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新青年数学教师工作室,张景中,张奠宙
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外索夫博弈:从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起
作者:刘培杰数学工作室 编 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-03-01 《外索夫博弈:从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起》从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起,不仅介绍了贝蒂定理与外索夫游戏的相关理论,还对外索夫游戏进行了推广书中配有许多经典试题并给出了详细解答。 《外索夫博弈:从一道瑞士国家队选拔考试试题谈起》适合大、中师生及数学爱好者研读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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从数学教育到教育数学—院士数学讲座专辑·中国科普名家名作(典藏版)
作者:张景中 出版:中国少年儿童出版社 日期:2018-05-01 本书作者张景中、曹培生是中国科普名家名作系列之一。 本书是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物,包括珍贵的遗产,沉重的负担;国王向欧几里得提出的请求;平面几何的另一条新路等九部分内容。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 130 ![]() |
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上海教师(第9辑)
作者:上海市教师教育学院 著 出版:上海教育出版社 日期:2023-03-01 《上海教师》是在上海市教*指导下,由上海市教师教育学院主办的综合性中文学术集刊,讲述上海教师的成长故事,总结教师发展的上海经验,书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研究、行走纪事、国际比较等专题,关注教师职业特征和教师专业发展规律,集学术性与专业性、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153 ![]() |
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校长-教师互动行为研究
作者:校长-教师互动行为研究 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 扎实的理论研究:本书提出了校长与教师互动的维度、类型等概念,同时对概念进行了阐述;还借助互动理论、领导理论等构建了领导效能研究框架,就互动类型及影响效应等提出了一些命题,并对命题进行了证明。这些研究不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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一线串通的初等数学
作者:张景中 出版:湖北科学技术出版社 日期:2017-10-01 由张景中所著的这本文集《一线串通的初等数学精张景中科普文集》所属的丛书共18册,包含了作者从上世纪八十年代以来三十多年间的数学科普作品。在小学数学的基础上引入正弦,展开三角,发展几何,联系代数,形成初中数学教学体系的改革方案。并已在教学实践中显示效果。本丛书力求形成直白通俗与含蓄深奥的完美结合,让读者容易进入而难于舍弃 ... |
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教师写作与教育奇效(管建刚名师工作室丛书)
作者:樊小园 出版:福建教育出版社 日期:2022-07-01 樊小园是管建刚名师工作室成员。樊老师跟着管老师教作文,办班级作文周报。她在班级作文周报上开辟了“教师千字文”专栏。本书就是樊老师的千字文和千字文的教育效果的汇集与记录。通过樊老师的千字文, 家长更好地理解了老师的作文教学理念,积极配合老师办周报;千字文,改变了一个又一个学生的学习状态,增强班级凝聚力;千字文,也成了最好 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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院士教你学数学
作者:张景中 出版:中国盲文出版社 日期:2020-05-01 科普阅读的权威版本,科普出版的文化长城! 《院士教你学数学》(大字版)是著名数学家张景中院士创作的一本介绍数学知识的有趣的科普读物,在这本书中,张院士用日常生活中的浅显事例,通俗的语言讲述数学中蕴含 ... |
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新文科大学数学——量化推理
作者:中国人民大学数学学院 主编 柯媛元 张 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书是针对人文社科专业本科生的数学教育专门编写的教材。本书结合人文社科专业的特点和培养要求,从总体设计上打破了传统的大学文科数学教材体系,变为以问题为导向,通过大量的实际案例教学提高学生的思辨、分析、表达、判断、创新、决策等核心能力,培养学生学会“用数理了解世界,用数字读懂中国”,力争打造文理结合的创型人才。全书内容包 ... |
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高中数学公式定理导引
作者:高中数学公式定理研究组 出版:浙江大学出版社 日期:2025-03-01 本书是以新课标新教材新高考为指导的与公式定理有关的工具书,由浙江省11地市名校名师编写,精选高中数学中应用最广的108个公式或定理,每一个公式(定理)均由证明、应用、巩固三个部分组成,其中证明就是完整呈现该公式(定理)的证明过程,让学生清楚了解该公式(定理);应用是精选或自编了难度适中、简洁新颖的1道典型例题作示范讲解 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356 ![]() |
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全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第2版)
