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客是语 著
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咬一口甜梨(新生代人气作家春不语(秋流萤)
作者:春不语 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2023-11-01 阮梨第一次见楚渊是在医院,眸里水光盈盈的她拽着他的衣服:“楚医生,我怕痛,你轻点。” 两人第二次见是在楚家桃园里,桃花树下,他被猫抓伤了脖子,她一身旗袍,黛眉朱唇,用手轻碰他的脖子:“楚渊哥哥,你疼不疼?” 人人皆知,楚渊在医学界素有天才之称,他的眼里只有病人。阮梨煞费苦心地成为他的宝贝“妹妹”。 不料,他温润如 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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客家童谣美学赏析与美育创作(客家学研究丛书·第八辑)
作者:黄日新 周云水 出版:暨南大学出版社 日期:2025-02-01 客家童谣美学赏析与美育创作(客家学研究丛书·第八辑) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356
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希腊之于我--纽约客的文化冒险
作者:[美]玛丽·诺里斯 著,陈璎 译 出版:格致出版社 日期:2023-07-01 本书是美国《纽约客》杂志资深编辑玛丽?诺里斯女士所撰写的一本散文。在这部作品中,作者回忆了与自己整个人生深度纠缠在一起的希腊文化。在书中,作者通过两条主线探讨这段回忆。其一是自己学习希腊语的经历,在这条主线中,作者不仅发现这门古老的语言仍然以各种形式在现代人日常交流的语言中焕发生机,而且学习这门语言的过程也为作者带来了 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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机器人Python极客编程入门与实战
作者:Python极客团队 出版:电子工业出版社 日期:2017-09-01 Python是一种面向对象,解释型的计算机程序设计语言,其简洁实用、高效,拥有众多模块库,可移植,跨平台,简单易学,易于上手。随着计算机深入发展,Python逐渐成为*适合青少年做创意设计的语言,也同样适合Geek极客、创客等针对智能硬件的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 425
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机械创客综合实训
作者:刘军 李静 王云生 出版:机械工业出版社 日期:2019-09-01 为贯彻国务院印发《国家职业教育改革实施方案》文件精神,落实“新型活页式、工作手册式”职业教育教材的类型要求,本书以能力本位、成果导向为理论支撑,充分体现职业教育的本质要求,是面向学生学习,校企双元合作开发的新型活页式、工作手册式能力本位教材。本书以完整展现创客职业活动为原则,涉及车铣加工、数控车铣加工、增材制造、激光雕 ... |
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绿领创客养成记
作者:程淑华 出版:浙江大学出版社 日期:2024-01-01 何谓“绿领创客”?绿领创客如何能够取得长期的可持续发展?又如何助力乡村振兴?这是本书主要回答和解决的三个问题。 浙江是共同富裕示范省。在本书的写作过程中,作者陆陆续续走访了浙江的几个特色村,目睹猪栏变咖啡馆、农房变民宿、厕所成网红打卡点、蘑菇屋变直播间……那里的绿领创客们在几个村里因地制宜发展多样性特色农业、休闲农业 ... |
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每天5分钟,词根+词缀记单词就是轻松(步客口袋书)(升级版)
作者:赵瑛香 唐秀峰 赵瑞超 编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《每天5分钟,词根 词缀记单词就是轻松(步客口袋书)(升级版)》利用词根、词缀构建单词记忆体系,为学习者提供了高效的词汇学习方式。全书精选了英语中常用的100个前缀、150多个后缀,620个词根,以及约6000个重要单词。书中对每个例词都进行了拆解示意,清晰展示单词的构成,建立单词意义与词根词缀的有效连接,从而帮助学习 ... |
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羌语方言研究(语音 词汇)
作者:孙宏开,刘光坤,黄成龙 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 羌语分布在四川省阿坝藏族羌族自治州的茂县、汶川县、理县和松潘县部分地区,北川县羌族已经专用汉语,丹巴县羌族转用嘉戎语和汉语,黑水县有5万多藏族使用羌语。羌语属于汉藏语系藏缅语族羌语支。羌语方言差异很大,本书根据1956-1960年间调查的羌语材料为基础,介绍了羌语南北两大方言20点的音位系统和每个点1600多词,为羌语 ... |
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创客社区实践指南
作者:布拉德·菲尔德 伊恩·哈撒韦 出版:机械工业出版社 日期:2023-07-01 《创客社区实践指南》根植于复杂系统理论和多种情境下的创业社区建设实践,建立了一个强大的框架,并分享了来自世界各地的经验教训,说明如何在任何地方创建一个蓬勃发展的创业生态系统。书中内容涵盖了创业社区建设的每一个关键方面,如创业社区的组织原则、领导的特质、创业社区的目标和价值观、系统思维的应用,以及改变行为和思维方式的方法 ... |
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雅宋词客
作者:白落梅 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2022-07-01 百万级畅销书作家白落梅2022年全新传记力作,用柳永、范仲淹、欧阳修、苏轼、晏幾道、秦观、李清照、陆游、辛弃疾等22位大宋词人的一生串联起大宋王朝的跌宕起伏。 大宋的辞章,婉约或豪放,余韵悠长。大宋的词客,经沧桑变故,灿若繁星。 多少词客,仕宦浮沉,到后来,偎红倚翠,忍把浮名,换了浅斟低唱?又有多少词客,一生白 ... |
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客英词典
作者:纪多纳,玛坚绣,王鑫,沈媛 出版:上海大学出版社 日期:2022-04-01 《客英词典》(A Chinese-English Dictionary Hakka Dialect as Spoken in Kwang-dong Province)由英国长老会纪多纳(Donald Maciver)、玛坚绣(M.C.Mackenzie)所著,上海美华书馆(Shanghai: American Pres ... |
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长安客+诗酒趁年华
作者:北溟鱼、陈舞雩 出版:天津人民出版社 日期:2023-03-01 《长安客》 长安的大雨天,杜甫睡在青苔与积水里,李白困在翰林院的书堆里打瞌睡,小旅馆里王维正为少年时的诗作标注年龄,李商隐在下雨的春天登上高楼,中年白居易从梦中惊醒,慢慢想起来,这是元稹去世的第八个秋天…… 唐代诗人们,他们的作品已经是经典,有的更是被后人贴上了 “诗仙”“诗圣”的标签。诗句于他们而言是用来炫耀才华 ... |
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二语写作(第七辑)(2023)
作者:王俊菊 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《二语写作第七辑(2023)》探讨二语写作理论、写作修辞、写作教学、写作测试、ESP/EAP写作、机辅写作等相关领域的研究问题。本书倡导理论创新,关注研究方法,强调学术的高度、深度和厚度,尤其注重跨学科视角下的研究与探讨,旨在为我国二语写作研究学者、教师和研究生提供学术交流的平台,推动我国二语写作教学与研究的发展。《二 ... |
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语用修辞学:能力与失误
作者:侯国金 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书为国家社科项目“构式语法的语用修辞学研究”(18BYY216)的结项成果。作者认为语法问题和语法分析,读者都比较熟悉,而语用与修辞相结合的语法结构研究属于颇具创意的新尝试,因此该书先对语用学和修辞学的古今中外发展脉络进行梳理,而后提出语用修辞原则和语用修辞学的分析模式,既探讨语用修辞能力,也探究语用修辞失误,最后将 ... |
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教学超语实证研究
作者:黎明 张露蓓 戚献 屈周琴 出版:上海三联书店 日期:2025-07-01 超语实证研究可以大致划分为两大主题,即教学超语实证研究和自然超语实证研究。由于超语起源于语言教学改革运动,自诞生之日起就与教学实践紧密相关,教学超语一直以来都是超语实证研究的核心主题。因此,国际学术界教学超语实证研究成果丰富,并已形成完整的研究体系。本书将对国内外幼儿园、小学、中学和大学阶段影响力大、引用率高的教学超语 ... |
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英汉心理附加语的事件结构研究
作者:陈锋 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-10-01 心理情感附加语(以下简称心理附加语)是对动作、事件或者事件参与者的心理活动起描写或修饰作用的非选择性成分。它不仅具有附加语的属性,而且具有谓词的特征,是一种充当谓词语义角色的附加语,常被称作谓词性附加语。如何根据句法位置和形态表征来区分英语心理附加语的不同语义指向?如何判断和区分汉语心理附加语同一句法位置的不同类型?汉 ... |
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获客
作者:何润,张艳琳 出版:人民邮电出版社 日期:2019-01-01 在全球营销技术爆发之势,如何加速营销技术落地中国?以微信为代表的社交营销生态,使国内企业和用户的关系在线化领xian于国外。如何立足“社交”,布局全渠道,高效获取流量?中国市场如何将营销的感性与理性相结合,持续稳定转化潜在用户? 本书提出的“鱼池养鱼论”给出解决方案:首先,通过丰富的内容类型,深入不同获客场景,制造流量 ... |
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汴京客
作者:景步航 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-03-01 《汴京客》是由青年作家景步航创作的历史人物集,以北宋都城汴京为原点,以历史的脉络分别讲述了南唐后主李煜、宋词革新者柳永、一代明臣范仲淹、士林领袖欧阳修、变法宰相王安石、豪放派词宗苏轼和小令大家晏几道共七人的人物故事,既呈现了北宋诗词发展演变的文学脉络,又剖析了他们对家国与个体关系的思考,特别聚焦每位大文人低谷期的境遇和 ... |
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二语习得中的学习者因素研究
作者:郭燕 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 二语学习者因素(即学习者个体差异)是影响二语学习者学习成败的关键因素,对学习者因素的研究是促进外语教育教学、提升教学质量、助力人才培养的重要路径。本书基于教学实践中的实际问题,结合该领域的相关研究空白,针对二语投入、二语焦虑、二语学习策略三个核心个体差异要素,分别从投入干预实验、现代技术环境下的阅读投入、二语焦虑多维特 ... |
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