学科能力表现标准的精准教学
作者:陈开懋,幸芹 著  出版:武汉大学出版社  日期:2025-05-01
本书从理论上回答了以下几个主要问题:数学学科能力是什么?它由哪些要素构成?如何通过教学形成和发展数学学科能力?数学学科能力的发展又该如何进行科学的评价?明确了高中数学学科能力概念的内涵以及核心的构成要素,构建出高中数学学科能力的框架模型,制定了高中数学学科能力发展的表现标准以及测验工具(量表),在此基础上给出了基于能力 ...
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售價:NT$ 454

纪思——门类学科背景 下的艺术学探索 纪思——门类学科背景 下的艺术学探索
作者:李心峰 著, 韦铀、黄露选编  出版:安徽教育出版社  日期:2024-06-01
李心峰教授作为我国新时期艺术学最初的倡导者、艺术学的学科反思及建设的践履者、艺术学走向学科独立的有力推动者,始终以持续饱满的学术热情紧紧追踪学科前行的脚步,立足学科发展的实际,有的放矢地探讨一系列热点、焦点、难点话题,形成了大量的学术成果。本书以2011年艺术学升格为门类学科、艺术学理论作为其中的一级学科诞生到2023 ...
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《大学与学科》文章精选(2023)(英文版) 《大学与学科》文章精选(2023)(英文版)
作者:范海林,方方 主编  出版:北京大学出版社  日期:2024-06-01
《大学与学科》(季刊)是学位与研究生教育发展中心、北京大学联合主办的综合性教育类学术期刊。本书聚焦中国大学与学科建设的理论与实践,力争讲好中国大学与学科建设精彩故事。本书从《大学与学科》杂志总第5-1 ...
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售價:NT$ 500

形成中的学科(新史学译丛) 形成中的学科(新史学译丛)
作者:G. E. R. Lloyd[劳埃德]  出版:商务印书馆  日期:2024-11-01
《形成中的学科》并非一部鸿篇巨制,却探讨了人类认知行为的宏观问题。通过对比东西方,尤其是古代希腊和中国,劳埃德逐章探讨了构成现代高等教育体系的八个基础学科从古典时代直至当代的发展状况,尤其关注精英阶层 ...
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售價:NT$ 383

小神童·科普世界系列:揭秘学科 小神童·科普世界系列:揭秘学科
作者:林晓慧 编  出版:浙江摄影出版社  日期:2022-01-01
动物学、植物学、化学、数学、物理学、地理学小朋友,翻阅本书,你将会了解各种各样的学科,打开多姿多彩的世界大门。 让我们步入知识海洋,开始一段段学科之旅吧! ...
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售價:NT$ 203

2022—2023粮油科学技术学科发展报告 2022—2023粮油科学技术学科发展报告
作者:中国粮油学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-10-01
《2022—2023粮油科学技术学科发展报告》向读者全面介绍了粮油科学技术学科国内外近年的发展情况并进行了详尽的分析和比较,具有较强的学术性和权威性,对粮油科学技术学科相关从业者、大学生、研究生等具有 ...
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售價:NT$ 440

地方本科高校学科治理权配置研究 地方本科高校学科治理权配置研究
作者:蔺全丽著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-05-01
本书基于地方本科高校学科发展不能很好满足人才培养和区域经济社会发展需求的现实,以学科治理权配置为切入口,遵循理论与实践相结合的思路,主要采用质性研究方法,构建地方本科高校学科治理权配置的价值环模型,结合分权制衡理论、网络治理理论和知识生产模式理论,确立包括学科指导权、决策权、执行权、参与权和评价权的五权分析框架。通过政 ...
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售價:NT$ 454

2022-2023植物保护学学科发展报告 2022-2023植物保护学学科发展报告
作者:中国植物保护学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-10-01
中国植物保护学会编撰,我国植物保护学科年度发展报告 ...
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售價:NT$ 600

高校马克思主义理论学科发展报告(2022) 高校马克思主义理论学科发展报告(2022)
作者:清华大学高校德育研究中心、清华大  出版:人民出版社  日期:2024-11-01
《高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称“《报告》”)是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下,经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术交流、社会服务七个 ...
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售價:NT$ 653

中国学科发展战略.载人深空探测 中国学科发展战略.载人深空探测
作者:中国科学院  出版:科学出版社  日期:2025-03-01
“中国学科发展战略”丛书是中国科学院组织数百位院士专家联合研究的系列成果,涉及自然科学各学科领域,是目前规模最大的学科发展战略研究项目。《中国学科发展战略.载人深空探测的发展历程,明确了载入深空探测的内涵,对载人深空探测的发展趋势进行了前沿性研究;同时面向我国载入深空探测领域发展的长远战略需求,系统的分析了实施载人深空 ...
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售價:NT$ 602

高中语文单元式学科德育研究 高中语文单元式学科德育研究
作者:朱琳  出版:上海交通大学出版社  日期:2025-04-01
本书分析了高中语文教学施行学科德育的必要性与可行性,梳理以单元为视角的高中语文教科书德育资源,并结合部编版教材,阐述单元主题德育资源开发、主题式单元再构,分析了以单元为视角的高中语文德育教学策略,结合具体教学实践和案例,对高中语文单元式学科德育进行反思。在实践和反思的基础上,展望高中语文学科德育的发展前景。本书适合高中 ...
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售價:NT$ 347

课程整合下的学科实践活动探索 课程整合下的学科实践活动探索
作者:鲁爱茹  出版:中国书籍出版社  日期:2024-06-01
《课程整合下的学科实践活动探索》是有关学科事件活动探索的的文集,全书将更大比例放在多学科融合的跨学科主题综合实践活动上,即立足某一学科,以主题来组织其他相关学科的内容和学习方式,实现综合学习。通过围绕真实情境中的项目或任务,搭建跨学科主题学习与实践,体现课内与课外,校内与校外的有机结合。通过这样变革学习方式,追求在问题 ...
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售價:NT$ 398

2022—2023数学学科发展报告 2022—2023数学学科发展报告
作者:中国数学会  出版:中国科学技术出版社  日期:2024-11-01
数学学科最新发展状况、研究热点和重要进展,国内外学科发展比较,未来发展趋势,学科发展建议 ...
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售價:NT$ 245

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