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孔国玲，万钢，钟再敏著伍江丛书总主编 著
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虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书：科普教育
作者：丛书主编 李平 主编 张敏 路虹剑 副主编 王澎 出版：清华大学出版社 日期：2023-04-01 《虚拟现实环境下的中小学教学案例丛书:科普教育》旨在为中小学从事科学教学、科普教育的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助大家较为全面地了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对科普教育的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332 
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新时代大学日语5（学生用书）
作者：周异夫， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-06-01 图书名称 ：新时代大学日语5（学生用书） 书号 ：9787544678988 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：周异夫， 总主编 开本 ：16 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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俄国文学史（第1卷） 苏联及俄罗斯本土文学研究领域经典文献
作者：尼·普鲁茨科夫 总主编， 汪介之 总编译， 王志耕 译 出版：北京大学出版社 日期：2025-09-01 苏联科学院俄罗斯文学研究所（普希金之家）于1980年至1982年间主编的4卷本《俄国文学史》，推出后的几十年间一直是苏联及俄罗斯本土文学研究领域的经典文献，为各国从事该领域研究的人士所参考和征引。该套丛书详述从公元10世纪至十月革命前俄国文学的发展进程，展示这一千年内俄国文学的历史演变、艺术成就、思想价值、文化蕴涵和美 ... |
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名人读书：故事与方法
作者：陈慧娜 张峰 丛书总主编，胡宏哲 唐骋华 编著 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-05-01 本书是“图书馆里的中国故事”系列中的一本。本书通过生动有趣的故事，带领读者走进陶渊明、苏轼、朱熹、梁启超、毛泽东等历史名人的读书世界，探寻他们的读书方法与智慧。从陶渊明“耕读人生”的理想，到苏轼以诗性照亮人生的豁达；从朱熹以理学烛照人心的深邃，到梁启超“学者当死于讲坛”的执着；再到毛泽东“活到老，学到老”的终身学习…… ... |
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红军长征小故事
作者：韩品玉 盛建东 总主编 出版：济南出版社 日期：2025-04-01 丛书将笔墨聚焦于中国工农红军长征过程中，选取中国工农红军长征过程中的经典红色故事，极具代表性和可读性，深入浅出地介绍长征——这部人类伟大史诗，生动展示了当年红军将士的意志、勇气和力量，是极好的爱国主义教育读物。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 本套丛书按照《课标（2022年版）》建构的初中阶段数学核心素养九大行为表现（抽象能力、运算能力、几何直观、空间观念、推理能力、数据观念、模型观念、应用意识、创新意识），分八个分册，分别对每一个行为表现的内涵进行详细解析，在此基础上建构了分级指标体系，全面建立了初中数学具体内容与核心素养主要表现的关联，通过样例将核心素养 ... |
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闫慧敏儿科临证50年心得录
作者：郝静主编 出版：中国中医药出版社 日期：2023-11-01 闫慧敏老师是京城著名中医儿科医家，从事中医儿科工作四十余年，临证经验丰富，而且在医、教、研各方面成绩卓著。任北京中西医结合儿科研究所副所长，历任世界中医药联合会儿科分会副会长；中华中医药学会儿科分会第三、第四、第五届副主任委员；中华中医药高等教育学会儿科分会副理事长；北京中西医结合学会儿科分会主任委员；北京中医学会儿科 ... |
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同济博士论丛——双层公路斜拉桥复合桁架梁关键构造研究
作者：薛东焱,刘玉擎 著；伍江 丛书总主编 出版：同济大学出版社 日期：2018-06-01 本书以双层复合桁架斜拉桥为研究对象，运用有限元分析和试验研究的方法，对混合梁结合段的受力性能、复合桁架节点的静力及疲劳性能、以及多钉剪力连接件的力学性能进行了研究。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 345
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同济博士论丛——碳泡沫的制备方法及结构控制研究
作者：刘明贤 著；伍江 丛书总主编 出版：同济大学出版社 日期：2018-06-01 本书的研究选择酚醛树脂、间苯二酚甲醛以及芳基乙炔为碳源，探索了卸压发泡法、常压发泡法、乳液聚合法、模板法等多种方法来制备多孔碳泡沫，并优化制备参数，制备出具有不同微观结构的碳泡沫。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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中小学实验教学指导与创新案例：高中生物学
作者：丛书主编：夏国明 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-06-01 《中小学实验教学指导与创新案例》丛书立足学科素养的培养，整套丛书共分为“小学科学”“初中物理”“初中化学”“初中生物学”“高中物理”“高中化学”“高中生物学”七个学科。本书为其中的高中生物学学科，全书分为三个板块。第一板块为实验教学设计原则与理论指导；第二板块为实验教学创新案例，遴选全国各省优秀实验教学案例进行展示；第 ... |
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物理学科素养阅读丛书：物理学中的常量
作者：吕付国著，赵长林丛书主编 出版：广东教育出版社 日期：2024-04-01 《物理学中的常量》从物理学26个基本物理常量中整理出相对重要的8个常量作为写作对象，如真空中的光速、引力常量、阿伏加德罗常数、元电荷等，按照它们在中学物理课本中出现的先后顺序展开写作。写作内容包括：呈现物理常量出现前物理学各理论的对冲矛盾，介绍物理学家在解决现实和实验问题过程中的理论推演，叙述物理学家在科学研究中发生的 ... |
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综合日语 第四册第三版 彭广陆总主编
作者：彭广陆，[日]守屋三千代 总主编， 孙佳音、杨峻 等 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了 ... |
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钢琴趣味教与学 田梅 著
作者：田梅 著 出版：上海音乐出版社 日期：2024-12-01 这是一本基础钢琴教学用书，作者将其几十年的教学经验总结为46章，各章内容浅入深，循序渐进。总体围绕学生在钢琴演奏中遇到的知识要点进行讲解，且结合作者平时的教学经验，总结出一系列与学生沟通的小妙招，以帮助教师在教学过程中解决讲解和沟通两方面的困难。 ... |
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