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中国式现代化100问（“理论文章+短视频解读”，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”）
作者：四川日报社、中共四川省委党校、西南财经大学主编 出版：四川人民出版社 日期：2024-06-01 《中国式现代化100问》充分以厚植理论为基础，坚持准确、鲜明、生动的标准，以问答的形式在理论大众化上做出创新探索。首先，言语表述上准确。从问题的提出到回答，都始终坚持学术标准和学术品质。其次，观点呈现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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上海普教科研40年（上海市教育科学研究院普通教育研究所40周年学术丛书）
作者：徐士强，胡庆芳，冯明 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-11-01 上海普教科研的探索与历程 四十年来，上海普教科研人秉承科研初心，厚植教育情怀，求真务实，守正创新，为上海乃至全国教育高质量发展作出了应有的贡献，表现出了应有的担当。在上海普教科研40年之际，上海市教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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中国书籍学研丛刊— 经济理论与探索（精装）
作者：广东财经大学学报 出版：中国书籍出版社 日期：2021-09-01 《经济理论与探索》遴选在《广东财经大学学报》上发表的经济类论文结集而成，主要概括为经济高质量发展研究、技术进步与创新发展研究、高层次开放经济发展研究、绿色经济发展研究 四个内容。诸作者就社会主义市场经济境域下的企业商务经济问题，从不同视角出发，各抒己见，进行了深入的阐析，展现了他们深厚的理论水准、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 523
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会计与控制评论·第16辑
作者：东北财经大学会计学院，，中国内部控制研究中心 著 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2024-06-01 作为 推出的内部控制专业文集，本书将以“立足本土，面向世界，打造团队，树立品牌”为宗旨，集合 外内部控制学术和实务专家组成编辑团队，致力于推动内部控制的理论和实务研究，以内部控制领域的原创性研究为主，同时兼顾会计、财务、审计领域的研究。本书既关注中国本土的内部控制理论与实践的特殊问题，也鼓励对成熟的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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千村调查 十年回眸：学生成果篇
作者：上海财经大学千村调查项目组 出版：上海财经大学出版社 日期：2017-11-01 千村调查是上海财经大学自主创立的大型社会实践品牌。学校坚持扎根中国大地办大学，每年暑期组织在校师生走千村，访万户，读中国，深入全国各地开展相关农村、农业、农民问题的主题调查。经过2008-2017年的十年实践，探索出一条融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的社会科学类人才培养路径。该项目获*教学成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 576
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千村调查 十年回眸：教师成果篇
作者：上海财经大学千村调查项目组 出版：上海财经大学出版社 日期：2017-11-01 千村调查是上海财经大学自主创立的大型社会实践品牌。学校坚持扎根中国大地办大学，每年暑期组织在校师生走千村，访万户，读中国，深入全国各地开展相关农村、农业、农民问题的主题调查。经过2008-2017年的十年实践，探索出一条融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的社会科学类人才培养路径。该项目获*教学成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 562
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千村调查 十年回眸：媒体报道篇
作者：上海财经大学千村调查项目组 出版：上海财经大学出版社 日期：2017-11-01 千村调查是上海财经大学自主创立的大型社会实践品牌。学校坚持扎根中国大地办大学，每年暑期组织在校师生走千村，访万户，读中国，深入全国各地开展相关农村、农业、农民问题的主题调查。经过2008-2017年的十年实践，探索出一条融国情教育、科研训练、创新实践三位一体的社会科学类人才培养路径。该项目获*教学成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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中部地区水污染治理效率与水资源承载力研究
作者：阚大学 出版：经济管理出版社 日期：2023-11-01 本书首先对水污染治理效率与水资源承载力的概念进行界定，在阐述可持续发展理论、公共物品理论等相关理论基础上，利用超效率模型和全要素生产率指数从静态和动态角度具体评价了中部地区水污染治理效率，运用熵权，法分析了中部地区水资源承载力的时间和空间维度。其次分别利用模型和障碍度函数实证研究了中部地区水污染治理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中国上市公司综合竞争力排名评价报告2017
作者：浙江财经大学中国金融研究院 出版：中国金融出版社 日期：2017-06-01 本书为年度系列评价丛书之一。本书创造性地提出了中国上市公司评价指标体系和研究方法，并从区域、行业等角度，从公司治理竞争力、管理竞争力、技术竞争力、人力资源竞争力等方面对中国上市公司进行评价分析。本书在定量分析的基础上，还附有专家篇，对年度经济金融及上市公司热电进行分析。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 324
