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北京语言大学国际学生教育政策与评价研究院
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国际中文教学通用课程大纲(大学成人段)
作者:中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-05-01 《国际中教学通用课程大纲》(大学成人段)是为顺应世界各地中文教学迅速发展的趋势,满足各国大学及社会成人中文教学课程规范化的需求而研发的教学大纲。 大纲对中文作为第二语言课程目标、课程内容和课程评价进行了梳理和描述,并提供了常见教学模式课例,旨在为大学及社会成人中文教学机构和教师在教学计划制订、教学内容与教学方法选择、 ... |
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国际精英——美国顶尖大学国际化人才培养(全球治理与教育变革丛书)
作者:段世飞 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 本书以库恩的范式理论作为理论基础,系统梳理了美国顶尖大学国际化人才培养的历程。基于对4所代表性美国顶尖大学国际化人才培养的案例研究,以及10所顶尖大学国际化人才培养的比较研究,作者提炼总结出美国顶尖大学国际化人才培养的范式,并对其范式特点和范式转换进行了分析,以此揭示了美国顶尖大学国际化人才培养的内在规律,拓展了高等教 ... |
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公共治理评论:交通经济与政策
作者:上海财经大学公共政策与治理研究院 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-04-01 本书是公共经济与管理领域的学术性文集。公共管理是一个以问题为导向的跨学科研究领域,多重视角与多元价值是现代社会公共管理的重要特征。本文集在传承历史的基础上,充分利用海内外学术资源,引进前沿的社会科学研究方法,兼收并蓄,体现公共治理主体多元性、视角多面性的特色。本文集以交通经济与政策为专题,对停车收费、高铁站点片区现状、 ... |
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《教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-08-01 为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ... |
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重大教育政策要点摘编及综述2020
作者:中国教育科学研究院 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-03-01 《重大教育政策要点摘编及综述2020》是2010-2019年的续编,形式上与 2019 年保持一致,由“年度重大教育政策要点摘编”和“年度重大教育政策综述”两部分组成。 ... |
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通关TOPIK I 初级考前冲刺
作者:庆熙大学国际校区韩国语教育研究会 出版:北京语言大学出版社 日期:2022-05-01 本书是从韩国原版引进的一本专门针对TOPIK初级考试的参考用书。书中所用真题均获得TOPIK出题方——韩国国立国际教育院正式授权。 本书共分以下几部分: 第一部分:以真题为例,按题目类型的不同进行了深入讲解,并给出解题捷径; 第二部分:提供3套高仿真模拟试卷,最大限度还原真实考试形式; 第三部分:答案、题目与选 ... |
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传播效果评价方法研究:基于社交媒体的“一带一路”分析 光明社科文库·教育与语言
作者:戴金鸣 出版:光明日报出版社 日期:2025-08-01 本研究围绕“一带一路\倡议的相关概念、项目或事件的特征,采用人工智能和自然语言处理的模型和算法,以Twiter这一社交媒体平台为主要研究对象,构建国际舆情自动评价工具。本研究的特色是传播学与计算机科学的跨学科融合,以媒介效果、公共舆论以及网络传播的相关理论为指导,基于大数据构建一套自动评价工具,进而实现监测传播效果的一 ... |
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大学国际英语 综合教程 中级 学生用书
作者:王东, 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-02-01 《大学国际英语综合教程》针对侨生编写,以建构主义理论为指导思想,以任务驱动为主要编写原则。每单元围绕一个主话题设计形式多样的任务,包括看图讨论、猜词义、阅读、词汇练习、语法练习、听力练习、写作训练、文化对比等,以期达到创设多模态学习情境,促进协作学习的目的,帮助学生在已有的语言基础上进行听、说、读、写、译等全面训练。教 ... |
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新普通话水平测试模拟题
作者:国家语言文字推广基地[北京语言大学] 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 本书为普通话水平测试考前辅导材料,依据新版《普通话水平测试实施纲要》编写。 全书共50套题,每套题均按照新版《普通话水平测试实施纲要》中对考试内容的说明设置各题,包括读单音节字词、读多音节词语、朗读短文、命题说话四个大题。试题采用细化规则—分建题库—随机抽取—人工校验的方法和步骤,确保50套模拟试题的同质性,以及与测 ... |
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生态环境与可持续发展——第二届国际工程教育论坛
作者:UNESCO国际工程教育中心 出版:中央编译出版社 日期:2023-01-01 国际工程教育论坛是由清华大学、中国工程院、联合国教科文组织共同主办的系列国际性学术会议,每两年举办一次。2020年12月第二届教育论坛由清华大学举办,来自世界范围的专家学者围绕“气候变化与蓝天行动”“水环境与水生态保护”“气候、环境与健康”“可持续技术及全球协作”“可持续化工与未来”“面向可持续发展的工程教育”等多样性 ... |
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中国语言学报(第二十二期)
