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以诗为媒,融汇中西
作者:曹冬雪 出版:南京大学出版社 日期:2023-03-01 本书以梁宗岱(1903-1983)在1924-1944年通过诗歌与法国文学产生的互动为研究对象。梁宗岱是民国时期著名诗人、翻译家和批评家,青年时期在瑞士、法国、德国学习语言和文学,前后历经七年之久(1924-1931),回国后在国内多所知名高校任教。他精通英、法、德三门外语,向国内文坛介绍西方诗学思想并以诗或诗化散文为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 316
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融媒体管理实用教程
作者:董毅敏 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 融媒体是对传统媒体的突破与创新,是数字信息技术与媒体应用相互融合的时代产物。《融媒体管理实用教程》是中国新闻出版研究院和中国信息技术教育杂志社共同承担的“融媒体实用教程”系列课题研究的成果之一,旨在探究如何创新利用媒体技术,实现传统媒体与新兴媒体的更好融合,探索媒体融合发展途径、重构方式、全流程编辑与管理,为传媒、教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551
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融媒体编辑实用教程
作者:董毅敏 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 融媒体是对传统媒体的突破与创新,是数字信息技术与媒体应用相互融合的时代产物。《融媒体编辑实用教程》是中国新闻出版研究院和中国信息技术教育杂志社共同承担的“融媒体实用教程”系列课题研究的成果之一,旨在探究如何创新利用媒体技术,实现传统媒体与新兴媒体的更好融合,探索媒体融合发展途径、重构方式、全流程编辑与管理,为传媒、教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704
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华夷互融:飞凤古城民族志
作者: 出版:学苑出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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融媒体环境下的电视节目策划
作者:姜常涵 出版:新华出版社 日期:2023-08-01 书稿重点阐述了融媒体环境下的电视节目策划必须以服务受众为中心、以精品视频为手段、以多元互动为抓手,不断在融媒体制改革、全媒体采集传播等方面实现突破。作者深入诠释了关于频道和栏目的先进策划理念,系统梳理了媒体、频道、运营、栏目到单体节目独到和前沿的策划思维,对电视节目的多种体裁的策划方式和趋势进行了细致的探寻;着眼介绍资 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485
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融媒体纪录片创作及运营
作者:王孟广、赵耘曼、李万才 出版:中国传媒大学出版社 日期:2023-10-01 本教材以宽而不泛、专而不隘的视角,深入阐述了融媒体环境下的纪录片创作手法、技巧和理念,介绍了与纪录片创作相关的法律法规、伦理道德、市场运作等内容,并对国内外纪录片佳作进行了细致的解析。 本教材适用于相关院校的纪录片创作课程教学,可帮助学生熟悉、理解和掌握纪录片生产创作全流程,为学生的实践提供贴合行业现实的指引;也可为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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大数据环境下军民融合度研究
作者:刘樑 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 本书构建以大数据技术为基础评估军民融合深度发展程度的综合性指标体系,完善军民融合深度发展效果有效评价体系;从宏观和微观层面体现当前军民融合的发展状况,预测未来军民融合发展的趋势,为政府和相关企事业单位决策提供新的视角和思路,也为军民融合科技服务、战略分析和国防协同创新提供数据支撑,促进军民融合深度发展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551
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融媒体新闻交互设计与制作
作者:彭澎 出版:人民邮电出版社 日期:2024-01-01 本书根据“融媒体内容制作”1 X 职业技能等级证书考核要求,以及新闻媒体相关岗位、高校相关专业人才培养需求编写,基于专业的融媒体内容制作与管理平台—木疙瘩,详细且系统地介绍了融媒体新闻交互设计与制作的方法。 本书共 6 章,内容包括信息传播与融媒体新闻、融媒体内容制作平台初识、融媒体新闻交互设计与制作基础、交互页面设 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356
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县级融媒体的“四梁八柱”
作者:刘建华 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 这是国内第一部系统全面论述县级融媒体中心的战略定位、本质属性、基本构成、角色功能、内容生产、经营发展、效果评估、国际传播与人才建设的专门著作,全书理论与实践相结合,宏中微观相交错,学术逻辑推演与鲜活案例展示相并陈,央省市县四级媒体相竞鉴,历史现实未来相辉映,业内外国内外市场相融合,利益关联主体相交锋,深刻隽永亲切地解析 ... |
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融媒体时代的展览传播
作者:聂影 出版:经济日报出版社 日期:2024-06-01 本书为“博物馆新知”的第一辑。书中分析了常规博物馆“时空叙事”方式的来源,以及数字时代人们认知方式的改变,进而指出数字博物馆在“讲好中国故事”上的独特价值。书中特别强调了实体博物馆的精神价值和塑造文化认同的重要性,提出线上、线下互动的中国博物馆“融媒体”展览新模式,因而“融媒体时代的中国博物馆”将成为“讲好中国故事、展 ... |
