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东南大学大学数学教研室 编
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从一道日本东京大学的入学试题谈起:兼谈π的方方面面
作者:刘培杰数学工作室 著 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2025-01-01 本书从一道日本东京大学的入学试题谈起,详细介绍了π的相关知识。全书共分为5编,主要包括从教学的视角看π、从数学文化的视角看π、从超越数论的视角看π、从数学研究的视角看π、从物理研究的视角看π等内容。 本书适合高等学校数学专业学生、教师及相关领域研究人员和数学爱好者参考阅读。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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高中数学教学与测试必修第一册(全国版)
作者:苏州大学《中学数学月刊》编辑部 编 出版:苏州大学出版社 日期:2020-08-01 《高中数学教学与测试(必修第1册 全国版)》共5章,每章开始设有知识网络、学法点拨、学习前景三个部分;每节包括学习目标、基础呈现、例题展示、总结提炼、学习反馈,原则上每节1课时;每章还安排了复习课、单元训练和本章测试。 知识网络——给出本章的知识结构图,帮助学生建立良好的认知结构;学法点拨——指出学习过程中的注意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408
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高中数学综合训练·三基与高模
作者:苏州大学《,中学数学月刊》 编辑部 编 出版:苏州大学出版社 日期:2021-01-01 《高中数学综合训练三基与高模》是编者根据新的《普通高中数学课程标准》,通过广泛听取广大在教学一线工作、具有丰富教学经验的各重点中学特级(高级)教师的意见,在精心研讨的基础上编写的,力求体现新课标的要求,紧扣新教材,更好地利于配合课堂教学进行同步练习及综合练习。 《高中数学综合训练三基与高模》由若干套三基小题训练和高考 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 104
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高中数学教学与测试·专题复习
作者:苏州大学《,中学数学月刊》 编辑部 编 出版:苏州大学出版社 日期:2020-12-01 《高中数学教学与测试专题复习》分为6个单元,共26个专题,每个专题由6个部分组成:考点回顾回顾近几年高考试卷所涉及的本专题的知识点、基本技能及思想方法;自主热身选择(含多选)、填空型基础题,相关考点的基础知识、基本技能的训练与准备;例题精讲紧扣高考趋势,精选具有代表性和启发性的例题,体现思维策略和解题规律;样例剖析优选 ... |
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高等数学 第二版 上册
作者:东华大学数学与统计学院 出版:高等教育出版社 日期:2025-09-01 本书分为上、下两册。上册内容包括预备知识、一元微积分学的基本理论、方法及其应用和微分方程;下册内容包括无穷级数、空间解析几何和多元微积分学的基本理论、方法及其应用。本次修订在保持原有框架、内容和风格不变的前提下,充分考虑考研需求,新增了部分内容,优化调整了个别叙述,增删了部分习题。对微积分的基本概念和方法的介绍,力求做 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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高等数学(下册)(第2版)
作者:上海财经大学数学学院 出版:人民邮电出版社 日期:2025-09-01 本书分上、下册, 共十二章。上册内容包括函数、极限与连续,导数与微分,中值定理与导数的应用,不定积分、定积分及其应用; 下册内容包括空间解析几何、多元函数微分及其应用、 重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程和差分方程。本书各章的主要内容都配有精心选取的例题和习题,着重训练读者对定义与概念的理解、对定理与方法的 ... |
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重庆大学年鉴2021
作者:长办公室 著,重庆大学 校 出版:重庆大学出版社 日期:2022-07-01 ... |
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工程数学--数学物理方程与特殊函数(第4版)学习指南与习题解答
作者:东南大学数学系,王元明 出版:高等教育出版社 日期:2012-07-01 本书是东南大学数学系王元明《工程数学数学物理方程与特殊函数(第4版)》的配套辅导书,针对学生学习这门课程时所遇到的困难进行分析与思考,并根据温故、启示、巩固的原则编写而成。本书内容既包括学习数学物理方程所需要的基础知识的系统复习,也包括主教材中各种方法及习题的点评、启示和主要解题步骤的表述,还包括一些综合复习题及解答, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 168
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工程数学--积分变换(第5版)习题全解指南
作者:东南大学数学系 张元林 出版:高等教育出版社 日期:2012-07-01 本书是东南大学数学系张元林编写的《工程数学积分变换(第5版)》的配套辅导书,内容编排与主教材同步,每章包括内容要点、例题分析、课后习题的全部解答和分析等,可供使用主教材的教师和学生使用。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 222
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思考大学
作者:贺祖斌 著 出版:北京大学出版社 日期:2015-09-01 本书以随笔的形式,从实践出发,追踪大学历史、考察大学文化、思考大学问题、沉思大学理念、比较中外大学、评论大学治理、发扬大学精神,既从大学校长的角色研究大学,又从旁观者的角度观察大学。鉴古而不泥古,前瞻而不脱离现实。将古与今、理论与现实,较好地结合起来。对当前我国的大学改革与发展具有一定的参考价值。 本书适合高校学 ... |
