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中小学实验教学课题研究组 著
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新一代信息技术产业发展战略研究(2035)
作者:新一代信息技术产业课题组 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《新一代信息技术产业发展战略研究(2035)》是中国工程院重大咨询项目“新兴产业发展战略研究(2035)”中涉及新一代信息技术产业发展战略研究的部分成果总结。《新一代信息技术产业发展战略研究(2035)》系统地分析新一代信息技术产业的国内外发展环境、发展态势,以及我国新一代信息技术产业的发展经验及问题,提出我国新一代信 ... |
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刑民交叉案件程序问题研究
作者:成都市双流区人民检察院课题组 出版:四川大学出版社 日期:2020-07-01 随着我国经济、金融形式的多样化,近年来社会上出现了大量如非法集资、非法吸收公众存款、“套路贷”等复杂经济案件。这些案件不仅涉及金额巨大,而且涉及人数众多、地域广泛,既涉及法律问题,也是社会问题。司法机关查办此类案件的困难较大。有时当事人在遇到此类案件出于自身*利益的考虑,会同时寻求刑事与民事救济,而且此类案件是民事和刑 ... |
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上海金融促进实体经济及长三角一体化发展研究报告
作者:上海研究院金融课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 本书由上海研究院金融课题组研究撰写,主要对上海金融发展及用金融支持长三角一体化发展,分别从不同角度给与了深入研究,包括:推进长三角金融一体化,合理发展长三角供应链金融,城市商业银行推进长三角普惠金融创新,加强统一协调的长三角金融监管,政策性金融支持长三角农业一体化,建设科创板良好的金融生态,探索上海自由港建设促进国际金 ... |
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2025教师招聘考试教育理论基础知识必刷客观题3600题(上册试题、下册答案)
作者:教师招聘考试研究组 出版:河南大学出版社 日期:2024-09-01 本书分教育理论基础知识必刷客观题3600题试题上册和教育理论基础知识必刷客观题3600题答案下册 全书含教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规解读、新课程改革‘教师职业道德、教育教学技能九大部分’ ... |
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现场教学实用教程
作者:《现场教学实用教程》编写组 出版:中共中央党校出版社 日期:2021-07-01 本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索,立足于党校教学与现场教学的关系和特点,从政党开展教育培训的高度,结合现场教学的目标和原则,围绕现场教学的实施、保障和评价,通过选编的17个现场教学的案例,并将其上升到理论和经验的高度,进而在选择现场、认识现场、剖析现场和转移 ... |
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烟草制品管制科学基础报告:WHO研究组第七份报告
作者:WHO烟草制品管制研究小组 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 本报告介绍了WHO烟草制品管制研究小组第九次会议的结论和建议。讨论了新型烟草制品、传统烟草制品管制科学基础方面的优先事项,以及WHO《烟草控制框架公约》第七次缔约方会议的要求。报告了以下主题:①加热型烟草制品的发展和管制建议;②电子烟碱传输系统中烟碱的临床药理学;③全球烟碱降低策略的研究进展;④降低卷烟烟气中有害物质暴 ... |
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中国古玉无损科技检测与研究
作者:《基于无损检测技术的中国古玉鉴定研究》课题组 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 ... |
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跟着大师教语文(一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师,学习大师的教育智慧,找寻语文教学问题的答案)
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2023-07-01 《跟着大师教语文》选取了下夏丏尊、黎锦熙、陶行知、叶圣陶、斯霞、张志公、霍懋征、李吉林、贾志敏、于永正等十位屹立于我国百年语文教育史中的大师,对他们的语文教育思想进行研读,并联系今天的语文教育实践加以分析。通过对大师的教育教学理念的研读,以点带面地描绘出小学语文教育发展的历程,打破了以往一本书讲一位教育大家的模式,可帮 ... |
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幼儿园规范化管理(第2版)
作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-09-01 北京师范大学实验幼儿园在逾百年的办园历程中,不断积累管理经验,跟随我国法制化进程,反复修订完善有利于园所规范化管理的规章制度等,形成了系统、科学、合理的管理制度体系。全书从促进规范化园所管理出发,精选符合园所实际的各类规范化管理工具,主要包含园所文化、规章制度和岗位说明书三大部分。微观方面分别从规章制度和岗位说明书两方 ... |
