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《国学经典特级读本》编写組 著
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国学经典文库：左传·战国策
作者：国学经典文库 编委会· 编 出版：四川美术出版社 日期：2018-06-01 《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。是儒家重要经典之一。《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍，取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。其观念较接近于儒家，强调等级秩序与宗法和伦理，重视长幼尊卑之别，同时也表现出民本思想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 259 
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国学经典文库：四书五经
作者：国学经典文库 编委会· 编 出版：四川美术出版社 日期：2018-01-01 四书五经是四书和五经的合称，是中国儒家经典的书籍。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》；而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》，简称为诗、书、礼、易、春秋，在之前，还有一本《乐经》，合称诗、书、礼、乐、易、春秋，这六本书也被称做六经，其中的《乐经》后来亡佚了，就只剩下了五经。 ... |
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国学经典文库：三国志
作者：国学经典文库 编委会· 编 出版：四川美术出版社 日期：2018-01-01 《三国志》是晋代陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史，它不仅是一部史学巨著，更是一部文学巨著。陈寿在尊重史实的基础上，以简练、优美的语言为我们绘制了一幅幅三国人物肖像图，也为现代学者研究中国历史提供了真实的历史材料。 ... |
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千家诗 - 经典国学伴成长
作者：《经典国学伴成长》编委会 出版： 日期：2021-07-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 138
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三十六计-经典国学伴成长
作者：《经典国学伴成长》编委会 出版： 日期：2021-07-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造 ... |
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实用公文写作与经典范例
作者：《实用公文写作与经典范例》编写组 编 出版：化学工业出版社 日期：2022-03-01 1.公文写作的主要特点、基本结构、写作技巧、注意事项、典型案例和范本，逐篇分析写作规律、精要诀窍。 2.本书内容丰富、文字精炼。大量实际案例，颇具参考价值。 3.图表为主，文字为辅，一目了然。 ... |
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经典国学伴成长 弟子规
作者：《经典国学伴成长》 编委会 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2020-01-01 子曰，不学诗，无以言不学礼，无以立。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造的经典国 ... |
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笠翁对韵 - 经典国学伴成长
作者：《经典国学伴成长》编委会 出版： 日期：2021-07-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造 ... |
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声律启蒙 - 经典国学伴成长
作者：《经典国学伴成长》编委会 出版： 日期：2021-07-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造 ... |
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神话传说故事-经典国学伴成长
作者：《经典国学伴成长》编委会 出版： 日期：2021-07-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造 ... |
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寓言故事 - 经典国学伴成长
作者：《经典国学伴成长》编委会 出版： 日期：2021-07-01 子曰，“不学诗，无以言”“不学礼，无以立”。从小阅读国学，能启发孩子的兴趣，引导孩子走上正确的人生道路。本套书以故事的形式对照展开，图文并茂，引导孩子更直观、真切地感受国学的魅力，是一套专门为儿童打造 ... |
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初中国学诵读课（第6册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 中华经典国学编写组编*的《初中国学诵读课 6》涵盖先秦诸子百家、四书五经及中华蒙学经典， 旨在让中学生全面了解中华**传统文化的源头及精 华所在；以弘扬爱国主义精神为核心，以家国情怀教 育、社会关爱教育和人格修养教育为重点，促使中学 生在道德养成和文化养成方面学有所依。在编选内容 的侧重上，以蒙书的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第4册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 本书在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。本书内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互动及动手实践。本书可以作为国学教材使用，也可以作为课外学习诵读之读本；可以每学期读一册，每周读一课， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第5册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第五册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第五册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互动及动手实践。《小学国学诵读课第五册》可以作为国学教材使用， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 125
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小学国学诵读课（第7册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第七册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第七册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互动及动手实践。《小学国学诵读课第七册》可以作为国学教材使用， ... |
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小学国学诵读课（第3册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第三册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第三册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互动及动手实践。《小学国学诵读课第三册》可以作为国学教材使用， ... |
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初中国学诵读课（第3册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第三册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第三册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解，偏向个人鉴赏与多人讨论。《初中国学诵读课（第三册）》可以作为 ... |
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初中国学诵读课（第2册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课（第二册）》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课（第二册）》内容以诸子百家经典为主，注重理解，偏向个人鉴赏与多人讨论。《初中国学诵读课（第二册）》可以作为 ... |
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小学国学诵读课（第8册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《小学国学诵读课第八册》在课程设计上，根据小学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《小学国学诵读课第八册》内容以传统蒙学经典为主，强调书本与学生的互动及动手实践。 ... |
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初中国学诵读课（第4册）
作者：中华经典国学编写组 编 出版：西安交通大学出版社 日期：2015-08-01 《初中国学诵读课第四册》在课程设计上，根据中学生的年龄、心理特点和认知水平，从浩瀚的典籍中提取精华元素，把国文、技艺和习俗三者有机整合，为学生量身打造学习内容，并分课时呈现。《初中国学诵读课第四册》内容以诸子百家经典为主，注重理解，偏向个人鉴赏与多人讨论。 ... |
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