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韩国成均馆大学成均语言学院韩国语教材编委
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重庆对外经贸学院艺术设计学院2024毕业设计优秀作品选集
作者:姜百瑞 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 本书将重庆对外经贸学院艺术设计学院2024年毕业设计优秀作品共137幅汇编成册,主要分为四个部分的主要内容:环境设计专业学生作品及设计说明、视觉传达设计专业学生作品及设计说明、产品设计专业学生作品及设计说明、艺术设计专业学生作品及设计说明。其中,环境设计专业学生毕业作品共49幅,视觉传达设计专业学生毕业作品共40幅,产 ... |
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韩国海洋出水文物保护手册
作者:韩国国立海洋文化财研究所 编,国家文物局水下文化遗产保护中心 出版:文物出版社 日期:2019-11-01 韩国国立海洋文化财研究所有着丰富的水下文化遗产保护经验,作为韩国负责海洋出水文物保护的机构,开展海洋出水文物保护工作已有三十余年,曾组织新安沉船、珍岛沉船、马岛沉船等多个遗址的水下调查发掘及出水文物保护工作。 《韩国海洋出水文物保护手册》按出水文物的材质进行分类,结合韩国本土沉船遗址出水文物保护修复的案例,详细描述了 ... |
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机械工程英语(大学专门用途英语系列教材)
作者:肖飞 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-03-01 《机械工程英语》属于大学专门用途英语系列教材,依据以内容为依托的教学理念编写,将特定的学科内容与英语语言学习相结合,帮助学生实现在英语语境下对学科知识的有效输出和应用,提高他们的在专业学习和未来职业生涯中所需要的语言技能、学术技能和学术素养。教材基于课文内容设计的阅读理解、专业词汇和学术英语词汇练习,帮助学生在理解课文 ... |
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教学改革与教学研究论文集
作者:哈尔滨商业大学金融学院编写组 编 出版:哈尔滨工程大学出版社 日期:2018-08-01 《教学改革与教学研究论文集》收录了哈尔滨商业大学金融学院部分老师的教育研究成果,涵盖了专业教育、政治思想教育和教育管理等方面的內容。 该书对高等教育工作者、从事教育行业的相关人员具有较强的参考和借鉴价值。 ... |
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大学计算机实践教程(普通高等教育通识类课程教材)
作者:杨海波,李烨平,周丽娟,俞炫吴,孟庆霞 等 编 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 《大学计算机实践教程/普通高等教育通识类课程教材》通过案例对学生进行计算机基本技能的培养,在学以致用思想的指导下,从实际应用出发,进行计算机基础知识、基本技能的训练。 针对大学低年级学生计算机知识水平参差不齐、能力不够强的问题,《大学计算机实践教程/普通高等教育通识类课程教材》从案例简介、案例制作、案例小结和拓展 ... |
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大学英语立体化教材研究
作者:杨港 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-06-01 本著作针对大学英语立体化教材的应用进行探索性研究,从正确理解立体化教材的内涵入手,调查其在大学英语教学中的应用现状。采用量化为主、质化为辅的混合研究方法,通过问卷调查、访谈和课堂观察等手段收集研究数据,分析师生应用立体化教材的效果,归纳影响立体化教材应用的因素;结合适用的外语教学或学习理论构建大学英语立体化教材应用框架 ... |
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大学体育——足球、篮球、排球 新形态教材系列
作者:付锦锐,陈文博 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-09-01 《大学体育——足球、篮球、排球》是专门对足球、篮球和排球“三大球”运动技巧进行深入介绍和讲解的体育教材。《大学体育——足球、篮球、排球》第1章~第 5 章是关于足球运动的起源与发展、相关技战术和规则等内容的讲解;第 6 章~第 10 章是关于篮球运动的起源与发展、相关技战术和规则等内容的讲解;第 11 章~第 15 章 ... |
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大学计算机基础(高等职业教育“十四五”系列教材)
作者:吴国凤 编 出版:水利水电出版社 日期:2023-09-01 《大学计算机基础/高等职业教育“十四五”系列教材》按照教育*印发的《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》要求编写,结合当前计算机的发展,以高职高专学生信息素质培养为切入点,按照易学、易懂、易操作、易掌握的原则,采用任务驱动的教学模式,融入课程思政,由浅入深、循序渐进地介绍了计算机基础知识、计算机系统、Wi ... |
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工矿企业常见毒物危害防护指南
作者:河北联合大学公共卫生学院,河北省煤矿卫生 著 出版:煤炭工业出版社 日期:2018-04-01 化学毒物导致的急、慢性职业中毒是公认的发展中国家重要的公共卫生问题。我国企业种类多,产生的有毒有害物质种类多,化学毒物危害严重,已成为我国经济可持续发展及社会和谐稳定发展的严重障碍。急性职业中毒不仅严重威胁劳动者生命和健康,也是引发我国突发公共卫生事件的主要原因。慢性职业中毒具有隐匿性和潜在性,可对机体产生远期健康影响 ... |
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基础会计学综合模拟真账实训(新编21世纪高等职业教育精品教材·财务会计类)