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汉语教学学刊·总第18辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物,主要发表以下领域中的学术文章:(1)汉语作为第二语言教学研究;(2)汉语学习与认知研究;(3)面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究;(4)跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究;(5)汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译 ... |
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东北振兴:构建陆海内外联动开放新格局
作者:“东北地区陆海内外联动开放新格局研究”课题组 出版:中国发展出版社 日期:2020-08-01 为推动新一轮东北振兴,加快构建东北经济区陆海内外联动、沿边沿海双向互济的全面开放新格局,建设新时期开放合作新高地,内蒙古自治区发展研究中心联合黑龙江、吉林、辽宁三省发展研究中心,组建东北地区陆海内外联动开放新格局研究联合课题组。本书即为该课题组研究成果。它以区域经济学、发展经济学等科学理论为依据,以习近平新时代中国特色 ... |
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非物质文化遗产和旅游融合发展初探
作者:“非物质文化遗产和旅游融合发展研究”课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-12-01 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,助力文化和旅游融合发展,文化和旅游部民族民间文艺发展中心开展了传承非物质文化遗产与发展旅游融合模式的案例调查与研究。本书以课题研究成果为基础,对非物质文化遗产与旅游相关理论文献和二者融合发展的基本理论问题进行了归纳和整理,对具有不同资源禀赋的遗产富集地开展了深入研究,并在 ... |
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智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021
作者:中国高等职业教育计算机教育改革课题研究组 出版:中国铁道出版社 日期:2021-10-01 《中国高等职业教育计算机教育课程体系》(CVC)是全国高等院校计算机基础教育研究会与中国铁道出版社有限公司合作推出的重要成果,已分别于2007年、2010年、2014年出版三个版本。本次编写出版的《智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021》是前版“中国高等职业教育计算机教育课程体系”的继续,同时增加了“智能时 ... |
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传统文化在中小学道德与法治教学中的应用研究
作者:轩丽丽,王维,吴优琴 著 出版:线装书局 日期:2024-02-01 这是一本有关传统文化在中小学道德与法治教学中的应用研究的学术专著。在阐述传统文化的基本认知后,论述优秀传统文化教育与传承,深入分析中小学道德与法治教学的原理体系,以及中小学道德与法治教学的完善策略,在此基础上,探讨传统文化在中小学道德与法治教学中应用的背景、传统文化在中小学道德与法治教育教学中的渗透,从多个角度探讨传统 ... |
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新课程标准视域下的中小学音乐教学
作者:程雪迎 著 出版:山东文艺出版社 日期:2023-11-01 本书以新课程标准为依据,将现代音乐教学方法与思路相结合,基于音乐课堂教学实际,将研究新课程标准、研究新教材、研究学生学情的成果,运用于音乐课堂教学实践中。本书的撰写以新课程标准为背景,以丰富的音乐教学实践为内容,以音乐教学艺术和方法为重点,将理论探索和教学实践相结合,内容体现了较强的实践性、针对性和可操作性。全书共分七 ... |
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蛋白质组学:研究方法与实验方案
作者:Jorg Reinders等 出版:科学出版社 日期:2022-02-01 自“蛋白质组学”的概念发展以来,研究者对细胞网络的深入了解获得重要进展,但是蛋白质的丰度、动态性和相互作用等巨大的研究范围提出了更深入的挑战。本书中,蛋白质组学研究领域的专家提供了详细的技术,概述了蛋白质组学不同领域的挑战和机会,以及成功的蛋白质组学分析实例的尖端方法。本书秉承Springer《分子生物学方法》系列丛书 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·孙子兵法
作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书为《中国传统文化教育全国中小学实验教材》中《孙子兵法》的配套教师教学用书,立足于研究型学习组织建设和传统文化自主型学习课程设计,增强学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本书的编排设计有教学目标、教学重难点、教材解读、教学设计、信息技术、延伸学习等板块,针对教与学的具体情况,灵活运用教材中的相关资源,将传统文化精髓与现 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 379 ![]() |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组 出版:广州出版社 日期:2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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