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大学语文基础教程
作者：林连通 出版：中国书籍出版社 日期：2023-11-01 这是一部集大成的语文教科书，守正创新，内容丰富。编者认为，语言是语文的基础，写作是语文的中心，文化是语文的灵魂和源泉，三者相辅相成，互为一体。因此，全书设置了语言、写作和文化三篇，共150多万字，堪称中国语文的母本，一书在手，语文在胸，既可以做大学语文教材，也可以做语文辞书，可为中等文化以上的广大读者服务。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 816 
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语文教学思行录
作者：于元林 著 出版：吉林文史出版社 日期：2023-04-01 本书是一位具有32年丰富教学经验的语文教师撰写的语文教学专著。针对中国语文教学的历史和现状，作者悟道于行，并以行证道，提出了“有声语文”“生活化阅读”“生活化写作”“场语文”等主张，既具有针对性和前瞻性，也具有可操作性，为我国的语文教改提供了一个颇有理论意义及实践价值的参考样本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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语文教育：立足实践的多维思考（闽铎声声）
作者：赵坤 出版：福建教育出版社 日期：2024-12-01 本书是闽派语文教学研究丛书“闽铎声声“系列的又一本新作。该书是福建师大文学院赵坤老师的论文合集，其中文章多数已发表于《中学语文教学》《语文学习》《中学语文》《教育评论》等语文教学权威刊物。书中立足语文教学实践，对中学语文教育进行多视角多维度的思考，分别从新课标等教学研究理念探讨、语文重要文本解读、孙绍振陈日亮等大家语文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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语文教育研究2022
作者：汤天勇 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2022-07-01 本书主要聚焦中小学语文教育改革，力争助力鄂东语文教学与教研，促进鄂东语文教育学派形成并引领鄂东语文教学改革与实践。全书共分6个板块，主要包括名师风采、教育访谈、语文视点、语文研究、教学设计以及动态聚焦。本书立足鄂东，面向荆楚，辐射华夏，意愿在热闹喧哗的基础语文研究领域发出一点自己的声音。本书围绕语文教学，探讨了目前存在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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职业院校语文教学导论
作者：乔刚 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-02-01 由于本书著者多年来广泛地组织全国语文教师培训，制定和审读职业院校语文课程标准，并主编多本相关领域教材，本书凝聚着著者４０年语文教学的课改理论思考与实践经验，对于职业院校语文教育进行了有别于其他语文教育的阐述，构建起一套从教学细节入手的职业院校语文思想理论，对于广大职业院校语文教师的教学指导意义很强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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融通：打开语文课堂教学新视界
作者：胡春美 出版：东南大学出版社 日期：2022-10-01 “融通语文”是指以跨界融合的方式进行语文学习，打通语文与其他学科、知识学习与素养培育、“教”与“学”之间的隔阂，实现语文学习的文道相融、学养相通、情意相汇。 本书旨在阐释“融通语文”的实施背景、概念内涵及主要特征，厘清“融通语文”的操作要义、实施策略，并以实践案例具体说明“融通语文”的特征及实施意义。提出了独具特色的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 663
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行知创：初中语文联动课堂
作者：黄玲妹 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书系一部初中语文教学研究专著，主要内容以陶行知“教学做合一”思想为理论观照视角，在初中语文教学实践中开展“行知创”的语文联动课堂探究，对语文联动课堂进行了理论研究、体系建构和实践探索，并以生动的教学实例相映证。“行知创”视域下的语文联动课堂，以“问题、概念、原理、技术、产品”为主线，注重学生多感官共同参与，师生积极互 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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2025教师招聘考试语文高分题库3600题
作者：天明教育教师招聘考试研究组 出版：现代出版社 日期：2024-10-01 2025教师招聘考试语文高分题库3600题分上篇语文专业考点解读和下篇语文专业高分题库两篇 上篇语文专业考点解读含字音与字形、正确使用熟语、辨析并修改病句、标点符号、语言的综合运用、儿童文学、中外文学、古诗词鉴赏、文言文阅读、现代文阅读、写作 下篇语文专业高分题库含单项选择题、科技文与社科文阅读、古诗词鉴赏、文言文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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理解与意义：语文教学的哲学诠释学研究
作者：罗燕 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-11-01 哲学诠释学是一门研究理解与意义的系统理论。语文教学活动是围绕个体的价值生成与实现而展开的，是一个文化感悟、智慧生成和灵魂转向的过程，也是一种深层次的意义建构。本书立足于语文教学论与哲学诠释学的结合点追问语文教学的本质与意义，对语文教学的目标、文本、师生关系、方法等进行诠释学解读、现实审视和实践探讨，尝试从哲学诠释学的理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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创享语文——跃动生命的灵美之光
