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新时代大学日语3(教师用书)
作者:周异夫 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-03-01 本教材为《新时代大学日语3(学生用书》的配套教师用书,以2005年版《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为编写依据,针对高等院校选择日语作为第二外语的学习者,同时也适用于社会上各类人员培训、自学。 ... |
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新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:中国文化简明教程(西班牙语版)
作者:张鹏, 倪茂华, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 “新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由高等学校外语专业教学指导委员会西班牙语分委员会与上海外语教育出版社联手开发。本套教材聚集全国主要高校西语骨干教师共同编写。教材编委会由有多年西语专业一线教学经验的专业负责人和骨干教师组成,所属院校类型齐全,地域遍及 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 三级5 6208级“爱情天梯”
作者:于倩, 吴亚, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 【主编的话】 每个学习外语的人在学习初期都会觉得外语很难,除了教材,其他书基本上看不懂。很多年前,我有个学生,他大学一年级时在外语学院图书室帮忙整理图书,偶然看到一本《莎士比亚故事集》,翻了几页,发现自己看得懂,一下子就看入了迷。后来,他一有空就去图书室看那本书,很快看完了,发现自己的英语进步不少 ... |
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新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:西班牙概况
作者:[西]安格拉达, [西]阿尔科拉多, 唐雯, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-03-01 “新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由高等学校外语专业教学指导委员会西班牙语分委员会与上海外语教育出版社联手开发。本套教材聚集全国主要高校西语骨干教师共同编写。教材编委会由有多年西语专业一线教学经验的专业负责人和骨干教师组成,所属院校类型齐全,地域遍及 ... |
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新时代明德大学英语阅读教程2
作者:总主编:胡杰辉,主编:曾建松 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 新时代明德大学英语阅读教程》是一套与《新时代明德大学英语综合教程》紧密关联,但又有自身鲜明特点的教材。本教材以价值引领作为鲜明特色,侧重学生英语阅读能力培养,兼顾国家对外语教育的时代需要和学生对外语学习的现实需求,坚持课程思政引领,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,以价值塑造为导向,强调育人 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:西班牙语报刊导读
作者:陆经生, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 “新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由高等学校外语专业教学指导委员会西班牙语分委员会与上海外语教育出版社联手开发。本套教材聚集全国主要高校西语骨干教师共同编写。教材编委会由有多年西语专业一线教学经验的专业负责人和骨干教师组成,所属院校类型齐全,地域遍及 ... |
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新时代明德大学英语阅读教程1
作者:总主编:胡杰辉、主编:李京南 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 《新时代明德大学英语阅读教程》是一套与《新时代明德大学英语综合教程》紧密关联,但又有自身鲜明特点的教材。本教材以价值引领作为鲜明特色,侧重学生英语阅读能力培养,兼顾国家对外语教育的时代需要和学生对外语学习的现实需求,坚持课程思政引领,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,以价值塑造为导向,强调育 ... |
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新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:高级西班牙语口译教程
作者:常世儒, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-04-01 “新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,由外语专业教学指导委员会西班牙语分委员会与上海外语教育出版社联手开发。本套教材聚集全国主要高校西语骨干教师共同编写。教材编委会由有多年西语专业一线教学经验的专业负责人和骨干教师组成,所属院校类型齐全,地域遍及全国东南 ... |
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新时代明德大学英语阅读教程3
作者:总主编 胡杰辉 主编 屠国元 杨廷君 出版:高等教育出版社 日期:2024-04-01 《新时代明德大学英语阅读教程》是一套与《新时代明德大学英语综合教程》紧密关联,但又有自身鲜明特点的教材。本教材以价值引领作为鲜明特色,侧重学生英语阅读能力培养,兼顾国家对外语教育的时代需要和学生对外语学习的现实需求,坚持课程思政引领,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,以价值塑造为导向,强调育 ... |
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实用英语教学技能训练手册
