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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 王荣义 著,杨惠君 彩访撰言语 ”共有 1663 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
言语无法抵达之域 言语无法抵达之域
作者:  出版:西南师范大学出版社  日期:
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售價:NT$ 588

言语行为的会话分析研究 言语行为的会话分析研究
作者:于国栋  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-07-01
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售價:NT$ 400

言语的森林——王良生长语文课堂12例 言语的森林——王良生长语文课堂12例
作者:王良  出版:开明出版社  日期:2022-08-01
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售價:NT$ 306

语言论-言语研究导论(汉译名著本) 语言论-言语研究导论(汉译名著本)
作者:[美]爱德华.萨丕尔  出版:商务印书馆  日期:1985-02-01
本书系统地讨论了语言学的对象,语言成分,语音,语法程序,语法概念,语言的机构类型,语言的发展,语言规律,语言的交互影响,语言与种族、文化的关系,语言和文学的关系等问题。 ...
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售價:NT$ 143

家校言语沟通的逻辑与艺术 家校言语沟通的逻辑与艺术
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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售價:NT$ 230

儿童运动康复课程标准 儿童运动康复课程标准
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍,粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差,严重影响儿童生活自理和学习。 ...
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售價:NT$ 72

儿童认知障碍康复课程标准 儿童认知障碍康复课程标准
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
《儿童认知障碍康复课程标准》主要是针对学前和学龄阶段的认知障碍儿童,介绍了认知康复课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标,并详细阐述了认知康复课程内容:包括启蒙阶段、初级阶段、中级阶段、高级阶段的认知能力训练。 ...
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儿童语言康复课程标准 儿童语言康复课程标准
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
本书主要介绍各类障碍儿童学前和学龄阶段的语言康复课程实施方案。该书以儿童语言发展规律及障碍儿童语言障碍的特征为依据,循序渐进地安排课程内容。课程内容包括了前语言能力、词语理解、叙事等八个方面内容,从语音、语义、语法、语用四个维度构建语言康复框架体系。 ...
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售價:NT$ 84

康复仪器设备与教学信息化配备标准 康复仪器设备与教学信息化配备标准
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
《康复仪器设备与教学信息化配备标准》主要是针对学前和学龄阶段特殊儿童的康复治疗与教学工作。 ...
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智力障碍儿童生活数学学科实施指南 智力障碍儿童生活数学学科实施指南
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
生活适应学科作为必修科目,它主要是结合不同年龄段学生的成长、生活和发展需求,整合各学科获得的知识与技能,借助现实生活的载体,将习得的知识与技能转化为实际生活能力,从而提高学生的生活和生命质量。 ...
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智力障碍儿童心理健康学科实施指南 智力障碍儿童心理健康学科实施指南
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
智力障碍儿童《心理健康》学科实施指南主要是为特殊教育学校在九年义务教育阶段及初职阶段推进学校心理健康教育课程提供指导,主要介绍了《心理健康》课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标,并详细阐述了《心理健康》课程内容。 ...
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售價:NT$ 72

智力障碍儿童生活适应学科实施指南 智力障碍儿童生活适应学科实施指南
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等  出版:南京师范大学出版社  日期:2020-08-01
生活适应学科作为必修科目,它主要是结合不同年龄段学生的成长、生活和发展需求,整合各学科获得的知识与技能,借助现实生活的载体,将习得的知识与技能转化为实际生活能力,从而提高学生的生活和生命质量。 ...
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售價:NT$ 90

言语治疗学(第2版/本科中医药类/配增值) 言语治疗学(第2版/本科中医药类/配增值)
作者:万萍  出版:人民卫生出版社  日期:2018-04-01
本教材主要包括:言语与语言的专业区分、正常汉语语音的声学特征;言语听觉的解剖与生理基础;语言交流的发展及神经心理因素;言语障碍、语言障碍、听力障碍以及吞咽障碍的病因、症状、常规检查、评定诊断、中西医结合康复治疗技术等。 ...
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售價:NT$ 345

语言·言语·文化——跨学科视域下的外语教学与研究 语言·言语·文化——跨学科视域下的外语教学与研究
作者:林大津  出版:福建人民出版社  日期:2019-12-01
本书将作者发表的部分文章按照话题相关度合写为20篇学术故事,在语言学、言语交际学、跨文化交际学、修辞学、翻译学和语用学等跨学科视域下,从理论上梳理语言、言语和文化的关系,讲述外语教学与科研活动并驾齐驱的互动关系,与本、硕、博在读生和中青年外语教师交流心得体会,促进跨学科视域下交叉学科研究。 ...
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售價:NT$ 328

社会语言学视角下的言语交际(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题) 社会语言学视角下的言语交际(外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题)
作者:肖琳  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-02-01
全书共七章。*章为概述,解释言语交际的性质,以及为何选择称谓语、语码转换、会话分析、礼貌、言语交际方式等作为本书主要议题;第二章回顾影响称谓使用的社会因素、称谓在会话互动中的建构作用、新时代汉语称谓的嬗变;第三章按照前语码转换期、语码转换盛期、后语码转换期的顺序,梳理各阶段的代表性理论和研究,并落脚于语言混合使用的zu ...
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售價:NT$ 440

现象与阐释:言语冲突下的课堂场域透视 现象与阐释:言语冲突下的课堂场域透视
作者:陈秀玲  出版:华中师范大学出版社  日期:2017-12-01
本书通过对冲突理论、言语理论、交往理论等理论的梳理,考察了近年来我国课程教学改革以来基础教育乃至高等教育课堂这一场域的现状,研究了我国新时期课堂场域中的各类冲突现象,从而创造性地提出了将课堂整体、课堂冲突纳入言语场域中再认识的观点。作者通过言语这一微观视角,关注课堂中各类冲突的产生、发展及其课堂表现,剖析并反思这些现象 ...
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售價:NT$ 410

言语治疗技术(十二五职业教育国家规划教材) 言语治疗技术(十二五职业教育国家规划教材)
作者:黄昭鸣  出版:河南科学技术出版社,中国科学技术出版社  日期:2014-07-01
本教材吸纳本领域国际前沿的专业知识,主要内容包括言语障碍、语言障碍、听力障碍和吞咽障碍的评估与矫治方法,配套教材光盘。概括的说,本教材具有以下四个特点:意识比较充分地反映了现代言语病理学、听力学、康复医学等学科研究的*成果;而是比较系统地介绍了现代科学技术在延雨障碍评估与矫治中的应用;三是通俗易懂,图文并茂,配有相应的 ...
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售價:NT$ 342

师幼互动中教师言语行为的研究 师幼互动中教师言语行为的研究
作者:吕萍 编著  出版:上海科技教育出版社  日期:2018-08-01
本书以师幼言语互动为切入点,采用合作分类观察的方式,引导教师基于证据地观课、评课,实现研究者与实践者共同研究和实践的参与式研究。在大量现场观察、教学研讨的基础上,运用从下到上的归纳法而非理论演绎法总结了师幼言语互动中提问、反馈、小结与过渡语等方面的有效策略,为幼儿教师改进自身教学行为、提升实践智慧提供了可行的实践路径和 ...
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售價:NT$ 363

小学生常用成语字帖-言语 小学生常用成语字帖-言语
作者:姜浩  出版:湖北美术出版社  日期:2021-07-01
小学生常用成语字帖》是根据小学生需要掌握知识的情况来编写的一套成语丛书,分为语言、写景和状物3本,书稿中所选成语都是以小学生教材里面出现的和小学生课外必要掌握的为准。每篇成语不仅有释文及相应的出处,还配有同义词和反义词,以期给读者提供内容更加丰富的语文学习参考书。力求达到练好字,又丰富语文学习的目的。 ...
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售價:NT$ 119

言语力:用有效语言瞬间打动人心 言语力:用有效语言瞬间打动人心
作者:三浦崇宏  出版:上海社会科学院出版社  日期:2022-04-01
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售價:NT$ 235

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