作者：杨丽 出版：四川大学出版社 日期：2024-11-01 践行学科育人，培养核心素养，已成为学科教学的核心价值和根本任务。本书呈现的四川省特级教师、正高级教师杨丽老师领衔省、市、区名师工作室聚焦语文学科育人价值的发掘与实现，从“培育语文核心素养的创享课堂实践研究”走向“学科育人视野下的创享语文实践范式构建”的探索历程与实践成果。 本书由“思想篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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统篇版初中语文大单元整体教学设计：七年级
作者：向浩 出版：广东南方日报出版社 日期：2025-03-01 本书基于对语文课程形态及课程价值的深度思考与教学观察，以及《义务教育语文课程标准（2022版）》对语文学科实践发展的需求，针对统编版初中语文七年级新教材设置大单元整体教学设计。本书的教学设计以学生思维结构的发展为学理基础，把教材的一个单元看作一个整体，围绕单元的主题设置单元训练项目，把课文相关知识联结为一条教学线索，融 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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初中语文深度教学课型创新实践
作者：唐鉴 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2025-05-01 《初中语文深度教学课型创新实践》是聚焦“双减”背景下初中语文课型创新与核心素养培养的专著。该书以部编版初中语文教材为依托，由语文一线教学名师编写，作者具备丰富的教学经验和前沿的教育理论素养。本书秉持“双减”精神，以培养学生核心素养为目标，紧扣语文教学改革方向，通过专题汇报课、思辨课、口头表达课、阅读课程、习题课等多种创 ... |
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语文教学微技能训练
作者：荣维东 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-11-01 本书是面向从事语文教育教学的免费师范生、研究生和一线教师撰写的。 本教程以帮助语文教师系统了解技能知识，扎实训练和提高其教学技能水平，培养“合格语文教师”“实践型语文教学专家”为宗旨。 本书拟以语文教学技能训练为本，筛选出22种语文学科教育的重要单项技能，叫作“微技能”。大致按课前、课中、课后技能，分为三编；每项“ ... |
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翻转课堂与高中语文教学
作者：孙家来 出版：安徽师范大学出版社 日期：2023-10-01 本书以高中语文的翻转课堂为研究对象，首先概述翻转课堂的理论及发展情况，然后论述翻转课堂在高中语文教学中运用的理论基础以及翻转课堂在高中语文教学中的实践，重点介绍语文教学中微课的作用、类型、制作技巧以及各种课型下翻转课堂的模式和典型案例。 本书突破了传统语文课堂的常规，在翻转课堂应用方面与新课程标准高度契合，为推动 ... |
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会读书才会学语文
作者：邵鑫 著 出版：团结出版社 日期：2022-11-01 这是一本语文学习方法用书。适用于中小学学生和希望帮助孩子爱上读书、学好语文的家长阅读。作者在长期的语文教学实践和语文学习理论研究中发现，很多学生语文学习不理想主要是因为不会读书，因此作者想在读书方面提供一些有实际意义的内容，与大家分享。本书围绕“爱上读书，学会思考”这一主旨要义，与大家分享了诸多读书心得和语文学习方法， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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活力语文：以核心素养为视角
作者：成时娟 出版：光明日报出版社 日期：2022-09-01 在语文教学中，我们要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程，为学生的全面发展和终身发展奠基。本书结合《义务教育语文课程标准（２０２１年版）》，提出“活力语文”的教学主张，树立开放的大语文教学观，积 极落实新课程理念，倡导以学生为主体，以素养为中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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享受语文教育的幸福
作者：王玲 出版：湘潭大学出版社 日期：2023-09-01 本书承载着作者数十年的教学经验与心力，将在语文教学过程中的所见所感、所思所想融于笔尖，希望将语文老师的幸福和语文教学的快 乐传递给每一位学习语文、 热爱语文的人。书稿中有深刻又不乏通俗的论文研究，质朴又不乏灵动的教学设计，温情又不乏哲理的教育随 笔。作者用趣味的口吻记录了自己的语文教学经验，每- -篇文章都表达了作 ... |
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培优默写小助手·语文（二年级上册）（第2版）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-08-01 本书与新版统编语文教材同步，针对小学语文字词基础练习，编排为一课一练的形式，练习时长为每课10～15分钟，涵盖教材要求掌握的字、词，并适当拓展，助力拔高学习成绩。本书听写内容配有音频，方便学生听写和家长辅导。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 128
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培优默写小助手·语文（一年级上册）（第2版）
作者：本书编写组 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-08-01 本书与新版统编语文教材同步，针对小学语文字词基础练习，编排为一课一练的形式，练习时长为每课10～15分钟，涵盖教材要求掌握的字、词，并适当拓展，助力拔高学习成绩。本书听写内容配有音频，方便学生听写和家长辅导。 ... |
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文不在兹——语文传统观念的现代性阐释与创造
作者：杨澄宇 著 出版：南京大学出版社 日期：2024-11-01 语文传统面临现代性的诸多问题，只有通过创造性的转化才能使其在现代语文生活、当下教育现场发挥原本蕴含的巨大作用。传统是需要被不断阐释与创造的。首先，需要厘清语文这一概念，并且探讨传统传统的特征，从“道德旨归”、“弥伦总括”、“基于日常”等方面进行阐释。接着需要辨析现代性的概念与特征，只有这样才能发现基于个人主体性的“唯名 ... |
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