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王旭 田丰
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冰雪灾害对南岭森林的影响及其恢复重建研究
作者:王旭 著 出版:中国林业出版社 日期:2021-06-01 《冰雪灾害对南岭森林的影响及其恢复重建研究》共分12章。第1章为国内外冰雪灾害对森林影响的研究进展,由王旭执笔,主要内容包括气候与天气事件概述,自然干扰对森林的影响,冰雪灾害对森林影响的调查方法,冰雪灾害对森林的影响以及冰雪灾害的生态学意义等。第2章为南岭山地概况及研究价值,由王旭、张春生执笔,主要内容包括南岭山地的范 ... |
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中医知识入门(创新教材)
作者:王旭,屈玉明 出版:人民卫生出版社 日期:2021-08-01 教材共分为上篇、中篇和下篇三部分: 上篇为《中国医学史概论》,旨在通过阐述中医学发展进程,引导学生厘清中医学发展脉络,较为完善地掌握中医学发展历程。 中篇为《中医基础知识》,主要介绍中医学阴阳五行、藏象学说、经络腧穴、常用诊法以及辨证论治等基础理论,为医学生理解中医的基础理论和基本治疗原则奠定基础。 下篇为《常用 ... |
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区域金融合作风险防控论
作者:王旭 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 区域经济的持续健康发展离不开区域金融合作的助力。近年来,在区域合作不断加强的背景下,区域融合程度的加深对区域金融风险防控提出了新的挑战。《区域金融合作风险防控论》从区域金融成长与区域经济发展、区域金融结构与区域金融合作风险、区域金融政策与区域金融风险、区域金融风险测度与区域金融风险实证、区域金融风险防控国际合作机制等方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 594 ![]() |
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中国学术期刊话语权评价研究
作者:王旭 著 出版:武汉大学出版社 日期:2021-11-01 开放科学时代,开展“中国学术期刊话语权评价研究”是基于理论、方法与实践需要而生成的一个充满挑战但又极具研究价值的课题。本书对丰富和完善中国特色学术期刊评价理论与指标体系、加快构建中国特色话语体系有着积极作用。本书构建了中国学术期刊话语权评价的理论框架和评价体系,提出了多元融合的中国学术期刊话语权评价的设想并进行了实证。 ... |
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小视频一本通
作者:李建容,王旭,瞿张维 出版:中国财政经济出版社 日期: 新媒体时代下,短视频应用迅速发展。短视频凭借其有效传达、深度互动、强传播性等优势与潜力,已经成为社交、资讯、电商等领域抢占移动互联网流量的重要入口。本书结合短视频平台与短视频制作工具,详细介绍了短视频编辑与制作的各种实用技能,内容包括从零开始全面认识短视频,短视频的制作流程,短视频的构图原则与方法,抖音短视频的录制与制 ... |
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植物蛋白质组学
作者:王旭初等 出版:科学出版社 日期:2022-01-01 《植物蛋白质组学》共23章,首先对植物蛋白质组研究进行了概述;随后介绍了该领域主要技术方法及定量蛋白质组学研究进展,进而介绍了植物线粒体、叶绿体和过氧化物酶体等亚细胞器蛋白质组研究情况;重点介绍了磷酸化、泛素化、糖基化和乙酰化等修饰蛋白质组学技术原理及其在植物中的应用,以及蛋白质组学相关技术在热带作物、中草药和其他植物 ... |
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漫话精神疾病
作者:孟宪东,王旭 出版:人民卫生出版社 日期:2022-01-01 精神科各类常见疾病健康指导,包括但不限于精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症、焦虑症、儿童情绪障碍、老年痴呆、物质依赖等。精神疾病属慢性、易复发性疾病,健康指导在患者康复中关系重大,目前临床护理人员针对患者及家属的健康指导规定性、针对性、有效性不足,有必要提供标准化的指导建议。本书华西医院针对临床健康教育设计的漫画式参考书 ... |
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昆虫行为:观察与研究
作者:周光益,顾茂彬,王旭 编著 出版:广东科技出版社 日期:2022-08-01 昆虫行为学研究是近年来受各国科学家关注的一门学科,但国内对其系统研究专著极少。本书是作者们数十年野外对昆虫及其各种行为观测、调查研究的成果总结,以图文并茂的形式展示并剖析主要的昆虫行为,如昆虫的取食行为、访花传粉行为、趋光和负趋光行为、趋泥与吸水行为、聚集与迁飞行为、防卫和攻击行为、求偶与交配行为、产卵行为、社会行为、 ... |
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思想政治理论课混合式教学研究
作者:聂鑫,王旭,肖丽 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-12-01 思想政治理论课混合式教学模式是未来高校改革与发展的方向之一,既展现了思想政治理论课与现代化教学技术的有机融合,又体现了教师的主导性与学生的主体性相统一。本书从线上线下教学与思想政治理论课结合的角度,全面、系统地论述了思想政治理论课混合式教学模式,探讨了思想政治理论课混合式教学的理论和实践。主要内容涵盖思想政治理论课混合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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商务谈判学(第三版)
作者:主编 聂元昆 鲁平俊,副主编:张华容 贺爱忠 王旭 出版:高等教育出版社 日期: 本书自2009年出版后,2016年进行了第二版的修订,仍然得到广大读者的厚爱,很多高校继续用作商务谈判课程的教材,2022年销量4192册,2021年销量5131册,2020年5979册。本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书博采当代国内外商务谈判理论与实务之精华,形成 “理念—战略—过程”的商务谈判理论体系 ... |
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中国建设用地使用权制度研究
作者:田丰 著 出版:法律出版社 日期:2018-07-01 《中国建设用地使用权制度研究》可视做对建设用地使用权制度的一份法律审查意见书。该意见书针对建设用地使用权制度的核心部分做了细密的整理,提出了多项具体建议,是立足于现实的制度改良方案。《中国建设用地使用权制度研究》中的学术创见触及若干重要民法理论,且都是为解决现实问题而"被迫"做的独立探索。书中提出的修法或立法建议达十八 ... |
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龚志贤·川派中医药名家系列丛书
作者:田丰玮 出版:中国中医药出版社 日期:2018-12-01 本书为“川派中医药名家系列丛书”之一。主编田丰玮。本书包括生平简介、临床经验、学术思想、学术传承、代表论著、学术年谱几个部分,全面介绍了该医家的主要学术成就。 ... |
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前世今生:留守儿童社会形态的多样化考察
作者:田丰,郑少雄 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-06-01 改革开放以来,伴随着农村大量剩余劳动力向城市转移,留守儿童问题也逐渐出现,可以说,它是一种特殊的结构性社会问题,是我国社会转型与经济转轨过程中存在的城乡二元结构体制、区域发展不平衡等不合理现象的附属产物。本研究报告选择甘肃、四川、重庆、福建四个省份作为调研点,观察留守儿童的多样化生活状况,探寻不同地区的留守儿童的差异及 ... |
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综合课程 高一年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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综合课程 五年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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综合课程 一年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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综合课程 三年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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综合课程 二年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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综合课程 七年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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综合课程 四年级下册
作者:杨德军,田丰 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 广东省为科学规范省级地方课程,于2016年下发了《广东省教育厅关于中小学地方综合课程的指导纲要(试行)》(以下简称《指导纲要》),提出要面向学生生活、面向广东实际、面向创新时代,整合专题教育和广东地方课程,探索建设开放性、活动型地方综合课程。本套综合课程教材,主要根据广东省《指导纲要》来编写。本套综合课程教材的主要特点 ... |
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