作者:中国语言学会 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 《中国语言学报》(第二十二期)收录语言学研究各领域论文20多篇,内容涉及句法语义、历史词汇、方言、类型学、民族语、词典编纂、语言应用等方面,反映了相关研究的最新成果。 ... |
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四川省生态环境政策法制研究会团体标准汇编
作者:四川省生态环境政策法制研究会 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-12-01 2017年11月,修订颁布的《中华人民共和国标准化法》首次确立了团体标准的法律地位,将团体标准纳入我国标准体系,鼓励学会、协会、商会、联合会、产业技术联盟等社会团体协调相关市场主体共同制定满足市场和创新需要的团体标准。四川省生态环境政策法制研究会作为政府、企业及相关技术机构之间沟通和联系的重要纽带,自成立以来,为推动全 ... |
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国际投资理论与政策
作者:乔敏健,牛楠 出版:中国财政经济出版社 日期:2025-02-01 在新发展格局的构建过程中,国际投资是我国畅通国内和国际经济循环的重要抓手。随着国际生产分工格局日益精细化,国际直接投资、国际间接投资等国际投资行为在国际经贸合作当中的地位越来越重要。本教材结合“一带一路”倡议、RCEP落地生效等时代背景,以国际投资行为为主要研究对象,结合中国国际投资现状,对国际投资的理论与政策进行系统 ... |
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国际视野下的教师教育:理论、实践与政策
作者:祝刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》主要内容包括:第一,中美教师教育改革的国际战略背景;第二,美国教师教育改革的多重背景与动因;第三,美国教师教育改革的核心利益相关者与改革逻辑;第四,美国教师教育改革的实践模式;第五,理论视角与研究设计;第六,新教育研究生院组织合法性分析;第七,新教育研究生院教师教育实践逻辑与启 ... |
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教育政策与教师专业重构——国际比较的视角
作者:[法]罗知北、刘敏、[葡]路易斯·米格尔·卡瓦略、[巴西]达 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 全球化时代,以人力资本理论为逻辑中心的教育改革对世界许多地方的教师专业发展产生了深远影响,国际评估、专业标准和绩效管理从不同侧面促进了教师专业主义的形成。这一政策框架的出现深刻地改变了国家与教师专业间的关系,重新形塑了教师的专业自主、职业认同、职称晋升和就业机会。基于不同社会文化背景和制度传统,各个国家和地区的教师专业 ... |
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先进制造业政策观察(第5辑)
作者:《先进制造业政策观察》编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2024-07-01 “求是智库”系列之一种。本书旨在通过政策和战略的分析,发现制造业领域存在的重大风险问题,并为解决问题提供新发现和新视角。本书分为战略政策、策略观点和研究分析三个部分。其中,战略政策部分,密切跟踪全球主要国家(地区)在经贸、科技和产业方面的重大战略和政策;策略观点部分,选取政府相关部门、全球知名智库、国际组织等机构发布的 ... |
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先进制造业政策观察(第6辑)
作者:《先进制造业政策观察》编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2025-04-01 “求是智库”系列之一种。本书旨在通过政策和战略的分析,发现制造业领域存在的重大风险问题,并为解决问题提供新发现和新视角。本书分为战略政策、策略观点和研究分析三个部分。其中,战略政策部分,密切跟踪全球主要国家(地区)在经贸、科技和产业方面的重大战略和政策;策略观点部分,选取政府相关部门、全球知名智库、国际组织等机构发布的 ... |
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云端教学:中国矿业大学(北京)方案
作者:中国矿业大学[北京] 出版:应急管理出版社 日期:2020-12-01 书由七章构成,介绍了中国矿业大学(北京)开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨,以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式,是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动,可采用直播 线上答疑、录播 线上 ... |
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世界大学排名与知识竞争:论大学评价与国际比较
作者:[日]石川真由美 著,李明、孙成志 译 出版:江苏人民出版社 日期:2024-05-01 “世界大学排名”近年来逐渐成为制定高等教育政策的重要参考,并在世界范围内的知识生产现场引起混乱。针对当前大学所面临的课题与挑战,本书编者邀请不同领域的专家从自身经验出发,结合翔实的数据资料,讨论“世界大学排名”的现实和背景、大学评价的国际化、知识的序列化等议题,并为大学的个性化发展提出新的建议。 ... |
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面向2030:中国教育扶贫实践
作者:联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 教育扶贫,一直是全球的热议话题和可持续发展目标,其中联合国就于2015年提出了“教育2030议程”,对于全球的贫困问题和教育问题做出了明确的规划和目标,致力于保障贫困人口的受教育权利与义务。自2020年实现全面小康以来,中国在减贫、脱贫、精准扶贫上的成就有目共睹。教育作为实现阶层跨越、摆脱贫穷困境的重要手段之一,对中国 ... |
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