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吴庆芳,滕云
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放声诵读·诗词歌赋 第五册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202 ![]() |
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放声诵读·小古文 第一册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158 ![]() |
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放声诵读·文言文 第二册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
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放声诵读·诗词歌赋 第三册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
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放声诵读·文言文 第四册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202 ![]() |
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放声诵读·文言文 第六册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-05-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202 ![]() |
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放声诵读·文言文 第三册
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 教育部、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》,强调了诵读的重要性。为此,我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计:①古诗词中划分停顿和标注重音,文后有诵读提示,指导学生朗读时的语气、感情,作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码,扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
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易读易学古诗文 3年级
作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-07-01 (1)源于课本 外选经典囊括部编版教材内各年级古诗文,全解全析,巩固课内;精选课外古诗文,梯度合理、难度适宜,夯实语文基础。 (2)体例新颖 易读易学体例设计科学新颖,集知识性、趣味性、功能性于一体, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 151 ![]() |
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易读易学古诗文 2年级
作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-07-01 (1)源于课本 外选经典囊括部编版教材内各年级古诗文,全解全析,巩固课内;精选课外古诗文,梯度合理、难度适宜,夯实语文基础。 (2)体例新颖 易读易学体例设计科学新颖,集知识性、趣味性、功能性于一体, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 164 ![]() |
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天天5分钟 英语同步练习 三年级
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习,能够有效地帮助学生学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 95 ![]() |
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天天5分钟 英语同步练习 五年级
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习,能够有效地帮助学生学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 95 ![]() |
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天天5分钟 英语同步练习 四年级
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习,能够有效地帮助学生学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 95 ![]() |
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天天5分钟 英语同步练习 六年级
作者:吴庆芳 出版:湖北教育出版社 日期:2019-06-01 《英语同步练习》丛书是依据*人教PEP版英语教材和新课标编写的,与教材进度和内容安排同步。同步练习每单元由五个部分组成:A部分安排3次练习,B部分安排2次练习,C部分安排1次练习,还有单元知识合集包括核心音标、核心短语、核心句子。占1~2P以及2次单元综合练习。这五个部分的练习,能够有效地帮助学生学 ... |
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步步升·同步阅读·八年级上册(人教版)
作者:吴庆芳 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-08-01 为适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来,通过阅读文章训练,有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文教材。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 244 ![]() |
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易读易学小古诗100首·小学版
作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 221 ![]() |
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易读易学小散文100篇(上、下册)·小学版
作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302 ![]() |
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易读易学儿童诗80首·小学版
作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
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步步升·同步阅读·七年级上册(人教版)
作者:吴庆芳 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-08-01 为适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来,通过阅读文章训练,有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文教材。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 244 ![]() |
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易读易学唐宋词80首
作者:吴庆芳 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2019-09-01 (1)诵读经典,深厚积累 选文精选适合小学生阅读和积累的经典篇目,让孩子在对经典篇章的吟咏诵读中积累传统文化知识,激发对传统文化的热爱,提升文化素养与审美情趣。 (2)设置针对性练习,有效训练 ... |
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步步升·同步阅读·九年级上册(人教版)
作者:吴庆芳 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-08-01 为适应新的教学要求,实践新的教学理论,培养中小学生的阅读能力和良好的阅读习惯,《步步升 同步阅读》根据人教版教材按照不同年级阅读目标的梯度编写,遴选文章,科学设题,注重学生与阅读文本的互动,将阅读兴趣与阅读能力有机结合起来,通过阅读文章训练,有效弥补学生课外阅读的不足。本书适用于人教版语文教材。 ... |
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