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杜威
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第六卷（
作者：约翰·杜威 著；马迅，薛平 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《杜威晚期著作（1925-1953）》第六卷。杜威在1931-1932两年间的著作，除他与詹姆斯 ? H ? 塔夫茨合著并收录于第七卷的《伦理学》之外，均收录于本卷中。本卷为现代语言协会学术版本委员会认可文本。 本卷收录的86篇文章大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 896 
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第五卷（
作者：约翰·杜威 著；孙有中，战晓峰，查敏 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《杜威全集·晚期著作》（1925—1953）第五卷，收录了除《确定性的寻求》The Quest for Certainty之外杜威撰写于1929—1930年间的所有作品。本卷为美国现代语言协会学术版本委员会认可文本。 在本书导言中，保 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 896
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第十七卷
作者：约翰·杜威 著；李宏昀，徐志宏，陈佳，高健 等译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《杜威晚期著作》（1925—1953）的第十七卷，也即《杜威全集》的最后一卷，收录了未曾被收录此前各卷的杜威作品。本卷为美国现代语言协会学术版本委员会认可文本。 悉尼·胡克（Sidey Hook）在本卷的导言《约翰·杜威思想的时代关切 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1145
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第四卷（
作者：约翰·杜威 著；傅统先，童世骏 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《杜威全集·晚期著作》（1925—1953）》的第四卷，为人们提供了约翰·杜威的重要著作——《确定性的寻求：一种知行关系的研究》The Quest for Certainty:A Study of the Relation of Knowl ... |
詳情>> | 售價：NT$ 564
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第十一卷
作者：约翰·杜威 著；朱志芳，熊文娴，潘磊，俞郭飞，李楠 等译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《杜威全集·晚期著作》第十一卷，收录了杜威在1935—1937年间的所有作品，包括论文、书评、杂文，他担任莫斯科审判指控列夫·托洛斯基罪行调查委员会主席时发表的声明，以及《自由主义与社会行动》（Liberalism and Social A ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1062
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用生命的母语做教育——陶行知与杜威教育思想对比研究
作者：邱磊，李达 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2018-09-01 这是一本以草根立场，揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处，以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想，包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面，并因其对近代中国影响甚大，对当下亦有较强的参考价值。本书系作者杜威研究的第三部作品，文献翔实，结构完整，图文并茂，实用易懂。全书以杜-陶这对*师徒为 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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“改变世界”的不同向度：马克思实践观与杜威行动观比较研究
作者：蒋晓东 著 出版：中国社会科学出版社 日期：2018-02-01 以文本解读为基础、将马克思哲学置于西方哲学发展的语境中，与马克思之后的实践哲学的代表杜威哲学进行学理上的比较分析。在从传统理论哲学到改变世界的现代实践哲学变革的大背景下，分别从本体论、认识论、价值论等不同视角对马克思实践观与杜威行动观进行多维比较分析，深入发掘马克思的实践概念和杜威的行动概念的多重意蕴，既从时代的维度又 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 377
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真理论层面下的杜威实用主义（实用主义与美国思想文化研究）
作者：马荣 出版：复旦大学出版社 日期：2018-08-01 本书的主旨在于将以杜威为代表的实用主义思想界定为一种真理论，并从情境探究论出发去描述这个真理论。全书分为三大块，即实用主义观念论、实用主义情境论（实在论）、实用主义探究论（主体论）。*部分研究了实用主义对近代认识论的总结和批判，以对非旁观者视野的强调而告终；第二部分研究了实用主义的世界观，结合对进化、自然、经验、有机体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 273
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公众及其问题
作者：[美] 约翰·杜威 著,魏晓慧 译 出版：新华出版社 日期：2017-12-01 本书是杜威的代表作之一，也是政治学的经典著作。1927 年，杜威将自己反驳李普曼的演讲结集出版，就是《公众及其问题》一书。杜威在书中全面系统地阐述了自己的民主思想，论述了公众参与的重要性，澄清了国家的意义和作用，公众与专家的关系，民主的可能性等重要问题，展现了对公众运用自身智慧处理公共事务的强烈信念。 在杜威看来，公 ... |
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哲学的改造（导读注释版） Reconstruction in Philosophy（世界学术经典系列）