作者:佘志坤全国大学生数学竞赛命题组 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 《全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第2版)》是“全国大学生数学竞赛丛书”中的一本,由佘志坤主编,全国大学生数学竞赛命题组编,是全国大学生数学竞赛工作组**用书。《全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第2版)》分上、下两册,《全国大学生数学竞赛解析教程(非数学专业类)(上下册)(第 ... |
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Fermat大定理(2015数学基金)
作者:刘培杰数学工作室 编著 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2018-01-01 本书全面地介绍了Fermat大定理这一数学分支的研究成果.全书共分18章,详细论述了Fermat大定理的起源及发展历程以及Fermat大定理的应用.全书脉络清晰,对读者在了解Fermat大定理、应用Fermat大定理等问题上具有重要意义. 本书适合大中学数学爱好者阅读参考. ... |
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Minkowski定理(2015数学基金)
作者:朱尧辰,刘培杰数学工作室编著 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2018-01-01 本书从一道华约自主招生试题谈起,详细地介绍了Minkowski定理的概念、证明以及Minkowski定理与其他定理的联系和其他学科中的应用. 本书适合高等学校数学及相关专业师生使用,也适合于数学爱好者参考阅读. ... |
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数学解析理论
作者:[苏]别尔曼特 著, 数学解析理论翻译组 译 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-05-01 数学奥林匹克是较高层次的数学竞赛,在数学的发展中起着至关重要的作用。本书汇集了第1届至第20届中国东南地区数学奥林匹克竞赛试题及解答,内容翔实。 本书适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者参考阅读。 ... |
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小学数学速算妙招
作者:数学研究院 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-12-01 ... |
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“全国教书育人楷模”教师生命历程研究
作者:教师群像研究课题组 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本书以2010年至2022年在高校、职教、中小学、幼教、特教等各级各类学校涌现的“全国教书育人楷模”为研究对象,运用生命历程理论,从社会学、历史学等学科视角,通过对“楷模教师”群体的事例进行梳理、提炼和反思,对其生活轨迹进行了深入描述和理论阐释,比较全面、客观地总结了不同“楷模教师”群体的成长轨迹、专业特质,可以为教育 ... |
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新概念几何——院士数学讲座专辑·中国科普名家名作(典藏版)
作者:张景中 出版:中国少年儿童出版社 日期:2018-05-01 张景中院士是我国著名数学家、计算机专家,曾任中国科普作家协会理事长。他的不讲数学理论只讲数学思想,用日常生活中的浅显事例,向青少年普及数学的创作手法,是我国数学科普创作的一大飞跃。他的数学科普作品,不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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从根号2谈起——院士数学讲座专辑·中国科普名家名作(典藏版)
作者:张景中 出版:中国少年儿童出版社 日期:2019-07-01 张景中院士是我国著名数学家、计算机专家,曾任中国科普作家协会理事长。他的不讲数学理论只讲数学思想,用日常生活中的浅显事例,向青少年普及数学的创作手法,是我国数学科普创作的一大飞跃。他的数学科普作品,不 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 95 ![]() |
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沪科版数学配套练习册七年级上册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,每小节都有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展部分相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内容 ... |
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沪科版数学配套练习册八年级上册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,小节设有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展训练部分相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内 ... |
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沪科版数学配套练习册九年级上册
作者:经典数学工作室 编 出版:上海科学技术出版社 日期:2018-03-01 本书以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为依据,并根据上海科学技术出版社出版的《义务教育教科书数学》的内容体系编写.本书每章按若干个小节编写,小节设有例题解析、基础训练和拓展训练三部分,每部分有选择题、填空题和解答题.每章节后均有章节复习题,题型与基础训练和拓展训练相同,以此形式来帮助学生切实掌握每章的重点内容, ... |
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