作者:环球网校会计学院 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-07-01 本书为会计专业“互联网 ”课、岗、训融合系列新形态实训教材。以“夯实会计理论基础、规范实务工作过程、培养会计职业能力”为宗旨,从企业人才需求出发,以实务为导向,以培养会计人员手工全盘账及会计电算化能力为目标,力求建设“理实一体”的会计基础教学实训用书。本实训以“会计核算工作过程”为顶层设计依据,按照“新设企业成立-素材 ... |
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大学计算机基础(第七版)(普通高等学校计算机类规划教材)
作者:何振林,罗奕主编 著 出版:水利水电出版社 日期:2022-12-01 本书根据 高等学校大学计算机课程教学指导委员会制订的大学计算机基础课程教学基本要求,由具有丰富教学经验的一线教师合作编写而成。 本书内容丰富、系统、完整,全书分为9章,包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、计算机网络与应用、信息的编码与存储、数据库技术基础、算法与程序设计基础、文字处理软件Word 2016 ... |
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2024成考教材【专升本】:大学语文
作者:杨三成 编 出版:中国言实出版社有限公司 日期:2012-01-01 大学语文教材依照新大纲编写,考点全面,学练结合,附带一套2021年真题,适合考生备考。章节内容按照学习目标、考点解读、同步强化联系、参考答案的结构排布,体例科学,重点明晰。此外,本书还随书附赠视频课程和考前仿真卷配套增值,助力考生备考! ... |
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线性代数(第五版)
作者:上海财经大学数学学院 出版:上海财经大学出版社 日期:2020-09-01 线性代数是数学的一个分支,它的研究对象是向量、向量空间(或称线性空间)、线性变换和有限维的线性方程组。向量空间是现代数学的一个重要课题;因而,线性代数被广泛地应用于抽象代数和泛函分析中;通过解析几何,线性代数得以被具体表示。线性代数的理论已被泛化为算子理论。由于科学研究中的非线性模型通常可以被近似为线性模型,使得线性代 ... |
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哲学评论(第24辑)
作者:武汉大学哲学学院 编 出版:岳麓书社 日期:2019-11-01 本书是《哲学评论》的第24辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其关注对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题的深入阐发性论文,范围涵盖包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学、宗教哲学、美学、伦理学、科学哲学、逻辑学等在内的哲学学科。 ... |
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金融科学(2020年第2辑)
作者:对外经济贸易大学金融学院 编 出版:中国金融出版社 日期:2020-11-01 ... |
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哲学评论(第25辑)
作者:武汉大学哲学学院 编 出版:岳麓书社 日期:2020-05-01 本书是学术连续出版物《哲学评论》的第25辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。本辑分重点文章、中国哲学研究、西方哲学研究、西方马克思主义研究、美学研究、伦理学与政治哲学研究、书评与前沿追踪七个栏目,18篇文章,展现了相关领域的当前 ... |
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哲学评论(第26辑)
作者:武汉大学哲学院 编 出版:岳麓书社 日期:2020-11-01 本书是学术连续出版物《哲学评论》的第26辑,该刊倡导对哲学问题和哲学史问题的原创性和文献性研究,尤其重视刊发对当代哲学问题和中国语境下的比较哲学问题进行深入阐发的论文。本辑分重点文章、中国哲学研究、西方哲学研究、伦理学研究、美学研究、科学哲学研究、“人道与公平”专题探讨、书评与前沿追踪八个栏目,17篇文章,展现了相关领 ... |
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网络文明蓝皮书:深圳市民网络文明素养报告(2023)
作者:中共深圳市委网信办,深圳大学传播学院 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-04-01 本书由一个总报告和七个分报告组成。总报告系统地梳理了国内外网络文明素养的相关研究,详细地呈现了网络文明素养指标体系的搭建思路与方法,并整体性地介绍了报告所采用的调研方法和数据分析框架。七个分报告分别从深圳市民网络思想素养、网络道德素养、网络文化素养、网络规范行为素养、网络自律及监督素养、网络公共参与素养以及网络表达内容 ... |
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语言游戏 语言诞生的奥秘
作者:莫滕·克里斯蒂安森,尼克·查特 出版:中信出版社 日期:2025-08-01 像氧气一样,语言必不可少,却是看不见摸不着的;如果语言忽然消失,现代文明会迅速陷入混乱,因为人们会迷失在信息真空中。然而,尽管语言无处不在,但它充满了神秘。声音到底是如何传达意义的?语言是如何工作的?为什么四岁的孩子就能毫不费力地掌握最复杂的语言?为什么我们不说同样的语言?我们如何让计算机说话? 回答这些问题的路径被 ... |
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大学计算机基础(第二版)(普通高等教育“十四五”规划教材)
作者:高海波,张诚,冯新 著 出版:水利水电出版社 日期:2022-08-01 本书根据 《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础教学基本要求》以及国家教材委员会印发《 大中小学教材建设规划》纲要要求,围绕新时代人才培养对计算机应用能力的需求并结合当前高校大学计算机课程教学改革实践而编写,明确将计算思维培养建立在知识理解和应用能力培养的基础上,明确线上线下资源的融合应用,并从中养成 ... |
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