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姜建清 蒋立场 著
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C3建筑立场系列丛书 建筑重现 景观与建筑设计系列
作者:[丹]BIG建筑事务所 等 编 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-05-01 历史中心经人为干预后,会成为一种极具创造力的新建筑。这类建筑结合了新与旧,而且新覆盖于旧之上,类似于历史的重写。值得注意的是,本书所提供的四个项目都是“以人为本”的,都融入到了当地的环境中,建筑结构松散,令人感觉舒适。建筑师的个人品味蕴藏其间,同时兼顾了历史沉淀,建筑变得新颖却并未抛弃过去。当今的建筑文化存在着急于求成 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1728 ![]() |
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C3建筑立场系列丛书 社区市场建筑 景观与建筑设计系列
作者:[丹]BIG建筑事务所等 编 出版:大连理工大学出版社 日期:2021-05-01 地方市场是重要的建筑类型。它不仅是食品生产者和消费者的交易平台,还可以作为社区服务,在塑造社区方面发挥相应的作用。除此之外,地方市场还是城乡联系的载体。本书中介绍的市场大厅并非购物商场、百货商店或购物中心,而是初级生产者可以直接向消费者销售产品的市场,其中几处也可被称为农贸市场。 ... |
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为民奉献者的人生道路:立场修身、博学聚才、理家敬业
作者:周启先 著 出版:武汉大学出版社 日期:2020-07-01 《为民奉献者的人生道路:立志修身,博学聚才,理家敬业》的是历史学教授,黄冈师专(今黄冈师范学院)课任老师和班主任。在校期间,老师深深地爱着学生,言传身教,工作兢兢业业,非常好地尽到了教师教书育人的职责。他以身示范,从立志修身、为人处世、学习科学文化知识和技能、锻炼体魄等方面给我们以谆谆教诲,使我们在这些方面都得到了显著 ... |
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基于儿童立场的园本课程叙事(梦山书系)
作者:唐海燕 陈爱萍 编著 出版:福建教育出版社 日期:2021-12-01 园本课程叙事让教师以讲故事的方式对幼儿园课程进行描述与分析,有助于幼儿教师省察自己的教育理念与教育行为,促进专业化成长。本书精选幼儿园园本课程叙事30个典型案例,分社会课程、科学课程、生活课程、劳动课程、艺体课程、区域游戏课程六个板块,每项课程5个案例,全面体现小中大班儿童在生活、游戏、劳动中的表现与成长。每个案例既有 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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林语堂的说话之道(国学大师的沟通秘籍,古今中外的处世智慧,助你打造优质表达,于沟通中构造“双赢”立场)
作者:林语堂 著 出版:北京联合出版公司 日期:2023-01-01 1.国学大师林语堂倾力打造,听语言学博士讲说话的奥秘。他以风趣幽默的言谈闻名海内外,将沟通演讲的经验化作这本语言“大师课”。林语堂的文字打动人心,林语堂的说话之道也不容错过。 2.会说话,更会演讲,带你突破谈而色变的“演讲关”。一提演讲,可谓“多少英雄尽折腰”。这本书提供了宝贵的演讲之法,带你克服胆怯,告别冷场,打造 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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《党委会的工作方法》研读:总结党委会工作的十二条经验 体现马克思主义立场观点和方法 极具强烈现实性与时代价值
作者:史春风,孟思宇 著 出版:研究出版社 日期:2023-09-01 党的七届二中全会上,毛泽东作了全党工作重心转移的重要战略判断,《党委会的工作方法》正是毛泽东在党的七届二中全会上所作总结的第二部分,他的着重强调更体现出本文的重要性和历史意义。本书由北京大学史春风教授和孟思宇博士主笔,是“毛泽东经典著作研读系列丛书”中的一册。全书共五章,分别从“写作背景”“如可形成科学决策”“如何抓工 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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学会思考 批判性思维 思辨与立场 学会提问
作者:[美]文森特·赖安·拉吉罗 [Vincent Ryan Ru 出版:浙江教育出版社 日期:2024-11-01 思考是一种自发的活动,还是可以主动引导呢? 白日梦是一种思考活动吗? 感觉可以有效代替思考吗? 创造力是与生俱来的还是后天习得的? 高智商的人更具创造力吗? 说服力强是先天拥有的特殊才能,还是后天培养的? …… 本书将助你打破思考的局限、跨越思考的障碍、掌握创造性思考与批判性思考的艺术,同时提升你 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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流动性黑洞:理解、量化与管理金融流动性风险
作者:珀森德,姜建清 出版:中国金融出版社 日期:2007-02-01 ... |
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立场-辩证思维训练:心理学篇(18版)
作者:[美]布伦特·斯利费[Brent Slife] 编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-08-01 《立场——辩证思维训练:心理学篇(第18版)》为原版引进系列丛书(Taking Sides)之一,涵盖十个话题,每个话题针对一个心理学相关问题进行正反两方面的辨析,辩论扣人心弦,逻辑性强,对读者思辨能力的培养大有裨益。 ... |