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互通、互鉴、互融:面向未来优质发展的小学教师教育
作者:刘慧,,张志坤 编 出版:天津人民出版社 日期:2024-05-01 小学教育对小学儿童生命健康成长非常重要,为人的一生发展奠基,而小学教师是小学教育的关键。中国小学教师教育的国际对话与交流,是新时代小学教师教育的必然之举,是小学教师教育中国式现代化建设的必由之路。首都师范大学初等教育学院,以”培养具有未来教育家潜质的卓越小学教师”为己任,传承百年师范传统,拓展广阔国际视野。第二届小学教 ... |
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漏斗型池塘循环水高效养殖“168”模式 (融媒体版)
作者:王健华 郭江涛 弓飞龙 张 亚 主编 出版:河南科学技术出版社 日期:2024-10-01 水产养殖对丰富菜篮子和提高国民生活水平发挥了重要作用。针对传统池塘养殖诸多弊端,郑州市水产站、省站、省水科院等单位联合攻关,创制了以底排污为核心技术的漏斗型池塘循环水高效养殖技术体系(简称168模式)。本书详细介绍了168模式:以1个漏斗型池塘循环水高效养殖系统,集成6项技术,具有节水、节地、降本、简单、灵活、高效、安 ... |
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融媒体在中职思政课教学模式改革中的创新与实践
作者:詹敏玲、李娜燕、李晓兰 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书从理论研究、方法论探索、案例实践三个层面,以信息技术为核心,以融媒体为具体手段,探索了通过融媒体技术与教学资源形成有意义的思政课互动学习环境,促进学生有效投入学习活动;基于网络的教学改革,促进教与学、教与教、学与学的全面互动;探索远程协作、实时互动、移动学习等信息化教学形式,运用现代信息技术提高教学效率。本书将以中 ... |
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文创融五育 ──创教育:“文创”综合课程研究与实践
作者:张伟,李百艳,李擎昊 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目,主要内容分为四大主题:(1)美“德”课程体现人文积淀,文明传承,语言思维,与青年党、团校及特级教师进校园课程结合以彰显人文特色。(2)美“艺”课程体现艺术表达,情趣高雅,审美达美,将VR云展馆课程,大师进校园以及校友讲座等作为课程纳入其中以结合课程与实践。(3)美“动”课程 ... |
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规模化鸡场高效饲养管理技术 : 融媒体版
作者:王聪 陈秋鹏 陈建 主编 出版:河南科学技术出版社 日期:2024-10-01 本书是一本系统介绍现代养鸡新技术和科学生产管理的科普读物。本书重点介绍了规模化鸡场的场址选择及总体布局﹑建筑设计﹑养殖设备选择﹑鸡的营养需要与饲养管理技术﹑鸡场的经营管理﹑鸡场生物安全﹑鸡场疾病防控技术﹑废弃物处理与利用技术等内容。本书以视频和图片形式生动展示了生产过程中的关键技术,如鸡场设计和规划、智能化控制养殖设备 ... |
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政策反馈视角下的县级融媒体历史演进与未来
作者:石婧 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 随着国家治理体系和现代化战略目标的引入,县级融媒体中心被视为县域治理的重要载体,成为我国新时代治国理政新平台和“县域治理枢纽”。本书基于政策反馈理论分析框架,从国家战略和政策分析的视角探讨县级融媒体的建设机制,重点探索县级媒体政策反馈效应的影响机制,试图证明政策一旦颁布,会重构后续媒体政策创新、制度执行、政策协同等过程 ... |
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省市县三级融媒体共享联动生态的建设图景及路径
作者:郭小容 舒欣 主编 出版:经济日报出版社 日期:2025-01-01 第一部分主要研究各级融媒体中心的建设现状。具体从融媒体中心从两级到三级的跃迁、省市县三级融媒体中心的作用及建设状况两个维度展开,分析市级融媒体中心建设的必要性、区域型生态型三级融媒体平台的形成过程、省市县三级融媒体共享联动云平台的理论基础及运行机制、湖北省2家省级融媒体平台构建区域媒体融合生态的路径、外省融媒体共享联动 ... |
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同心共融——“一带一路”倡议下中国与中东金融合作的基础与机制
作者:杨力,张瑾,殷林森 等 出版:立信会计出版社 日期:2025-02-01 ... |
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社会治理数字化转型中的县级融媒体平台发展研究
作者:石力月 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-04-01 本书基于对中国24个省份共计42家县级融媒体中心开展的田野调查,研究常态与应急状态下县级融媒体平台作为新型数字化平台参与社会治理的行动与路径。提供公共服务是县级融媒体平台参与社会治理的主要形式。本书聚焦“公共服务”,既考察县级融媒体中心内部实践,又观照其外部生态,呈现县级融媒体平台的多样性与差异性,并进行整体性结构分析 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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融生教育二十年的探索:岭南中医药文化进校园的实践
作者:王丽玲 出版:中国纺织出版社 日期:2025-04-01 面对“如何让传统文化自然沁润学生生活”“如何跨越学科壁垒实现文化育人”等难题,广州市真光中学以融生教育为核心理念,探索出一条传承与创新并行的新路径。《融生教育二十年的探索:岭南中医药文化进校园的实践》系统梳理了真光中学二十年来将中医药文化融入校园教育的创新历程:开发真光校园中草药植物研究等校本课程,让中医药文化悄然走进 ... |
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