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学校管理工作指导小组
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2021年天津市高级中等学校招生报考指南
作者:天津市招生委员会高级中等学校招生办公室编 出版:天津人民出版社 日期:2021-07-01 本书较全面系统地介绍了天津市 2021年高级中等学校的招生政策规定、招生计划、报考条件、志愿填报、录取规则等内容,有助于初中生及其家长了解今年的招生政策规定,以便冷静、客观地填报志愿。本书资料较全,实用性强。 ... |
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学校影子老师简明手册(影子老师工作指导手册)
作者:[新加坡]廖越明[Alex Liau W.M.] [美]杰 出版:华夏出版社 日期:2023-03-01 学校影子老师身处陪伴和帮助特殊教育需要学生的第一线,担负辅助学生完成学业、监督学生自我管理、维护学生身心健康、处理学生可能出现的各种问题行为的职责,是落实各项支持措施、实施个别化教育计划的具体执行人。《学校影子老师简明手册》系统地梳理了影子老师如何发挥好自身的职责,与学校管理者、任课教师、家长团结协作,更加科学有效地促 ... |
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3-7岁户外儿童学习实践:森林学校每月活动指导
作者: [英]凯伦·康斯特布尔 编者[英]桑迪·格林 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-03-01 这本书借鉴森林学校的实践,为不同教育机构如何利用户外环境为儿童提供有意义的教学提供了全面指导。 按照逐月撰写的格式,每章都提供了精心选择的与主题相关的游戏活动,对如何实施这些活动进行了计划和评估,揭示了这些活动对儿童产生的影响,并对成人的作用、环境的影响,以及如何计划和利用儿童的兴趣引导其学习和发展等问题进行了详 ... |
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心战疫:学校与家庭心理防疫指导
作者:王登峰,苏彦捷 出版:语文出版社 日期:2020-05-01 2020年2月10日,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室依托教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会和北京心理学会,联合全国各地的心理学专家一起,在教育部政务新媒体微言教育和全国校园足球官方公众号推出特别栏目用心战疫,详细解答学校师生及社会大众在疫情期间遇到的心理问题。《心战疫学校与家庭心理防疫指导》精选其中的部 ... |
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学校德育“一校一案”精选集(中小学一线德育工作者指导手册)
作者:周凤林 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 为落实教育 部基础教育司“《中小学德育工作指南》一校一案”部署,上海市各学校开展了德育顶层设计和落地工作。本书精选上海市第一批优秀“一校一案”德育学校,系统讲解了如何用顶层设计的思维科学创建符合学校校情的德育课程系统。有效解决德育工作中目标碎片化、内容抽象化、课程实施片面化等问题,实现德育工作有抓手、能实施、可评价。 ... |
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整理收纳指导与实训(学校篇)
作者:吴旭亚,应钏钏,周朝燕 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 本教材以教学区的整理与收纳(书包整理与收纳、课桌整理与收纳、讲台整理与收纳、保洁柜整理与收纳和教室美化与设计)和宿舍区的整理与收纳(床铺整理与收纳、柜子整理与收纳、鞋子整理与收纳、洗漱台整理与收纳、卫生间整理与收纳)共10项学习任务展开劳动教育,帮助学生学会整理收纳,打造井然有序的环境,培养他们良好的行为习惯,让学生感 ... |
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管理工作的本质(经典版)
作者:[美]亨利·明茨伯格[Henry Mintzberg] 出版:浙江人民出版社 日期:2017-02-01 《管理工作的本质》是亨利明茨伯格*知名的著作,也是经理角色管理学派*早出版的经典著作,它奠定了明茨伯格极具影响力的管理大师地位。 在这本著作中,亨利明茨伯格在对许多世界500强企业高管的窥测与洞察的基础上,以清晰的结构、缜密的逻辑、简要的语言揭示出:管理者工作的4大变量、管理活动的3大类别、管理者 ... |
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酒店管理工作中的108个怎么办
作者:容莉 编著 出版:化学工业出版社 日期:2023-01-01 《酒店管理工作中的108个怎么办》是针对新手酒店主管而编写的,包括六个部分,每部分四节,对应采用“月”代表“章”,“周”代表“节”。本书具体由第一个月——角色认知与团队管理 ;第二个月——沟通协调与日常管理 ;第三个月——对客服务与质量管理 ;第四个月——工程服务与物业管理 ;第五个月——酒店营销与成本管理 ;第六个月 ... |
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司法鉴定管理工作手册
作者:司法部司法鉴定管理局 出版:北京大学出版社 日期:2015-12-01 2015年是《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理有关问题的决定》颁布实施十周年。十年来,围绕《决定》的贯彻落实,一系列规章、规范性文件陆续出台,司法鉴定制度建设极大发展,保障并促进了司法鉴定各项工作的顺利开展。为回顾十年来的改革发展之路,进一步加强司法鉴定制度建设,便于司法鉴定管理干部及时、全面、准确适用司法鉴 ... |
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供电企业社会责任管理工具丛书 社会责任融入制度管理工作手册
作者:国家电网有限公司 出版:中国电力出版社 日期:2025-03-01 手册分为理论与方法、案例与实践两大篇章,系统回答了社会责任融入制度管理的基本概念,提炼了外部视野、社会与环境风险防范等融入制度管理的六大社会责任理念,设计了“制度筛选—制度定级—制度诊断—制度优化—制度运行”五步实施步骤,围绕组织方式、推进方式和能力建设三个方面构建社会责任融入制度管理的推进机制,从公司近千条业务流程与 ... |