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教育学的学科立场:教育学知识的社会学考察
作者:徐继存 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-12-01 该选题运用知识社会学的相关理论和方法,结合教育学知识生产与传播的案例及个人体验,阐述了教育学的知识传统、学科性质、学科立场与学科建设,根据教育学科发展的当前问题,提出了教育学未来发展的大体方向,具有较强的学科发展意义与理论借鉴意义。 ... |
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立场-辩证思维训练:城市研究篇
作者:[美]迈伦?A.莱文[Myron A. Levine]编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-08-01 《立场——辩证思维训练:城市研究篇》选取社会各方面的热门话题,从政府政策的推行及普通民众的生活切入讨论,所谈话题包括:城市规划与发展,如何解决交通堵塞,政府是否应采用破窗理论等;提供源自报刊、学术杂志等关于同一问题正反两方面的论证文章,培养对于同一观点的辩证思维能力和论辩技巧。 ... |
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立场-辩证思维训练(第二辑)
作者:威廉·J.米勒 [William J. Miller] 著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2015-08-01 《立场——辩证思维训练》第二辑是Taking Sides系列丛书第二批的七本合集。包括政治议题篇、企业伦理篇、道德篇、犯罪与犯罪学篇、城市研究篇、心理学篇和性别研究篇。选取当今社会有关环境方面的热门话题,提供源自报刊、法庭辩词、议会陈述等关于同一问题的正反两方面论证文章,培养对于同一观点的辩证思维能 ... |
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马克思的哲学立场(刘同舫学术文丛)
作者:刘同舫 著 出版:人民出版社 日期:2017-01-01 《马克思的哲学立场》是作者刘同舫近年来对马克思主义基本理论及其发展的新思考。马克思人类解放的哲学主题深藏于马克思主义基本理论及其发展之中,离开了对这些理论的准确把握与合理阐发,哲学主题就失去了依托。马克思主义经典*作及其所包含的基本原理产生于特定的历史条件和文化背景下,但它们有**自身时空的生命价值 ... |
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国际经济法治:全球变革与中国立场
作者:何志鹏 出版:高等教育出版社 日期:2015-08-01 本书对以发展为立足点的国际经济法治问题进行了较为系统和周密的分析。 本书认为,国际经济法治包括国际经济良法和全球经济善治两个方面,要求规范价值设定符合人本主义、可持续发展、和谐共进的社会目标,也要求规范清晰明确、稳定权威。国际经济立法过程需要公开透明、民主高效、科学严谨,同时要有诚实善意的守法、严格有效的执法、公正 ... |
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戏曲:批评与立场(新世纪戏曲研究文库)
作者:刘祯 出版:复旦大学出版社 日期:2018-08-01 跋 这是我的一个评论集,其所收文章跨度有20年,也就是从20世纪90年代中后期到2016年,其中以近年来发表的文章为主。评论,是本人这些年来研究工作一项重要内容,参与评论使本人对戏曲发展和理论研究现状有了更多也更为具体和深入的了解。我的硕士与博士专业的本行分别是中国戏剧史和南戏研究,1989年进入中国艺术研究 ... |
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C3建筑立场系列丛书91:标识与身份
作者:瑞士赫尔佐格和德梅隆建筑事务所 等 编,贾子光,周荃 译 出版:大连理工大学出版社 日期:2019-08-01 本书所报道的项目举例说明如何使用建筑设计来传达关于公司及其品牌的强烈信息。本书所展示的几栋建筑可以被视为每个公司的企业形象的最终体现。从化妆品到轮胎制造、从纺织品到银行公司,这些跨国公司及其雇用的建筑师合作建造的建筑,不仅确认了他们在城市中的实际存在,也呈现出这些企业的使命、精神和价值观。在本书的这一部分当中,我们将看 ... |
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关于中美经贸磋商的中方立场(俄文版)
作者: 出版:外文出版社 日期: ... |
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社会有机体——马克思哲学立场的当代意义
作者:张琳 著 出版:人民出版社 日期:2019-11-01 本书坚持唯物史观,从马克思社会有机体理论出发,对人类社会进行了深入的学理探讨,阐明了人类社会与市民社会的内在差别,认为市民社会本质上是经济社会,而人类社会是人与人的共同体。在对个人与社会关系进行了初步分析基础上,对国家和社会关系进行了深入剖析。根据马克思人类社会理论,结合全球化的发展态势和市场经济发展现状,分析了当前社 ... |
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站在民众的立场上——朝戈金非物质文化遗产研究文选(非物质文化遗产保护理论与方法丛书)
作者:朝戈金 出版:文化艺术出版社 日期:2020-09-01 ... |
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现象·立场·视角——学前教育体制机制现状研究
作者:虞永平,江夏,王海英 出版:南京师范大学出版社 日期:2015-11-01 《现象·立场·视角:学前教育体制机制现状研究》为当前学前教育体制机制的现状研究,主要呈现的是当前学前教育体制机制改革中存在的现象和问题,从课题研究的基本定位与立场谈起,借用多学科视角分析,并对现有政策和各地改革案例进行解读,描摹出当前学前教育机制改革的概貌。 ... |
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