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史家小学 著
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机械制造技术基础（第三版）
作者：巩亚东，史家顺，朱立达 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《机械制造技术基础（第三版）》体现了先进制造与自动化技术的进步和发展，内容体系贯穿了制造系统的思想，并适当加强了计算机辅助制造、柔性自动化、自动化装配、智能与数字制造等内容。同时，增加了数控机床、数控刀具及磨削新方法等。《机械制造技术基础（第三版）》共9章，内容包括绪论、机械制造系统和机械制造单元、金属切削机床、金属切 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305 
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毛笔书法教程（第七版）
作者：邹志生，王惠中，史家顺 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-08-01 本教程共分十二章：第一章为概述，讲解书法的性质、特征，阐明学习书法的意义和过程；第二章介绍书法产生、发展的背景，以及书体演变的过程；第三章为“文房四宝”的常识，介绍笔、墨、纸、砚的选购、使用及保养的有关知识；第四章讲解学习书法的方法，尤其是临帖的方法和步骤；第五章介绍写字的姿势和执笔的方法，重点讲解运笔技法；第六章以欧 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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提升教师领导力 促进学生发展 ： 波普尔循环在小学学科教学中的应用
作者：史家教育集团 编著 出版：中国发展出版社 日期：2019-10-01 史家教育集团重视教师的专业发展，重视教师领导力的提升，重视领袖教师的培养，组织老师积极配合专家和各个项目组基于波普尔循环理论的研究，通过研究课的形式将研究与课堂教学结合起来，让研究真正服务于教学。本书就是各位老师的实践智慧结晶，相信会为全国的小学教师树立榜样，他们的实践成果也定会引领小学学科教学的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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晨读晚诵（1-4年级）
作者：广州市小学语文教科研基地 出版：广州出版社 日期：2022-05-01 本书是一本配合统编版小学语文教材的古诗文诵读本，当中收录了一至四年级要求学生学习和掌握的古诗文，并额外增加了一些教材外的古诗文，充分发挥了小学课程教材承载的中华优秀传统文化教育功能。其不但能有效帮助学生理解古诗文的内容和感受古诗文的意蕴，还有助于培养学生的古诗文素养，增强学生对中华优秀传统文化的认同感，筑牢民族文化自信 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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史记（全4册 精装典藏版 文白对照）原版无删减“史家之绝唱，无韵之《离骚》”【中国古代文学经典】司马迁历史读物
作者：[西汉]司马迁 出版：光明日报出版社 日期：2015-10-01 《史记》是中国最伟大的史学著作之一，它记载了从传说中的皇帝开始一直到汉武帝元狩元年（公元前122年）三千多年的历史，同时也是中国古代一部文学经典，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 918
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史家胡同
作者：陈大鹏 出版：人民出版社 日期：2017-08-01 《史家胡同》在通过对史家胡同历史文化调查的基础上，依托档案史料，将史家胡同的研究置于北京的社会发展和城市变迁大背景中，从史家胡同的历史变迁、文化积淀和发展烙印等维度，运用通俗易懂的故事来呈现史家胡同的地理环境、发展脉络、文化底蕴以及独特的人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 468
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文学史家鲁迅：史料与阐释
作者：鲍国华 出版：百花文艺出版社 日期：2021-06-01 作为文学家和思想家的鲁迅，一直得到学术界的公认，而作为文学史家的鲁迅，近年来才引发研究者的重视。鲁迅作为文学史家的身份，虽然不能自外于文学家和思想家，但仍有较为独特的研究视角和较为广阔阐释空间。本书以鲁迅的文学史研究为切入点，重点考察《中国小说史略》《中国小说的历史的变迁》《魏晋风度及文章与药及酒之关系》等文学史论著， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 308
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小学教育学
作者：童顺平 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-12-01 全书共分为十四章，包括“绪论”“小学教育概述”“小学教育机构”“小学学生”“小学教师”“小学课程”“小学教学”“小学课外活动”“小学德育”“小学班级管理”“小学心理健康”“小学教育评价”“小学教育环境”“小学教育研究”。本书注重吸收本学科基础性研究成果和最新研究成果，同时注意联系小学教育教学实践，具有明显的基础性、前沿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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小学班级管理实务
作者：黄培森 出版：西南大学出版社 日期：2025-04-01 本书是四川省一流小学教育本科专业建设点、四川省小学教育应用型示范专业建设项目和四川省本科院校首批应用型示范课程的最终成果。全书共9章，包括班级与班级管理概述、小学班级日常管理、小学班级活动管理、小学班级组织管理、小学班级文化管理、小学班级突发事件的处理、小学班级教育力量的管理、中队辅导员工作、小学班级管理评价等。本书在 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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名校解码·小学卷
