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周恩来青少年论说文集（日文版，精装）
作者：中共中央文献研究室第二编研部，天津南开中学 编，王敏 译 出版：新世界出版社 日期：2015-06-01 周恩来总理1913年至1917年在天津南开中学求学，期间曾完成课业作文52篇，课外习作59篇。他在1920年10月赴欧洲留学之前，亲将课业作文装订成册，特意手书封面“南开校中作文”。中国共产党中央文献研究室第二编集部、天津南开中学编著的《周 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 813 
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周恩来青少年论说文集（法文版）
作者：中共中央文献研究室第二编研室，天津南开中学 编著 出版：新世界出版社 日期：2015-09-01 周恩来、中共中央文献研究室第二编研室、天津 南开中学编*的《周恩来青少年论说文集法文版 精》讲述了：De 1913 a 1917, Zhou Enlai fait ses etudes aucelebre Lycee Nankai a Ti ... |
詳情>> | 售價：NT$ 813
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动植物小品丛书（时蔬小话+猿猴家书+南开花事）
作者： 出版：商务印书馆 日期： 《汉译世界学术名著丛书：罗马史（下卷）》是一部卷帙浩翰的历史名著，分上下两卷。上卷内容大体包括西班牙史、汉尼拔战争史、布匿战争史、伊里亚史、叙利亚史、米特拉达梯战争史和其他一些历史片断。作者以如椽之笔纵横古今，生动地叙述了罗马国家的起源、地 ... |
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南开日本研究2012
作者：莽景石 出版：世界知识出版社 日期：2013-04-01 《南开日本研究（2012）》的办刊宗旨是：以中国的历史发展和当代转型为理论思考的背景，提倡科学方法和人文精神并重，鼓励方法论创新和跨学科研究，俾使中国的日本学研究不致流于空泛而富有参考价值。 《南开日本研究（2012）》开设专题研究、比较 ... |
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南开日本研究2013
作者：李卓 出版：世界知识出版社 日期：2013-09-01 中国的改革开放与大平正芳——以第一次日元贷款为中心、 试论二战后日本在领土处理问题上的态度与美国托管冲绳、 透视日本海洋战略：历史考察与现实应对、 日本茶道的源流与精髓、唐代传入日本的儒学书籍——以8世纪为中心、 近代日本政军关系研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 353
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南开政治学评论（2011-2012）
作者：朱光磊 主编 出版：南开大学出版社 日期：2013-11-01 朱光磊主编的这本《南开政治学评论（2011-2012）》是一部政治学领域的论文集，为南开大学211项目“中国特色政治发展的理论与政策研究系列丛书”中的一种，收录了2011～2012年南大周政学院教师撰写的政治学领域的各类论文24篇，内容涉及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 298
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南开日本研究（2014）
作者： 出版：天津人民出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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周恩来南开中学习作释评
作者： 出版：人民出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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周恩来南开中学论说文集
作者：中共中央文献研究室第二编研部 出版：人民出版社 日期：2014-10-01 天津南开中学是敬爱的周恩来总理的母校。近年来，该校坚持以周恩来为人生楷模的教育主线，发掘南开校园的文化遗存，取得了一系列效果。本选题即在此背景下策划并实施。2013年2月27日《周恩来南开中学作文笺评》首发式上，全国政协原常委、国务院新闻办 ... |
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南开语言学刊（2013年第1期 总第21期）
作者：南开大学文学院 出版：商务印书馆 日期：2013-10-01 《南开语言学刊（2013年第1期·总第21期）》内容主要包括：汉语受事主语句范围的限定与中动句的特性、澳门立法语言中情态动词使用的若干问题、论音节模式、结构类型对三音节单位词感的影响、穗、港、澳三地粤语的语调格局——以陈述句的起伏度为例、对 ... |
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项目质量管理——南开现代项目管理系列教材
作者： 出版：南开大学出版社 日期：2013-01-11 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 363
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南开语言学刊（2013年第2期 总第22期）
作者：南开大学文学院，汉语言文化学院 编 出版：商务印书馆 日期：2013-11-01 本期共收录了18篇文章，共分为5个板块：“词汇、语法”、“语音”、“方言、文字”、“应用语言学”、“评介”以及一篇缅怀性文章等。其中不仅有学界大家的论文，也有后起新秀的研究成果。从内容上看，有本体的语音、语法、词汇研究，也有应用型的论文和评 ... |
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南开“公能”校训与社会主义核心价值观
作者：南开大学党委宣传部,南开大学校史研究室 出版：南开大学出版社 日期：2015-01-01 党的十八大提出在“三个倡导”基础上培育和践行社会主义核心价值观的任务要求后，南开人便开始思考如何找到“公能”校训与社会主义核心价值观的契合点，如何将中央新提出的“三个倡导”融入早已深入南开师生内心的“公能”校训之中。本书便是以南开“公能”校 ... |
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