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大学心法
作者:王曙光 出版:商务印书馆 日期:2025-06-01 儒门心法,尽在《大学》。区区两千言,自格致诚正,至于修齐治平,自近及远,由内而外,广大精微,简易赅博。儒家内圣外王之学,俱备斯编,实圣学之津梁、成人之阶梯。书稿《大学心法》,以《古本大学》为底本,秉“以经解经”、“以元典释元典”之法,多采《语》《孟》以明《大学》之旨,兼参朱子《集注》、阳明先生《大学问》《传习录》等,使 ... |
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大学掌故
作者:周川 著 出版:福建教育出版社 日期:2025-06-01 《大学掌故》写的是关于中国大学的三百多则小故事,故事内容集中于办学、教学、治学等方面,分为办学篇、治校篇、授课篇、育才篇、师生篇、师友篇、学风篇、风范篇、域外篇(中国学人在域外大学的故事)9个部分。这些故事主要发生在19世纪中后期到20世纪中叶,这是中国近现代高等教育发轫的时期,进步与落后,新与旧,中与西,各种因素相互 ... |
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大学物理(下)
作者:万若楠,刘朝山,孙小广,沈晓芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-09-01 本书依据*高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求》编写,内容主要包括振动与波动、波动光学、气体动理论、热力学基础、狭义相对论、量子物理。此外,书中还以二维码的形式提供了拓展章节阅读、习题、微课视频、动画等丰富的线上资源。本书可作为应用型大学理工科类专业学生的大学物理教材, ... |
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大学哲思
作者:宋贤杰 出版:天津人民出版社 日期:2025-03-01 本书记录了作者从2007年以来,在全国各地求学或工作期间,在高校学习和生活的所思所想,集中体现在作者从学生到教师身份的转变,以及工作地点从北方到南方的变动。这些文字贴近大学生活,可以给学生、刚入职高校的青年教师带来对大学不一样的认知和思考。 ... |
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大学的走向
作者:钟秉林 出版:商务印书馆 日期:2025-07-01 作为改革开放新时期高等教育改革和发展的参与者、见证者,北京师范大学前校长、中国教育学会会长钟秉林将多年来发表的关于高等教育改革与发展论文集结成册,包括高等教育与发展、大学人才培养与质量保障、现代大学制度建设、教师教育与高等院校改革、北京师范大学的实践、高等教育研究反思与展望等几个方面内容。 ... |
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大学的文化
作者:蒋洪新 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《大学的文化》分四章,共30余篇文章,是蒋洪新书记办学治校的实践探索与理论升华,凝集着他关于大学的哲学思考和教育情怀,书写了他团结引领师大人干事创业的艰辛与精彩,也看到了师大人对学校、对老师、对学生,对社会、对国家、对全人类的拳拳之心。该书深刻诠释着湖南师大人厚重的家国情怀,秉承千年学府“传道而济斯民”的教育理念。该书 ... |
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大学语文
作者:王长华 出版:科学出版社 日期:2024-08-01 本书是一部普通高校素质教育教材。全书共17章,以问题方式命名,按历史顺序排列,分别选取中国古代、中国现当代以及外国文学史上著名的作品。每章内容既有对本章题目所示问题的概述,又有文学和文化视角的注释和串讲,同时还有相关汉语知识的介绍。语言和文学并重,从而使本教材彻底摆脱了以往名为“大学语文”而实为“中外文学作品选”的教材 ... |
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大学物理
作者:胡新华 陈骏 编 出版:科学出版社 日期:2024-02-01 本书按照 高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工 科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要 求》(2023年版) 的规定,基于问题提出、问题探究、逻辑推理或实验验 证、技术应用和评价反思的“五段式”教学模式,组织编写内容。 本书共 15 个单元,主要内容包括质点运动学、质点动力学、刚体 ... |
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大学化学
作者:罗洁、郑英丽、李平 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 《大学化学》紧扣非化学化工类专业大学化学课程的教学目标要求,第1~4章论述化学反应的基本原理、溶液与离子平衡、电化学基础、物质微观结构等化学基本理论知识;第5~8章融入了与化学学科联系紧密的化学与材料、化学与能源、化学与安全、化学与环境等内容,旨在提升学生的化学素养,了解化学在社会发展和科技进步中的作用,树立学生保护环 ... |
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大学语文
作者:潘婷婷 刘英利 张玉娟 出版:中国旅游出版社 日期:2024-09-01 《大学语文》教材是山东旅游职业学院公共课教学改革的重要成果。本教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以职业应用需求为重点,巧妙融入课程思政和社会主义核心价值观,体现了正确的育人导向,可作为高职院校《大学语文》课程的使用教材。对于高职院校而言,需要开设《大学语文》课程,提升学生的母语水平,让学生了解应该如何准确地 ... |
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