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北京市教育委员会基础教育一处
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北京市组团式援藏医疗队诊治病例精选
作者:汤睿、汪红兵、伍刚 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 援藏医疗队员在临床诊疗实践中开展了大量先进、复杂诊疗技术,填补了多项西藏自治区、拉萨市和医院的技术空白,救治了大批藏区病患,并累积了丰富的经典诊疗案例和诊疗经验。为帮助藏区医疗工作者更好地提升临床诊疗水平,培养科学严谨的临床诊疗思维能力,北京市援藏医疗队成员和北京清华长庚医院医务工作者遴选了较为经典的部分案例,汇集成册 ... |
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人工智能对北京市就业的影响与应对
作者:何勤 著 出版:中国经济出版社 日期:2024-04-01 人工智能作为数字经济及高精尖产业发展的原创性、引领性和代表性技术,在北京国际科技创新中心、全球数字经济标杆城市的建设中迎来了发展的“关键窗口期”和“政策红利期”,成为北京高质量发展的重要引擎和打造高质量就业“北京样板”的重大机遇。本书采用多元数据来源,运用案例研究法、舆情分析与大数据分析法等多种研究方法,从产业与就业动 ... |
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北京市文物局图书资料中心古籍普查登记目录(全二册)
作者:北京市文物局图书资料中心 编 出版:国家图书馆出版社 日期:2019-12-01 本书系北京市文物局图书资料中心古籍普查登记目录,收录北京市文物局图书资料中心1912年以前古籍14673条,著录普查编号、索书号、分类、题名卷数、著者、版本、批校题跋、册数、存卷等多项信息。书后还编制有书名笔画索引,以便读者使用。 ... |
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北京市高级人民法院《专利侵权判定指南(2017)》理解与适用 (平装)
作者:北京市高级人民法院知识产权审判庭 编 出版:知识产权出版社 日期:2020-06-01 本书是在北京市高级人民法院《专利侵权判定指南(2017)》的基础上编写而成的。《专利侵权判定指南(2017)》与《专利侵权判定指南(2013)》相比,在专利权利要求的解释、等同侵权的认定、外观设计专利侵权的认定、侵权抗辩方面增加和调整了很多规则。其中,外观设计专利部分增加了图形用户界面外观设计方面的内容,专利侵权抗辩部 ... |
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北京市法治建设年度报告(2018)
作者:北京市法学会 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-01-01 本书由四部分组成:主报告、区法治建设报告、满意度调查报告、专题报告。主报告主要体现人大立法及监督、法治政府建设、法治队伍建设等方面的成就及经验。区法治建设报告主要体现本年度16区法治建设的情况。满意度调查报告,主要体现北京市法学会是党领导的人民团体和学术团体,是市委和市政府联系首都法学工作者、法律工作者的桥梁和纽带,是 ... |
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抗战时期教育部史地教育委员会史料汇编
作者:胡逢祥 编校 出版:上海古籍出版社 日期:2020-09-01 本书整理了20世纪三四十年代教育部史地教育委员会三次会议的资料汇编。三份资料汇编分别是《教育部史地教育委员会概况 *号》《教育部史地教育委员会概况 第二号》《教育部史地教育委员会第三次全体委员会议参考资料汇辑》。史地教育委员会旨在加强对学生历史地理方面的教育,以期强化其国家、民族意识。编校者在整理过程中,参考了其他多种 ... |
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天津科技统计年鉴2021
作者:天津市科学技术局 天津市统计局 天津市教育委员会 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-10-01 本年鉴由天津市统计局、天津市科学技术局和天津市教育委员会共同编辑制作,收录了全市、各区和有关部门2020年的科技统计数据,从科学研究和技术服务业机构、规模以上工业企业、建筑业企业、重点服务业企业和高等学校等方面全面反映了天津市的科技活动情况。 ... |
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2022天津科技统计年鉴
作者:天津市科学技术局天津市统计局 天津市教育委员会 出版:科学技术文献出版社 日期:2023-10-01 一、《2022京津冀科技统计年鉴》(以下简称《年鉴》)由河北省科学技术情报研 究院、北京市科学技术研究院和天津市科学技术发展战略研究院联合编辑制作完成。《年 鉴》主要反映了京津冀的科技活动情况,收录了2016—2021 年三地相关科技统计数据。 二、《年鉴》正文分为16个部分。第一部分为京津冀科技活动综合统 ... |
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基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代基础教育语文教材语言研究
作者:苏新春、赵怿怡 出版:广东教育出版社 日期:2022-08-01 《基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代中小学语文教材语言研究 》分别对20世纪50-60年代的语文教育思想、语文教学大纲、语文教材编纂与使用、教材语言面貌进行全面研究,各阶段自成一体,又前后衔接,是一部包含完整全面的史论,又兼有系统数据统计描绘的著作。具体内容包含以下几方面:1.语文教材课程与教学的基本 ... |
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基础教育高质量发展与校长专业化 : 贵州基础教育学校管理案例研究论文集刊
作者:石培新, 韦维 出版:光明日报出版社 日期:2023-07-01 本书编写过程注重理论与实际相结合,开发和形成一大批基于真实情境、 符合案例教学要求、与国际接轨的高质量 教学案例。”研究依托贵州省教育行政干部培训中心、贵州省名师名校长(名园长) 培养管理办公室以及贵州师范学院教师专业发展学校等教师教育平台,围绕基础教育高质量发展的现实要求,积极构建教育管理专业领域教学案例开发与实施体 ... |