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中国救护——家庭急救指导
作者:中国救护——家庭急救指导 出版:人民卫生出版社 日期:2023-11-01 人在猝死前会有哪些征兆? 突发心肌梗死,应该如何进行紧急救治? 如何使用自动体外除颤器? 突发胸痛,如何做才能保命? 如何采用四步法判断脑卒中的发生? 误吸异物、婴儿呛奶,哪些方法可以迅速缓解窒息? 癫痫发作,需要在患者口中塞东西吗? 烫伤之后,需要用牙膏、酱油涂抹伤口吗? 被狗咬伤后如何进行紧急 ... |
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2025乡村全科执业助理医师资格考试指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-10-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加乡村全科执业助理医师考试的考生。全书共分医学人文、公共卫生和全科医疗三部分。其中医学人文包括医学心理、伦理、卫生法规三部分;公共卫生部分包括公共卫生策略、卫生统计学和流行病学、健康教育、传染病及突发公共卫生事件、慢病、居民将康管 ... |
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2025临床执业医师资格考试医学综合指导用书(全2册)
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据新版大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加口腔类别执业助理医师考试的考生。全书按照最新修订的六站式考试方案编写,包括三篇:职业素质,口腔疾病基本诊治技术,口腔疾病临床诊疗思辨。其中第二篇包括口腔疾病基本检查和诊断技术、9项口腔疾病基本治疗技术以及基本急救技术;第三篇包括针对9个口腔颌 ... |
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2025口腔执业医师资格考试医学综合指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 译 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据新版大纲全面改编,内容、全面,适用于参加口腔类别执业医师考试的考生。全书共分基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、口腔临床医学综合四部分。基础医学综合部分包括生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学共四章;临床医学综合部分包含了诊断学、内科学、外科学、妇产科学和儿科学共五章;预防 ... |
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2025口腔执业助理医师资格考试医学综合指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组编写 出版:人民卫生出版社 日期:2024-11-01 ... |
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2025公共卫生执业助理医师资格考试实践技能指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据新版大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加公共卫生类别执业医师考试的考生。全书按照最新修订的三站式考试方案编写,包括公共卫生职业素质、临床基本技能、公共卫生案例分析、公共卫生基本操作技能四章。其中临床基本技能部分又包括体格检查、辅助检查结果判读和现场急救技术。公共卫生案例分析部分包括 ... |
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2025公共卫生执业医师资格考试实践技能指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 ... |
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2025临床执业助理医师资格考试实践技能指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业助理医师资格考试的考生。全书包括医学人文素养、临床思维(主要症状和体征、重点疾病、辅助检查)、体格检查和基本操作四部分,旨在提高考生信息获取、资料分析和推理决策的能力。其中主要症状34个、主要体征9个,均提供病例以加 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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2025临床执业医师资格考试实践技能指导用书
作者:医师资格考试指导用书专家编写组 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 本书为国家医学考试中心组织专家根据2024年新版考试大纲全面改编,内容权威、全面,适用于参加临床类别执业医师资格考试的考生。全书包括医学人文素养、临床思维(主要症状和体征、重点疾病、辅助检查)、体格检查和基本操作四部分,旨在提高考生信息获取、资料分析和推理决策的能力。其中主要症状34个、主要体征9个,均提供病例以加强理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 806 ![]() |
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什么是学校
作者:[意]卢卡·托托里尼 文,[意]马可·索马 图, 出版:二十一世纪出版社 日期:2024-08-01 什么是学校? 上学后我们可以从学校得到什么? 学校是禁锢孩子的地方吗? 学龄前的孩子通过阅读这本书,可以对学校产生很多积极的想法:学校是学习知识的地方;学校是产生奇思妙想的地方;学校是可以获得温暖拥抱的地方;学校是可以自由发表观点的地方;学校是可以拥有比成年人更多勇气的地方。原来,学校不像想象中那么可怕。学校可以有不同 ... |
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