![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
教育部中外语言交流合作中心, 著
”共有
105407
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)
作者:丁红,王立新,蔡开立,孙丰伟,王辉 等 编 出版:水利水电出版社 日期:2024-01-01 《C语言程序设计(第三版)(高等职业教育电子信息课程群系列教材)》从高职高专的培养目标和学生特点出发,秉承“教学做合一”的原则,以“激发学生学习兴趣”为着眼点, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184 ![]() |
![]() ![]() |
明解C语言从入门到实践(套装共3册)
作者:[日]柴田望洋 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 热销书《明解C语言》精华套装组合,C语言从入门到实践的不二之选!丰富的代码 图表资源,图文并茂,讲解清晰易懂。双色印刷,版式赏心悦目,顺利攻克C语言难关。带你编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1366 ![]() |
![]() ![]() |
双语语言文化认知研究
作者:李杰 出版:科学出版社 日期:2022-05-01 《双语语言文化认知研究》针对双语学习对人类大脑的影响,从双语第二语言学习、学习与认知优势关系的角度出发,介绍了语言的基本知识、语言的脑神经基础、双语者语言习得、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
![]() ![]() |
C语言程序设计案例教程
作者:肖利群 出版:电子工业出版社 日期:2022-07-01 C语言是一门入门语言,是学习其他计算机语言的基础。本书共10章,内容包括:初识C语言,C语言案例概述,基本数据类型、运算符和表达式,数据的输入/输出,结构化程序 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
![]() ![]() |
语言力:孩子天生会说话
作者:杨炀 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-10-01 做互动型父母,让孩子勇于表达自我; 中科院语言发展导师执笔 业内大咖联袂推荐; 一手前沿研究资料 科学有效的训练方法,让孩子在该说话的年龄段顺利学说话,缓解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
![]() ![]() |
中国语言生态环境研究
作者:秦琳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-12-01 语言生态环境是针对社会生活中所出现的语言污染、语言暴力等诸多问题而提出的新概念。本书厘清与语言生态环境相关的概念及其内涵;追溯语言生态环境的研究历史;探索马克思 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 388 ![]() |
![]() ![]() |
C语言程序设计(第4版)(微课版)
作者:章晓勤 出版:电子工业出版社 日期:2023-05-01 如何让读者在短时间内掌握C语言程序设计的方法,是编者编写本书的目的。本书包括10 章:第 1~3 章介绍C 语言的基础知识及基本程序结构;第4~6 章着重介绍数 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
![]() ![]() |
中国高校学生国家通用语言社会化研究
作者:季海龙著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书把通用语语用能力的提升、通用语语言认同的发展、以及国家认同的增强视为通用语语言社会化的三个基本阶段。本书结合了定量与定性的分析手段,基于两所高校的参与者在通 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
![]() ![]() |
为何只有我们:语言与演化(语言学及应用语言学名著译丛)
作者:Robert C. Berwick & Noam Choms 出版:商务印书馆 日期:2024-02-01 本书全面论述了语言演化与外化的相关问题。全书主要围绕两个问题展开:第一,“为什么存在语言,以及为何语言为人类所独有?”第二,“为什么存在这么多种语言?”在本书中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
![]() ![]() |
学前儿童语言教育
作者:潘越 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-08-01 本书立足于普通高校学前儿童语言教育的教学实际,较为系统地介绍了学前儿童语言教育的理论知识和实践活动,内容系统、充实,案例丰富,适合高等院校学前教育专业学生作为教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
![]() ![]() |
中英语言文化对比与翻译
作者:刘稳良,左世亮,陈彦会 著 出版:中国财富出版社 日期:2021-12-01 以“知根(语言的文化根源)、知异(中英语言思维的差异)、践行(指导外语学习应用)”为出发点,本书从三个方面探析汉语和英语的语言文化。本书首先辨析了语言和文化的概 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
![]() ![]() |
语言服务研究(第三卷)
作者:司显柱 徐珺 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2023-06-01 语言服务研究专业委员会是在我国语言服务事业快速发展的形势下应运而生,也是在新冠疫情防控中肩责而生。特别是在新冠疫情爆发以来,语言服务工作者都积极投身于应急语言服 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
![]() ![]() |
体验汉语初中学生用书第1册(泰国版)
作者:国际语言研究与发展中心 出版:高等教育出版社 日期: 该项目属国家汉办规划教材。首期开发核心课文,并在其基础上完成泰语版,然后针对其他各国设计国别版。该系列教材是中国政府与泰国政府的合作项目,由泰国教育部基础教育委 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 514 ![]() |
![]() ![]() |
体验汉语高中学生用书第1册(泰国版)
作者:国际语言研究与发展中心 出版:高等教育出版社 日期:2009-04-01 该项目属国家汉办规划教材。首期开发核心课文,并在其基础上完成泰语版,然后针对其他各国设计国别版。该系列教材是中国政府与泰国政府的合作项目,由泰国教育部基础教育委 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 646 ![]() |
![]() ![]() |
体验汉语高中学生用书第2册(泰国版)
作者:国际语言研究与发展中心 出版:高等教育出版社 日期:2009-04-01 该项目属国家汉办规划教材。首期开发核心课文,并在其基础上完成泰语版,然后针对其他各国设计国别版。该系列教材是中国政府与泰国政府的合作项目,由泰国教育部基础教育委 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 646 ![]() |
![]() ![]() |
体验汉语初中学生用书第3册(泰国版)
作者:国际语言研究与发展中心 出版:高等教育出版社 日期:2009-04-01 该项目属国家汉办规划教材。首期开发核心课文,并在其基础上完成泰语版,然后针对其他各国设计国别版。该系列教材是中国政府与泰国政府的合作项目,由泰国教育部基础教育委 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 618 ![]() |
![]() ![]() |
体验汉语高中学生用书第4册(泰国版)
作者:国际语言研究与发展中心 出版:高等教育出版社 日期:2009-04-01 该项目属国家汉办规划教材。首期开发核心课文,并在其基础上完成泰语版,然后针对其他各国设计国别版。该系列教材是中国政府与泰国政府的合作项目,由泰国教育部基础教育委 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 646 ![]() |
![]() ![]() |
体验汉语初中学生用书第2册(泰国版)
作者:国际语言研究与发展中心 出版:高等教育出版社 日期:2009-04-01 该项目属国家汉办规划教材。首期开发核心课文,并在其基础上完成泰语版,然后针对其他各国设计国别版。该系列教材是中国政府与泰国政府的合作项目,由泰国教育部基础教育委 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 618 ![]() |
![]() ![]() |
出土文献综合研究集刊(第四辑)
作者:西南大学出土文献综合研究中心, 西南大学汉语言文献研究所 出版:巴蜀书社 日期:2016-09-01 《出土文献综合研究集刊(第四辑)》是由西南大学汉语言文献研究所编辑,旨在推出有关甲骨文、金文、简帛、石刻及敦煌文献等出土文献研究的新学术成果,全书收集论文27篇 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 488 ![]() |
![]() ![]() |
用数学的语言看宇宙和世界(套装2册)
作者:[日]加藤文元 [日]大栗博司 出版:人民邮电出版社 日期:2024-04-01 《用数学的语言看宇宙:望月新一的IUT理论》 带领你读懂尚未解决的数论问题 日本数学家加藤文元的呕心沥血之作 望月新一的宇宙际泰希米勒理论是如何确立的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 712 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |