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纤毛病——基础与临床
作者：Thomas D. Kenny [英]Philip L. B 出版：上海科学技术出版社 日期：2024-07-01 本书详细介绍了12种纤毛病的得名由来、流行病学、临床特点、表型范围、诊断和治疗等，部分章节中还概述了疾病的遗传学、遗传咨询、相关纤毛缺陷及其生理效应等。本书包含了许多根据临床、研究经验总结出的表格、流程图等，可帮助读者构建关于纤毛病的知识框架，更系统地掌握纤毛病的生物学基础、诊断和治疗。 本书条理清晰，内容丰富，专 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857 
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复调
作者：刘青、韩昕桐、郝?B、周娟、商沛雷 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书是中国乐派“8+1、思政+X”课程体系系列教材之一。内容分为三篇：上篇讲解分类对位的写作规则和思维；中篇讲解风格模拟写作，包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期和中国音乐作品的分析和模仿写作；下篇讲解赋格的写作与应用。作为专业基础课教材，本书特别增加了对中国复调作品的分析与写作训练，以培养学生分析和创作中国音乐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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工业互联网关键技术与安全
作者：胡玉鹏、方璐、李宁、陈浩文、何思源、伍麟?B 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 工业互联网作为实体经济数字化转型的关键驱动力，面临着产业链和供应链的安全问题。本书聚焦工业互联网的关键技术和安全面临的挑战，由浅入深地介绍了工业互联网的网络体系、平台体系和安全体系三大体系的相关知识，系统介绍了工业互联网标识解析体系、平台与工业大数据、工业智能App、安全体系等工业互联网基础知识和典型应用案例，紧密贴合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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MySQL数据库设计与应用（第2版·微课视频版）
作者：肖宏启、杨丰嘉、李玉、谢?B 出版：清华大学出版社 日期：2024-12-01 MySQL是目前流行的关系数据库管理系统之一。本书以MySQL 8.0数据库管理系统为平台，以（项目）任务教学法为主线，介绍了数据库系统的基本概念和应用技术。本书共包含10个教学单元，包括数据库基础知识(MySQL 的安装与配置)，数据库设计，数据库和表的基本操作，表数据的增、删、改操作，表记录的检索，索引和视图，存储 ... |
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梅奥神经免疫学临床病例精析 国际经典神经免疫学译著
作者：[美]安德鲁·麦基恩 [Andrew McKeon][美]B 出版：中国科学技术出版社 日期：2025-02-01 本书引进自牛津大学出版社，由梅奥医学中心的众多神经免疫学专家共同撰写，并得到了梅奥医学教育与研究基金会的大力支持。书中收录了来自梅奥医学中心的 83 个真实病例，著者将诊疗知识融入各个病例中，帮助读者快速抓住疾病重点，进而更好地理解各种神经免疫疾病的临床表现、诊断、治疗和预后。本书阐释简洁，图表丰富，讨论全面，非常适合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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董事高管责任保险：理论研究与中国实践（管理学文库）
作者：胡国柳 胡?B 赵阳 宛晴 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-12-01 董事高管责任保险：理论研究与中国实践（管理学文库） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 469
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现代语言2 中文 学生用书3
作者：总主编：[罗马尼亚]Lumini?a B?lan[白罗米]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common European ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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现代语言2 中文 学生用书4
作者：总主编：Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common European ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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现代语言2 中文 学生用书2
作者：总主编：Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common European ... |
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现代语言2 中文 学生用书1
作者：总主编：Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、 出版：高等教育出版社 日期：2025-09-01 《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写，供基础教育阶段教学使用的系列教材，共4册，本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程，建议每周2课时，每学年使用一册。经过初中四年的学习，八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估》（Common European ... |
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思维突破
作者：[美]詹姆斯 L亚当斯 著 出版：中信出版社 日期：2022-07-01 这是一本对于想要跳出思维局限的个人和团队来说至关重要的书。有些人天生就有创造力，而另一些人却没有，是这样的吗？这是一种错误的认知。在这本关于创造力的经典著作中，亚当斯采用了一种独特的方法，来启发创意和解决问题，并帮助各行各业成千上万的人在创造力方面达到了新的高度，无论你是一个作家经纪人，还是一位努力提出新组织结构的女商 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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电池管理系统：电池建模
作者：[美]格雷戈里 L普勒特 著 出版：国防工业出版社 日期：2022-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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儿童孤独症谱系障碍家长指南（第2版/翻译版）
作者：艾伦.L罗森布拉特 出版：人民卫生出版社 日期：2022-10-01 本书原著由美国儿科学会出版，全书共15章，系统地介绍了作为家长如何从孤独症谱系障碍（ASD）孩子婴儿期到成年期各个发育阶段进行支持，指导家长如何通过日常生活、游戏、语言鼓励等和与专业人士合作来帮助患有ASD的孩子。引导家长客观正确地认识ASD，消除对该疾病的过度恐惧，提醒家长如何早期发现自己的孩子是否患有ASD或具有A ... |
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人造物如何示能：日常事物的权力和政治
作者：[美]珍妮·L·戴维斯 著，萧嘉欣 译 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2024-08-01 技术示能在技术的特征和结果之间起着媒介作用。唐纳德·诺曼在1988年将“示能”这一概念引入了设计领域，自此，“示能”成为技术研究的重要分析工具。然而，珍妮·L.戴维斯在本书中指出，“示能”仍然需要概念上的更新。她引入了机制和条件框架，重新定义了示能分析，并为其提供了必要的批判性视角。 机制和条件框架将问题从“对象提供 ... |
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约法三章：用行为契约和孩子一起养成好习惯
作者：[美]吉尔C.达迪格[Jill C.Dardig]、 威廉L 出版：华夏出版社 日期：2024-10-01 这是一本给家长的教养手册。想要孩子养成好习惯，或者学习新技能的时候，家长可以使用本书为孩子进行帮助。书中的核心策略是“行为契约”，基于应用行为分析的理论基础，可以帮助家长和孩子共同合作，促进孩子的成长，帮孩子养成良好的生活习惯。书中通过不同的几个故事，配合图片，向读者展示“制订契约”的四个步骤。本书不仅对孤独症儿童、有 ... |
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里丁b小调小提琴协奏曲 Op.35
作者：奥斯卡·里丁 出版：人民音乐出版社 日期：2021-10-01 ... |
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常用产品数控加工（上册）B教程
作者：禹诚，卢威，苏晶 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 教材分为同步做（A）教材和同步学（B）教材，内容包含1个项目、9个子任务，任务载体均来源于单级圆柱齿轮减速器主要零件的转化，开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链，并基于项目任务工作过程系统化，融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零部件测绘、数控车加工技术、数控铣加工技术、CAD/CAM技术应用等专业课程中的知识， ... |
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B超“神探”——贾立群 中小学生课外阅读
作者：刘天媛儿 出版：海豚出版社 日期：2024-09-01 ... |
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常用产品数控加工（下册）B教程
作者：禹诚，张路，杨小平 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-09-01 常用产品数控加工——融合式项目教程教材分为同步做（A）教材和同步学（B）教材，内容包含4个项目、13个子任务，任务载体均来源于塑料吊坠、镂空魔方、迷你锤子、坚果夹、小虎钳等趣味产品的转化，开发由简到难、螺旋递进的实用性教学项目链，并基于项目任务工作过程系统化，融合了机械制图、钳工、互换性技术测量、零部件测绘、数控车加工 ... |
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IBDP中文B概念探究考学双赢（SL）（上册）
作者：韦庆芳 出版：华语教学出版社 日期：2024-10-01 2020年首次评估的IBDP语言B新考纲提出了五大学习主题（身份认同、体验、人类发明创造、社会组织、共享地球），并在五大主题之下列出29个推荐话题。在教学内容方面，考纲增加了目的、受众、情境、意义和变异五大概念，同时强调培养学生国际情怀的重要性。针对教学方法，考纲要求教学要基于探究、注重概念、情境化、协作、因材施教、通 ... |
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