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阚大学，吕连菊
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大学核心竞争力中介论
作者：陈明 出版：暨南大学出版社 日期：2022-12-01 大学核心竞争力是高等学校生存发展的关键之所在，也是高等教育研究和实践探索的热点问题。本书提出，大学核心竞争力本质上是一个系统，具有特定的结构和机制。本书从“中介论”和“以人为本”的理论观点和认识方法出发，将其解读为以人为本理念为指导，通过课程与学科中介和教师发展转化机制的体系化制度化设计，将五大文化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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大学物理实验（提高篇）
作者：王亚辉，任亚杰，姚进斌 出版：科学出版社 日期：2023-04-01 本书是《大学物理实验（基础篇）》的姊妹篇，是根据编者在大学物理实验教学中长期积累的实验教学经验编写而成的。本书收录了包含力学、热学、电磁学、光学等50多个实验，每个实验包括背景、应用及发展前沿，实验目的，实验原理，仪器用具，实验内容，实验数据及处理，思考讨论，探索创新，拓展迁移，主要仪器介绍等部分。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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大学数学基础 新
作者：朱海燕 出版：浙江大学出版社 日期：2023-08-01 本书为普通高等院校大学生开设的大学数学基础课程教材，具体包括以下内容：部分，函数、极限与连续；第二部分，导数及其应用；第三部分，积分及其应用；第四部分， 常微分方程；第五部分，无穷级数；第六部分，空间解析几何与向量代数。相对于传统大学数学教材，本书一方面提供了大量的例题和习题供学生学习和练习，以有效 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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大学专业速查手册
作者：新高考研究室编著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2023-05-01 本书是一本超级实用的工具书，图书针对目前国内的771个大学专业进行了详细的解读，分文科和理科两个部分。每一个专业都包括专业特点、就业率、男女比例、就业形势、开设院校等方面，并对每年新增专业进行了详细分析，如2022年新增的31个专业，让孩子从小对大学及专业有个清晰的认识，尤其是对高中生具有一定的指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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中国海洋大学高教研究
作者：段善利主编 出版：中国海洋大学出版社 日期：2023-05-01 本书收录了2022年中国海洋大学教师与教学管理人员的40余篇教育教学研究成果，按照课程思政研究、专业课程体系建设、教学模式与方法改革、新文科与新农科建设、实践与实验教学研究、教学实证研究、教育探索8个部分进行分类汇总编辑。这些成果是2022年中国海洋大学教师与教学管理人员最新的教育教学研究成果，反映 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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大学物理实验（第二版）
作者：谢银月，周敏雄，姜萌 出版：复旦大学出版社 日期：2023-07-01 本书是上海健康医学院大学物理课程使用教材。全书主要内容包括测量误差与实验数据处理、基本仪器、基础实验、拓展实验等。本书基础实验部分按照“理实融合、边学边做”思路编写，拓展实验部分紧密结合现代高新技术，具有医学、药学、生物医学工程、检验检测等专业特色。本书适合应用型高校本科、高职学生作为大学物理实验教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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大学信息技术基础（第二版）
作者：汪钰斌，袁黎晖 出版：中国铁道出版社 日期：2023-08-01 ①依据全国计算机等级考试全新要求，选用配套Windows 10 Office 2016平台，以及知识点安排。 ②采用“功能介绍”、“问题驱动”和“实例操作”相结合的形式组织全书内容。 ③每章均配有 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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大学英语个性化教学研究与实践
作者：刘长江，王?琳，王秀文，徐智鑫 出版：上海交通大学出版社 日期：2023-08-01 本书重点研究新时期尤其是后疫情时代在信息化技术日臻成熟的环境中如何实施大学英语个性化教学并提升教学管理水平，以满足个性化人才培养的需求。本书主要内容包括大学英语个性化教学的总体现状、个性化教学资源建设、个性化教学设计、个性化教学评价、后疫情时期的个性化教学、课程思政视域下的个性化教学等等。本书适合全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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高中大学数学衔接
作者：周子翔 出版：复旦大学出版社 日期：2023-08-01 本书主要介绍学习大学数学直接所需的但有一部分大学新生并未掌握好的传统高中数学内容，以函数、三角、平面解析几何、复数为主，同时对各种证明方法、数列、多项式、方程与不等式等也作了一些介绍。在某些章节后还有阅读材料，介绍数学的应用，供有兴趣的读者阅读。作为以自学为主的书籍，除了给出习题的答案外，对部分比较 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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大学计算机——计算思维与信息技术
作者：薛红梅、申艳光 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 本书以WPS为平台，在适度的基础知识与理论体系覆盖下，突出回归人本和回归工程的教学方法论，既强调内容宽度和知识深度的结合，又通过把科学思维的要素、方法融入问题和案例，从问题分析着手，强调面向计算思维和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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大学计算机——Python程序设计基础
