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陈东 解学科 著
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历史学科核心素养培养研究
作者：祝曙光,黄阿明 主编; 出版：武汉大学出版社 日期：2018-01-01 本书收录苏州科技大学历史系在2016年8月高校历史专业核心素养培养的学术会议中的论文近20篇。主要研究高校历史专业学科发展现状，问题，对策和趋势等论题。并对当下学科建设提出若干思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319 
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学科英语计时强化阅读：中学数学篇（全3册）
作者：美国詹姆斯敦教育集团， 译者，张嘉安，后浪 出版：福建教育出版社 日期：2020-07-01 《学科英语计时强化阅读：中学数学篇（全3册）》是由美国麦格劳希尔公司旗下的詹姆斯敦教育集团编著的英语阅读练习用书，着眼于强化阅读技巧、提升阅读速度、巩固数学用词与知识。 每册阅读内容分为15节，每节包含A、B篇阅读文章。文章A专注于提高阅读速度，由一篇400个单词长的关于某个数学主题的阅读文章，以及回忆事实理解想法两 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 312
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中体育、信息、艺术、心理（二）
作者：张红琼，宋德洪，易新颖 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的体育、信息、艺术、心理部分，围绕培养学生核心素养为教学总目标展开设计。其中，体育部分结合教学设计案例，介绍了高中体育在日常课堂教学中对课堂构建的应用。艺术部分收录了川大附中高中音乐、美术教师近年来撰写的4篇教学教案设计，以学校校本科研为背景、以核心问题教学模式为载体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中数学（复习课）
作者：米云林 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的其中一本高中数学。本书立足于高中数学复习课，结合己有的复习课教学的研究成果，针对高中数学复习课教学中的具体问题进行研究，具有实际应用价值；运用校本教研核心问题教学的*成果，如体验性目标的点检测、核心问题教学评价表等，在理论层面上符合当前数学复习课教学发展，具有理论价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 768
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计（八年级上册）
作者：秦红 出版：上海教育出版社 日期：2021-01-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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中国高等院校建筑学科精品教材——中国建筑史（升级版）
作者：沈福煦 编著 出版：上海人民美术出版社 日期：2021-01-01 《中国建筑史》（升级版）参照全国高等学校建筑学科本、专科建筑史论课教学模式编写而成，供各大专院校建筑、环艺、园林等专业学生使用。作者从世界文化史的角度，以一种索引方式入手介绍中国建筑的发展历史以及经历的变化、原因等诸多内容，结合了历史的进程、文明的传播、文化的演变、民族的融合。《中国建筑史》（升级版）是建筑学科学生以及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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学科课程群与全经验学习（学校课程发展精品丛书）
作者：胡乐红 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-01-01 课程的核心是创造有意义的学习经历，将知识学习转化为儿童的经历性经验，也就是使儿童在学习过程中理解知识，创生意义，形成自己的“思想”，最终从认知走向求知，从有形走向无形，从单一走向立体。“有意义的学习经历”正是儿童在真实的课程中，展开思维、交流情感、同频共振、彼此滋养的过程。《学科课程群与全经验学习》从给学生的学习方式角 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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学科英语计时强化阅读：中学科学篇（全5册）
作者：美国詹姆斯敦教育集团 出版：福建教育出版社 日期：2021-06-01 《学科英语计时强化阅读：中学科学篇（全5册）》是由美国麦格劳希尔公司旗下的詹姆斯敦教育集团编著的英语阅读练习用书，着眼于强化阅读技巧、提升阅读速度、巩固科学英语用词与知识。 每册阅读内容分为25节，每节包含A、B篇阅读文章。文章A专注于提高阅读速度，由一篇400个单词长的关于某个科学主题的阅读文章，以及“回忆事实”“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 916
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计（三年级）
作者：秦红 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-05-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 472
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食品物流学（第二版）（高等学校轻工与食品学科教学指导委员会教材）
作者：庞杰，孟祥红 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-07-01 本书是在高等学校轻工与食品学科教学指导委员会教材《食品物流学》的基础上，结合编者长期从事食品科学与工程类和物流工程类专业课程教学与研究的经验，基于我国食品物流面临的新环境和全球食品多样化、快捷化的要求，以食品质量安全为导向，详细阐述食品安全控制、食品供应链管理等问题，从全局化的角度寻求食品物流的方案。本书引入国内外食品 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计（八年级下册）
作者：秦红 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-08-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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回忆与思考（历经二十年的创作，跨度近八十年，计算机学科教授李智渊真实经历）