作者：[美]约翰·杜威 著，叶兴国 导读 注释 出版：上海译文出版社 日期：2020-01-01 《哲学的改造》是约翰杜威的代表作，该书从哲学的概念和起源谈起，到影响社会哲学的改造止，作者纵横捭阖，运用实用主义哲学的精神，对自然、社会和人生的诸多问题展开了讨论，并回答了相关系列问题。可以说，该书的出版影响深远，改变了人类历史进程。特别是书中所说经验的起因和经验中利害得失越来越成为检验原理和所谓真理的标准的观点，与当 ... |
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我挨打了：陪孩子应对友谊困难和校园欺凌 保护孩子最优的策略，就是教会他/她面对世界的方法 聚焦中小学儿童友谊建立、交友困
作者：桑德拉·邓斯米尔、杰西卡·杜威、苏珊·毕奇 出版：湖南人民出版社 日期：2021-04-01 你的孩子在学校里是否正在为友谊问题而挣扎？他们是校园欺凌的受害者吗？ 如果是这样，那么孩子和父母都会经历一个很难熬的时期，因为我们总想为孩子遮风挡雨，帮助他们解决成长过程中遇到困难。但引导孩子交朋友也有方法和技巧，用错方法可能引起孩子的抵触或效果不佳。 本书由英国教育和儿童心理学专家撰写，为那些孩子遇到友谊困难和欺 ... |
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第八卷（
作者：约翰·杜威 著；马明辉，周小华，江怡，张桔，叶斌，尹文奇 译 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 《杜威全集·晚期著作》（1925-1953）的第八卷，收录了论文、评论以及《我们如何思维：重述反思性思维对教育过程的关系》在1933年的权威版本。杜威撰写于1933年的其他作品都收入在第九卷中。本卷为美国现代语言协会学术版本委员会认可文本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 730
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第一卷（
作者：约翰·杜威 著；傅统先，郑国玉，刘华初 译；马荣 校 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-05-01 许多人认为，《经验与自然》（Experience and Nature）一书是约翰?杜威成熟的哲学思想的最全面表达，因而也是他受到最广泛评论和探讨的著作。它首次出版于1925年，再版于1926年，并在1929年重新出版时新增了前言，修改了第 ... |
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中外著名教育家画传系列?杜威画传本书是一本新型的人物传记，旨在以画传这一新颖生动、直观可见的形式对美国著名教育家杜威做全
作者：戴伟芬 出版：山东教育出版社 日期：2019-06-01 本书是一本新型的人物传记，旨在以画传这一新颖生动、直观可见的形式对美国著名教育家杜威做全面介绍，配以大量的珍贵图片，夹叙夹议，并以故事情节贯之，既生动有趣，又丰富感人。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第十五卷
作者：约翰·杜威 (John Dewey),余灵灵 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 979
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杜威全集·晚期著作（1925—1953）·第十四卷
作者：约翰·杜威 (John Dewey),魏忠洪 出版：华东师范大学出版社 日期：2015-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 896
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教育科学的资源
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书探讨了教育作为一门科学的可能性，试图回答一系列教育与科学之间关系的问题：教育中是否存在科学？存在教育科学吗？教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学？本书的章节包括：作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象，科学是什么等。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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民主主义与教育
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书被誉为20世纪*重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论，结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容，同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题，例如不同学科价的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本，是原文影印大师的经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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我们如何思维
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分，*部分思维训练的问题，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分逻辑的探讨论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分思维的训练讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童 ... |
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学校与社会
作者：约翰·杜威 著; 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-12-01 本书认为一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育，个人便渐渐分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。他就成为一个固有文化资本的继承者。世界上*形式的、*专门的教 ... |
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