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上海城市治理报告（2024-2025）：提升超大城市基层社会治理效能
作者：陶希东、夏江旗、张友庭、苑莉莉 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-03-01 本书围绕党的二十大报告提出的“提高社会治理效能”新要求，结合超大特大城市基层社会治理创新实践，全面系统地分析了基层社会治理效能的理论内涵及影响因素，总结了我国超大特大城市提升基层社会治理效能的主要做法和重大经验，探讨了提高基层社会治理效能的问题和挑战，并在此基础上提出进一步提高基层社会治理效能的思路 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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信物百年：红色财经（典藏版）
作者：中央广播电视总台财经节目中心，国务院国有资产监督管理委员会新 出版：中国科学技术出版社 日期：2021-12-01 一件件珍贵的百年信物见证了经历千锤百炼而不朽、跨越沧海桑田而繁荣的强国之路。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1520
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融合与创新：党建引领下的大学治理
作者：谭婷 出版：上海财经大学出版社 日期：2025-03-01 国内的大学实行是党委领导下的校长负责制，在这一制度背景下提高大学的治理能力，必然要求高校党组织发挥积极作用，实现二者的融合发展。正是基于以上背景，本书从大学与大学治理的本质出发，运用资源依赖等理论，在梳理我国高校发展历史脉络的基础上探讨了高校基层党组织治理能力建设、高校治理决策机制建设、高校统一战线 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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大学治理：一位大学教授的教育随笔
作者：付八军 著 出版：中国广播影视出版社 日期：2023-08-01 本书主要是作者从行政管理岗转到专任教师岗之后近八年撰写的教育随笔，探讨了地方高校改革、学科专业建设、教师教学评价、优秀学人引领、学术生涯规划等方方面面的问题。本书以散论的形式寻求大学治理之道，以碎思的形式呈现作者的教育见解，具有较强的可读性、思想性与启发性。 ... |
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众芳所在——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列：2022级教学作品集
作者：中国艺术研究院艺术培训中心 出版：文化艺术出版社 日期：2024-03-01 编辑推荐 ◎涵盖中国艺术研究院艺术培训中心中国画、书法篆刻两个专业，包含名家高研班、创作研修班两个班次。 ◎汇集27位名家导师的教学总结、授课实录，文章穿插教学、写生场景照片，内容丰富，各具特色。 ... |
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大学治理有效性研究
作者：姜华著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-09-01 大学治理有效性的研究对于建立中国特色现代大学制度具有重要意义。以往研究多是对治理进行理想化的描述缺乏对治理过程和有效性的实证化分析。本书对大学内部治理的有效性、治理中的角色扮演和二级学院治理有效性进行了深入研究。首先，采用定量、访谈、社会网络分析和内容分析等研究方法，对于大学治理的结构、过程和有效性 ... |
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中国武术研究院院藏清抄本校释（全八卷）
作者：国家体育总局武术研究院，中国武术协会 出版：北京体育大学出版社 日期：2024-12-01 本书是以中国武术研究院挖掘、整理、筛选出的清代拳械技理抄本为底本，并对其进行全文录入、校勘、注释的古籍整理著作，具有极高的文献价值。 ... |
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规划大学
作者：《规划大学》编委会 出版：上海财经大学出版社 日期：2024-08-01 《规划大学》，不是一本偏重理论教学的职业规划书，没有涉及太多繁复的理论阐释，而是一本侧重“拿来就用”的实操性学业规划指南。全书以新生入学就读的时间线为轴，按照学年将大学生大一到大四会碰到的诸多主要问题予以全面而深入的分析，从表面现象到深层原因，从困惑难题到解决方案。鼓励学生们提前进行规划，谋定而后动 ... |
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破茧--上海产业转型与城市更新访谈录
作者：上海产业转型发展研究院 出版：上海书店出版社 日期：2021-01-01 近20年来，上海以工业机构调整为主的产业结构实现了重大转变。这一转变是成功而艰难的。宏观层面，这是上海在大格局、大背景下的历史进程；于个人，则是一桩桩、一幕幕鲜活的故事，有迷茫、有奋斗、有牺牲，更有成就。2020年4月起，上海转型发布公众号专门开设了专注20年转型实践，讲述20个更新故事的系列访谈。 ... |
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中国终身教育研究
作者：上海终身教育研究院 出版：上海交通大学出版社 日期：2020-09-01 本书聚焦终身教育前沿问题，围绕社区教育促进社区治理、应对人口老龄化的教育政策与实验、推进学习型社会建设的创新与合作、构建服务全民终身学习的教育体系等议题，展开积极的讨论，以原创为主，高度突出学术性，面向全球终身教育研究领域的学者。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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大学学科评价与治理
作者：宣勇 出版：商务印书馆 日期：2023-08-01 通过本书，我们可以了解到，（一）对学科的认识不一致，导致评价的不准确性与排名的非可比性；对学科组织的忽视，导致评价结果的效用大大降低；对学科在本科阶段的功能认识不到位，导致学科在人才培养质量评价指标上 ... |
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