作者：李智渊 出版：天地出版社 日期：2021-10-01 本书是电子科技大学（原成都电讯工程学院）计算机学科教授李智渊先生对自己一生的回忆与思考，记录了作者从幼年、入学到研究生毕业，再到美国加州大学伯克利分校留学，以及在大学、研究所、高科技企业的工作与生活，跨度近八十年。本书字里行间蕴含着作者在一生的各个阶段，刻苦求学、锐意进取、不怕困难、乐观面对生活，以及在高校、研究所、高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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自组织课程：语文学科课程群新视角（品质课程聚焦丛书）
作者：苏家云 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 “自组织”视角下，教育是一种自组织行为，学习是一种自组织活动。本书基于自组织视角，阐述了自组织语文课程建设的框架和步骤，通过课程哲学、课程目标、结构内容、学习方式、方法策略和课程管理等方面的系统阐述，呈现出自组织课程价值与意义的耦合，过程与结果的生长、要素与内容的映射、生命与学习的整合、方法与策略的统整以及基因与专业的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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进阶式探究课程设计：学科整合视角（品质课程聚焦丛书）
作者：许磊，牛旌丽 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-01-01 由简单到复杂、由单一维度到多元维度的进阶式学习 进阶式课程可以很好地解决小学科学与初中物理课程体系中前后内容之间的衔接问题，明确前后知识之间的联系，增强课程整体性，强化学段间的纵向衔接和横向协调。将进阶式探究课程理念引入课程，形成中小学各学段上下贯通、有机衔接、相互协调的课程体系，实现学习进阶、学科进阶、探究进阶、思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计（九年级）
作者：秦红 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-12-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题，为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果，作者群体由教材编写专家领衔，汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这几个板块来编写，详略 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中国传媒经济学研究历史进路与范式建构——基于学科史的视角
作者：陈玥 著 出版：武汉大学出版社 日期：2021-04-01 本书透过学科史这一视角，运用文献计量研究、定量研究等研究方法，以时间作为研究线索，从“内史”与“外史”这两个维度同时对传媒经济学研究的发展进行了梳理与分析。通过将史实描述与文献分析相结合，描绘出了西方传媒经济、中国传媒经济学研究的起始、发展这一过程。书中提到，中国传媒经济学研究经历了：初始研究时期、“前科学”时期、迅速 ... |
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教学设计研究：学科的视角
作者：刘美凤,康翠,董丽丽 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-03-01 教学设计是教育技术领域或学科的核心内容，也是非常重要的教师专业技能，决定着教师的教学水平。通过课题调研，我们发现一线教师普遍缺乏学科教学设计的知识与技能，一是因为他们可能没有接受过系统的教学设计的训练，另一方面，为了引领和规范教师的教学设计，同时满足不同发展阶段教师的实际需求，我们针对教学设计开展了多年系统、深入的研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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2016-2017学科发展报告综合卷
作者：中国科学技术协会 出版：中国科学技术出版社 日期：2018-03-01 本书涵盖各学科发展成果与动态，动态显示：我国在量子通讯、天文学、生命科学、物理、超级计算机等领域处于并跑甚至态势，脑科学、物理学、数学、先进核能、遗传学等诸多学科领域研究取得了丰硕成果与深远影响，面向深海、深地、深空、深蓝领域的重大研究以顶天立地之态服务国家重大需求，医学、农业、计算机、电子信息、材料等诸多学科领域的研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637
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化学学科知识与教学能力（初中）
作者：霍爱新 吴凯伦 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-07-01 本书将以《教师教育课程标准》和《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》为依据，立足于教师教育的教学理论与实践的需要，按照教师资格考试《化学学科知识与教学能力》考试大纲，围绕化学学科知识、化学教学设计、化学教学实施与化学教学评价四大模块，广泛参考当前国内已出版的化学教学论、化学教学设计、化学教育评价、化学教育心理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 273
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化学学科知识与教学能力（高中）
作者：靳莹 盖立春 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-07-01 本书将以《教师教育课程标准》和《教师资格标准》为依据，立足于教师教育的教学实践需要，按照教师资格考试《化学学科知识与教学能力》考试大纲，围绕化学学科知识、化学教学设计、化学教学实施与化学教学评价四大模块，广泛参考当前国内已出版的化学教学论、化学教学设计、化学教育评价、化学教育心理学等方面的相关教材与专著，力图在保持宽泛 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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