![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
|
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
香港/國際用戶 |
![]() |
最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
在 大書城
以“
精确
模式”搜“
商务国际辞书编辑部
”共有
108
結果:![]() |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
学生实用全新英汉双解大词典
作者:商务国际辞书 编辑部 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2019-07-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 428 ![]() |
![]() ![]() |
学生笔画部首结构字级笔顺字典 平装双色版 小学生工具书 商务印书馆国际有限公司出版
作者:商务国际辞书 编辑部 编 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2019-02-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 125 ![]() |
![]() ![]() |
学生实用全新英汉汉英大词典
作者:商务国际辞书 编辑部 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2020-01-01 收词全面,释义准确规范;例证典型生动,字号适中,版式疏朗;双色印刷,清晰美观。非常适合中学生使用的英汉汉英词典 一、英汉部分共收单词、复合词、短语等22000余条,涵盖中学《英语课程标准》收录的全部 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
![]() ![]() |
现代汉语词典(双色插图本)商务印书馆国际公司
作者:商务国际辞书 编辑部 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2020-02-01 一部规范型、学习型的现代汉语词典。 收词侧重语文性,兼收部分常见的与日常生活相关的科技、经济、社会等百科词语,并收录使用较为普遍、具备相当稳定性的新词语,基本反映现代汉语词汇面貌。 字形、词形、注 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 599 ![]() |
![]() ![]() |
新课标教材版小学生好词好句好段手册
作者:商务国际辞书编辑部 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2016-01-01 《小学生好词好句好段手册新课标教材版》分为“写入篇、记事篇、描景篇、状物篇、想象篇”5个篇章,每个篇章均按好词、好句、好段的形式分类编排,分类科学、明晰,查找方便。另外,《小学生好词好句好段手册新课标教材版》还增加了“名家集萃篇”版块,选收了出自诸多文学名家著名作品的一些精彩段落,供读者赏读、学习。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
![]() ![]() |
新课标多功能成语词典
作者:商务国际辞书编辑部 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2016-09-01 《新课标多功能成语词典》收录中学小生常用成语约6000条,切实满足学生学习成语的需要。设[注音][释义]][近义][反义][连用][辨析][提示][造句]等板块,科学实用。编排合理,版式疏朗,保护视力 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299 ![]() |
![]() ![]() |
小学生同义词近义词反义词详解词典(四色插图本)
作者:商务国际辞书编辑部 编 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2011-08-01 1.一部专门为小学生编写的同义词近义词反义词详解词典。 2.内容紧密结合小学语文教材,配合小学教学。 3.同义词近义词、反义词按义项选取并释义、举例,明细精确。 4.总词目近38000条,主词目9500多条,全面实用。 5.同义词近义词近15000条,反义词13000多条,丰富恰当。 6. ... |
詳情>> | 售價:NT$ 378 ![]() |
![]() ![]() |
小学生词典(商务国际)(单色插图本)
作者:商务国际辞书编辑部 编 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2011-01-01 《小学生词典单色插图本》是一部专门为小学生编写的小型汉语词典。收字5700余个,词条17000余条。释义准确,例证丰富,贴近学生生活。设近反项,收近义词反义词10000余个。设注意项,提示要注意的形音义及用法。设知识框,介绍有关的语言、文史或百科知识。设语汇板块,收词语、成语等20000余个,帮助学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
megBook.com.tw | |
Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |