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荣礴，邵春，周末 著
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周末与米兰聊天 两根弦的小提琴（国家“十
作者：程玮 攻 出版：江苏少年儿童出版社 日期：2014-02-01 《两根弦的小提琴（周末与米兰聊天）》由程玮编著。 《两根弦的小提琴（周末与米兰聊天）》简介：德国夏天的傍晚，从远处的树林里传出一阵似曾相识的音乐。这神秘的乐声在晚风里飘飘忽忽，深深钻进米兰的心底。 米兰循声找去，认识了在德国留学的中国女孩子吟秋。吟秋是一个音乐神童，也是一个孤独内向的女孩子，她的 ... |
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周末郊游去——北京周边自驾手册
作者：周国宝 出版：星球地图出版社 日期：2014-01-01 《周末郊游去北京周边自驾手册》依照季节变化划分了四季游，列出了最符合当令时节的旅游地区，让你在每个季节都有可以参考的目的地，并可选择想去的地方。此外，还精心打造了侣个主题游，包括骑行、徒步、采摘、烧烤、度假村、滑雪场、温泉城等，拥有全面的攻略使出行更加方便。同时也囊括了京郊的10个区县，精选了一批北 ... |
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周末对话（新版）
作者：张炜 出版：作家出版社 日期：2014-11-16 本书收录的主要是张炜早期的文学对话记录，从中既可以看到作家对艺术的总结和体味，也可从字里行间感受到上个世纪九十年代的文学现场，以及作为作家与大学生、知识分子所关注的问题与话题。书中还收录了《夜思》、《荒漠之爱》等影响广泛的篇章。《夜思》是作者置身在时代的转折之地，对于自己的总结和反思。《荒漠之爱》则 ... |
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3D快乐童话剧场--快乐周末
作者：童丹 编著 出版：湖北美术出版社 日期：2011-09-01 0-4岁是婴幼儿的阅读关键期，在此阶段培养孩子良好的阅读兴趣和阅读习惯是非常重要的。适宜的阅读教育有助于培养幼儿的思维能力、想象能力、创造能力、语言表达能力，增强他们的自信心，锻炼他们的交往能力，并促使幼儿养成浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，让他们学会阅读，喜爱阅读，并终身受益。本系列图书共分 ... |
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2013-2014年周末培优 选修3-1
作者：杜志建 主编 出版：延边教育出版社 日期：2014-05-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2013-2014年周末培优 选修4 化
作者：杜志建 主编 出版：延边教育出版社 日期：2014-05-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2013-2014年周末培优 必修3 生
作者：杜志建 主编 出版：延边教育出版社 日期：2014-05-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2013-2014年周末培优 必修3 历
作者：杜志建 主编 出版：延边教育出版社 日期：2014-05-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2013-2014年周末培优 必修3 地
作者：杜志建 主编 出版：延边教育出版社 日期：2014-05-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2013-2014年周末培优 必修3 政
作者：杜志建 主编 出版：延边教育出版社 日期：2014-05-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修1 物理
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-06-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修1 化学
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-06-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修1 生物
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-06-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修1 历史
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-06-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修1 地理
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-06-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修1 政治
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-06-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础_+综合-+高考’’的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修2 物理
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-11-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础+综合+高考”的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修2 化学
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-11-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础+综合+高考”的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修2 生物
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-11-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础+综合+高考”的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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2014-2015年周末培优 必修2 历史
作者：杜志建 出版：延边教育出版社 日期：2014-11-01 学习理念最新 倡导“周计划”学习理念，每周集中训练+阶段综合检测+期中末全真演练。 练习模式最佳 循环滚动式的练习模式，轻松攻克综合问题，解决同步学习的薄弱专项。 训练效果最优 分层递进式的训练方式，完成“基础+综合+高考”的梯度跨越，实现同步与高考的无缝对接。 ... |
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