作者：申艳光、薛红梅 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 零起点，以计算思维为主线，融入课程思政，配套精品MOOC，电子课件，培养工程能力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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大学计算机基础（Windows10+Office2016）
作者：崔彦君，龙君芳 出版：中国铁道出版社 日期：2023-09-01 全书分为8章，第1章论述计算思维以及信息技术的基本知识和基本概念、计算机中信息的表示；第2章论述计算机的基本知识、计算机的硬件系统、软件系统以及计算机系统的性能指标；第3章论述中文Windows 10 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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大学物理实验（第二版）
作者：主编 林伟华，副主编 张文炳 邹勇 江先 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本书是武汉大学物理实验物理科学与技术学院的教师为大学物理实验课程编写的教材。全书共分六章，第一章介绍基础知识；第二章、第三章、第四章为基础物理实验(35个)，包含了力学、热学、电磁学、光学方面的基础实验内容；第五章为综合性实验(29个)，这类实验的内容涉及相关的综合知识或实验方法、技术，注重对学生的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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大学物理学（少课时）第2版
作者：邹艳 王红梅 出版：机械工业出版社 日期：2019-09-01 本书依据高等学校物理基础课程教学指导分委会所制订的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写而成，涵盖了其中所有核心内容，并选取了一定数量的扩展内容，供不同专业选用。本书按照普通本科院校理工类专业大学物理课程少课时教学要求编写，尽量做到选材精当，论述严谨，行文简明，加强基础，适当介绍物理学对工程技术发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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大学计算机应用实践
作者：郭风、宋燕星 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 本书可作为高等学校计算机基础课程的实验教材。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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大学计算机——计算思维
作者：主编 郑世秀 夏方遒 蔺德军 副主编 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本书根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会最新的教学要求和建议编写，用于大学计算机基础课程的理论教学。本书通过对计算机基础知识和基本原理的讲解，描述了计算机科学的核心思想和研究方法。 全书共9章，分别介绍了计算机与计算思维、计算机中信息表示的基本思想和方法、计算机硬件系统的工作原理、操作系统的基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 219
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大学通用俄语3
作者：总主编 武晓霞 主编 刘颖 副主编 张明 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本书是《大学通用俄语（第二版）》的第 3 册，适用于非零起点的俄语一外学生、学习过《大学通用俄语（第二版）》前两册或已有俄语基础知识的二外学生，也可供广大社会学习者进阶学习使用。 本书共 8 课，以两位中国大学生在俄罗斯的留学生活为主线，通过 8 个生动有趣的日常话题（职业、教育、节日、交通、留学、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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大学语文阅读与写作
作者：主编：叶 晗副主编：易翔宇、凌 喆、李正爱、程永艳 出版：清华大学出版社 日期：2023-09-01 本教材围绕每类文体的概念特征、发展变迁、写作要素等，精心选择阅读篇目。古文、近体诗、词、新诗、散文、小说六大文体针对大学生中国文学经典阅读之所需，作品选择注重文学史观、文体意识、人文精神的培养；党政机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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新时代中国大学地理教育
作者：贺灿飞、彭建、苏筠等 出版：商务印书馆 日期：2023-10-01 地理学是支撑国家社会经济环境可持续发展的重要基础学科。大学地理教育是地理学知识体系传承与创新的主要阵地。地理学人才培养不断与时俱进、推陈出新。本书汇集北京大学、北京师范大学、南京大学等17所高校地理学人才培养、专业建设、课程建设以及实习实践探索，系统总结新时代中国大学地理教育经验、模式与成就。以期推 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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大学英语过程写作
作者：林娟 出版：高等教育出版社 日期：2023-10-01 本教材为该英语写作慕课“大学英语过程写作”的配套教材，针对在大学英语教学中常见的写作短板和问题，提供英语写作技能专项讲解与夯实训练，帮助学生提高英语写作能力，促进学生职场英语和学术英语的发展。同时将价值塑造、知识传授、能力培养融为一体，激发学生的创新思维，提高批判性思维能力，提升跨文化意识，以开放、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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