作者：陶继新 出版：济南出版社 日期：2024-06-01 收入《名校解码（小学卷）》书中的12篇文章，“横看成岭侧成峰”地报道了全国12所一流小学名校的发展史。李升勇、杨世臣、林芬、刘菲菲、刘飚等有思想、情怀和智慧的名校长，或让名校锦上添花，或让薄弱学校起死回生，创造了教育的奇迹。济南盛景小学、夏津实验小学、宁波四眼碶小学、上海张堰小学等学校构建的独具特色的教师发展机制，则让 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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史家心语--当代科技史名家访谈录
作者：万辅彬，黄祖宾 出版：科学出版社 日期：2013-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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小学教育学
作者：刘慧等 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 本书以儿童为本， 思考小学教育到底是什么、为什么。最终形成四编来探讨小学教育学， 从对小学教育意义的思考开始， 通过理解小学师生生命、体验小学教育生活， 最后以构建小学教育生态结束。四编内容分别为认识小学教育意义、理解小学师生生命、体验小学教育生活、构建小学教育生态。本教材力求体现以下特点：第一，注重以生命为本。第二， ... |
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小学心理健康教育（王永）
作者：王永 主编 李妮、曹杏田 副主编 出版：化学工业出版社 日期：2024-09-01 《小学心理健康教育》聚焦小学心理健康教育工作实践，全面、系统地阐释了小学心理健康教育的内涵和特点、心理健康教育课程教学与活动实施、小学生个体和团体心理辅导的理论和技术、心理危机预警和干预、小学心理健康教育工作体系建设和小学教师心理保健。每章还设计了实践教学活动安排和案例分析，引导学生通过亲身实践和参与体验，提高对未来教 ... |
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小学班主任
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编， 出版：高等教育出版社 日期：2020-05-01 ”本书是全国高等教育自学考试小学教育专业《小学班主任》考试指定教材，内容主要为： 班主任概述、班主任工作的内容和特点、小学儿童生理的发展与班主任教育、班主任工作的基本原则、班级组织、班级管理、班级活动等。” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 74
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小学有什么
作者：波点童趣，编 磨铁动漫，绘 出版：科学技术文献出版社 日期：2022-10-01 《小学有什么》是一本向孩子介绍小学生活和学习环境的入学准备绘本，这本书从孩子的视角出发，以超大广角的画面表现方式，向孩子呈现了24个小学校园场景的画面，让他们对小学生活充满期待。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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小学文献学研究
作者：张宪荣 著 出版：上海古籍出版社 日期：2024-06-01 本书在充分吸收历代文献学研究成果的基础上，根据文献学的基本理论框架，建构小学文献学的学科体系，从“小学文献目录学”“小学文献版本学”“小学文献校勘学”三个方面对本学科的研究对象、研究方法进行了科学定位，提出“文献学的现代化”。对各项具体研究的内容，作者做了大量的调查研究，引证丰富，在追溯古代传统、综述现当代研究状况的基 ... |
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小学数学课程与教学
作者：曹一鸣、黄友初 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求，紧密结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》小学部分的相关理念和要求，主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面，对小学数学课程、教学、评价等领域的问题进行探讨，从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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小学课程设计与评价
作者：罗生全，张良 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-08-01 《小学课程设计与评价》共分为九章，系统阐述了小学课程设计与评价的相关理论与实践。第一章至第二章介绍课程论的基础知识、小学课程的意义及类型。第三章至第四章探讨小学课程设计的取向与模式，包括知识中心、学习者中心和社会中心等取向，以及目标模式、过程模式等设计模式。第五章和第六章分别围绕课程目标和内容设计展开，分析了目标的选择 ... |
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小学心理学教程（第2版）
作者：冯维 出版：西南师范大学出版社 日期：2019-07-01 《小学心理学教程》是一部小学心理学教程，系统介绍了小学心理学的基本理论、小学生心理发展、学习心理、品德心理以及教育管理心理等内容。全书共分为五编，包括： 1. 小学心理学的基本理论，涵盖研究内容、原则、路径和方法，以及小学生心理发展的原理和影响因素； 2. 小学生的发展心理，包括认知发展、个性发展和社会 ... |
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小学教育学
作者：郭芳 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 本书供小学教育专业本科生学习使用。该书尝试从一名小学教师的立场出发，为他们提供进入工作场域所需要了解与掌握的小学教育规律以及基本特征。小学教师进入小学教育的工作场域，首先要从教育价值层面了解小学教育原理，确立小学教育目的，辨析小学教育阶段的特殊性，这就是第一章的基本内容。其次，从教育结构层面来看，在小学教育场域中，教育 ... |
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