作者:罗晓杰 冯心怡 黄锡汝 张驰 等 出版:浙江工商大学出版社 日期:2024-07-01 主要作者简介 罗晓杰,浙江师范大学外国语学院三级教授,教育学博士,博士生导师,浙江师范大学外语教育研究所所长,外语课程与教师发展学科带头人。兼任中国英语阅读教育研究院学术委员,华东地区外语教学法研究会常务理事。出版专著、教材20余部,发表学术论文百余篇,主持获得浙江省教学成果一等奖和二等奖。 ... |
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大学生创新创业实践——外语类
作者:王纯磊,袁媛 著 出版:水利水电出版社 日期:2024-06-01 本书是一本对在校大学生进行创新创业思维训练和外语类专业创新实践的指导用书。本书分为理论篇与实践篇。理论篇从创新创业价值与创新思维方法两个方面,让学生对创新创业具有理论认知。实践篇将外语专业知识与技能和创新创业有机融合,从外语专业为切入点,以培养学生创新精神、提升创新创业能力为本位,以项目或比赛任务为 ... |
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2022~2023年拉丁美洲蓝皮书
作者:隋广军 编 出版:经济管理出版社 日期:2024-07-01 《2022~2023年拉丁美洲蓝皮书》是由教育*备案国别和区域研究中心“广东外语外贸大学拉丁美洲研究中心”的学术团队精心组织编写出版的系列年度蓝皮书的第六本。本系列蓝皮书的出版旨在服务于中拉全面合作伙伴关系的持续提升,助推中拉命运共同体建设不断跃上新台阶。本年度蓝皮书继续秉承了广东外语外贸大学“明德 ... |
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新时代明德大学英语阅读教程4
作者:总主编 胡杰辉 主编 黄永亮 杨帅 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 《新时代明德大学英语阅读教程》是一套与《新时代明德大学英语综合教程》紧密关联,但又有自身鲜明特点的教材。本教材以价值引领作为鲜明特色,侧重学生英语阅读能力培养,兼顾国家对外语教育的时代需要和学生对外语学习的现实需求,坚持价值引领,贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,强调育人功能,力图实现知识传 ... |
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阅读中国 · 外教社中文分级系列读物 四级3 文化中国
作者:刘璟之, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 【主编的话】 每个学习外语的人在学习初期都会觉得外语很难,除了教材,其他书基本上看不懂。很多年前,我有个学生,他大学一年级时在外语学院图书室帮忙整理图书,偶然看到一本《莎士比亚故事集》,翻了几页,发现自己看得懂,一下子就看入了迷。后来,他一有空就去图书室看那本书,很快看完了,发现自己的英语进步不少 ... |
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第二语言学习研究(第十八辑)
作者:蔡金亭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《第二语言学习研究第十八辑》包括研究论文、研究综述和书评。研究论文部分探讨了高校外语学习者的学习投入、英语教材中的价值观融入、非英语专业大学生视觉和听觉词汇正确性与自动性能力、二语学习者与英语母语者词汇复杂度对比、英语专业研究生交际意愿与外语愉悦的历时关系等话题;研究综述部分探讨了研究范式嬗变下的外 ... |
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外国语言文学学科课程思政教学设计
作者:李淑静,王丹 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-09-01 北京大学外国语学院致力于培养“讲好中国故事、传播好中国声音”的外语人才。近年来,北大外院重视课程思政建设,取得了一些经验,《外国文学学科课程思政教学设计》应运而生。本书立足于北大外语学科,既包含外语专 ... |
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外语教学智慧科研方法入门
作者:金檀, 张浩敏, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-10-01 本书是面向中学英语教师 (包括职前教师,即英语(师范)专业本科生、学科教学(英语)专业研究生,以及在职教师〉的科研方法入门教材。本书选取了外语教学研究中从选题到成果的 10个核心议题,帮助零基础、缺少科研经验的中学英语教师掌握常用的外语教研方法,助力外语教师提升数字素养,提高教学研究的效率和质量。本 ... |
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韩国语视听说教程(四)(第三版)
作者:张国强 总主编, 陈艳平,李莲姬 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-10-01 《韩国语视听说教程(四)》(第3版)共分为 20 课,每一课都由中国和韩国两部分内容组成。其中中国部分语言材料主要来自中国的经典文化节目,内容包括中国传统文化、中国传统手工艺及传统建筑、中国古语以及中 ... |
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网络信息时代的学习联通与教学重构——以外语教学为例
作者:翁晓梅 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 现代信息和通信技术正在深刻影响着我们认知世界的方式、时空意识、人际交往乃至 心 理 思维方式,进而塑造出一种全新的社会文化生态。本书以外语学习为例,详细的分析了现代信息和通信技术在外语教学中的应用与探索,主要阐述了以下几个方面:宏观和微观角度叙述信息化带来外语学习方式的改变;综述信息联通和学习联结的 ... |
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中东欧国家语言专业课程设置研究及其国内外语教学现状
作者:蒋璐,高晶一 出版:世界图书出版公司 日期:2024-12-01 本书分为上下两篇。上篇是中东欧国家语言在中国等其他国家作为外语教学的现状研究,分章节研究爱沙尼亚语、拉脱维亚语、立陶宛语、波兰语、罗马尼亚语、塞尔维亚语、斯洛文尼亚语作为外语的高等教育专业或课程设置,从历史沿革、专业级别、师资配备、学生规模、课程设置等方面具体分析,归纳总结各国有关外语的高等教育的经 ... |
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