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基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
作者:李孝川、何顺超、杨斌 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 本书对基础教育的改革与发展状况进行了系统的梳理,帮助读者深入了解国内外基础教育改革的全貌和特点,把握数字化教育背景下基础教育改革的热点和趋势。本书详述了基础教育理念、课程、教学、评价改革的相关内容,并对基础教育技术革新,基础教育教师发展研究,基础教育改革的困境与挑战、经验与展望等做了详尽的分析。 阅读本书,可以帮助读 ... |
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昌平沟自头村清代墓葬考古发掘报告
作者:北京市考古研究院 编著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 本书为2018年北京市昌平区沟自头村定向安置房项目规划建设用地的考古发掘报告。在配合该地块的考古工作中,共发掘清代墓葬93座,出土了陶、瓷、铜等不同质地的文物109件(不计铜钱)。这是昌平地区一处较为重要的清代家族墓葬群,为探讨该地区清代家族墓葬的分布格局、形制特点、丧葬习俗,以及昌平地区清代社会经济发展情况提供了新的 ... |
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理解·融合·共生——基础教育国际化理论与政策研究
作者:杜新秀 著 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-03-01 北京师范大学国际与比较教育研究院杨明全教授指出,基础教育国际化是为了适应国际教育服务贸易规则和深化素质教育改革、推动教育现代化而开展的有关学校教育实践探索的过程。本专著从基础教育国际化的发展背景和相关概念入手,论述了推进基础教育国际化的重要价值和意义,分析了基础教育不断走向开放与合作的演进特点,其中重点剖析了基础教育国 ... |
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核心素养视角下基础教育质量提升研究
作者:杜尚荣著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书以核心素养为分析视角,着力探索提升基础教育质量的关键要素和评估指标体系。书中主要通过扎根理论对基础教育质量的相关研究进行剖析,提取提升基础教育质量的关键要素,并耦合多种方法从理论和实践角度进行多重修订、赋权,构建起评估指标体系,同时配套开发了相应的评估指南。这对提升基础教育质量的理论研究和实践操作均具有重要的价值和 ... |
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基础教育与教师发展研究?第1辑
作者:汪明义 出版:四川教育出版社 日期:2022-05-01 本书从教师成长、校长治校、学科育人和学生发展等方面,以学术论文、教育叙事、专家访谈等多种形式,精选高校和教育研究机构的知名学者、一线教师、教研员的优质文章,以研究当下我国基础教育改革和基础教育教师专业发展热点、难点问题为主,兼顾相关问题的域外研究及历史研究。是一部立足四川、面向全国,聚焦基础教育改革与发展研究的典型样本 ... |
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基于核心素养的基础教育实践探索 跨学科素养融合 培养路径
作者:四川师范大学师范教育管理办公室 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 在以核心素养培育为目标的基础教育改革兴起之一背景下,一线中小学教师在自身岗位上亲身经历、感受着教育的发展,并通过自身的思考与努力打造符合教育发展方向的优质教学。本书将一线中小学教师们于核心素养培育目标下的基础教育探索与总结成果汇聚在一起,用大量的研究成果和案例体现出各学科核心素养培育的实现路径,涵盖了教学组织呈现、教学 ... |
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基础教育“机会均等化”改革的效应评估:中国经验与治理协同
作者:童健,薛景 出版:经济科学出版社 日期:2025-07-01 本书聚焦于中国基础教育“机会均等化”改革实践,系统性评估“市民待 遇均等化——租售同权”、“入学机会均等化——多校划片”、“起点均等化——公民同招”、“结果均等化——名额分配综合评价录取”等各类均等化措施的资本化效应和风险溢出效应,并从强制性制度变迁制度的“副效应”入手,从理论上厘清各项基础教育“机会均等化”措施的“副 ... |
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褚时健:每一处都是人生巅峰
作者:冷湖 出版:台海出版社 日期:2015-10-01 他睿智而有才华,盘活了糖厂,振兴了烟厂,从此成为一代“烟王”……然而命运却同他开了一个大大的玩笑,在他正风光的时候,“私设小金库”让他锒铛入狱,他从“烟王”沦为了“囚徒”。铁窗生涯没有终止他的脚步,因为身体病痛,他获得了保外就医的机会,在古稀之年开始种冰糖橙,凭着执着与坚韧,成为了一代“橙王”,他就是褚时健。“褚橙”这 ... |
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“互联网+”在基础教育中的应用模式研究
作者:雷静 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-08-01 “互联网 ”教育正在改变传统的教学模式,如何运用“互联网 ”技术实施教学,改变传统的教学方式,使学生真正成为课堂的主体,使教师不再是单纯的知识传播者,而更多地充当课堂活动的组织者,引导学生积极参与、思考、讨论并解决问题,这些都值得每个教育工作者去探索。《“互联网 ”在基础教育中的应用模式研究》对“互联网 ”在基础教育中 ... |
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生态移民基础教育适应性问题研究
作者:杨巧南著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-12-01 本书基于宁夏红寺堡区生态移民搬迁群体的田野调查和实证分析,从教育人类学、社会心理学、管理学等多学科交叉的视角,运用复杂适应系统理论(CAS),系统研究了民族地区生态移民群体基础教育的发展困境、本质特征和对策建议,构建了基于“问题成因、主体特征和环境约束”的研究范式,为民族地区基础教育在复杂性环境下提升适应能力提供了田野 ... |
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