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中华传统文化主题故事读本 修身齐家
作者:高滨 杜威 出版:浙江古籍出版社 日期:2018-07-01 中华传统文化主题故事读本以深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的内在价值,让青少年感受中华传统文化的内在精神,深化中华优秀传统文化的根基意识为主旨策划编写,以故事的形式、优美通俗的语言,分主题展现已经成为中华民族基因的中华优秀传统文化,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中对我们国家和民族进步依然具有非常重要的现实意义的核心价值、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 117 ![]() |
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中华传统文化主题故事读本 青联简约
作者:高滨 杜威 出版:浙江古籍出版社 日期:2018-07-01 中华传统文化主题故事读本以深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的内在价值,让青少年感受中华传统文化的内在精神,深化中华优秀传统文化的根基意识为主旨策划编写,以故事的形式、优美通俗的语言,分主题展现已经成为中华民族基因的中华优秀传统文化,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化中对我们国家和民族进步依然具有非常重要的现实意义的核心价值、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 117 ![]() |
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民主主义与教育 外国教育名著丛书
作者:[美]杜威 著,王承绪 译 出版:人民教育出版社 日期:2001-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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用生命的母语做教育——陶行知与杜威教育思想对比研究
作者:邱磊,李达 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2018-09-01 这是一本以草根立场,揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处,以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想,包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面,并因其对近代中国影响甚大,对当下亦有较强的参考价值。本书系作者杜威研究的第三部作品,文献翔实,结构完整,图文并茂,实用易懂。全书以杜-陶这对*师徒为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324 ![]() |
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“改变世界”的不同向度:马克思实践观与杜威行动观比较研究
作者:蒋晓东 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-02-01 以文本解读为基础、将马克思哲学置于西方哲学发展的语境中,与马克思之后的实践哲学的代表杜威哲学进行学理上的比较分析。在从传统理论哲学到改变世界的现代实践哲学变革的大背景下,分别从本体论、认识论、价值论等不同视角对马克思实践观与杜威行动观进行多维比较分析,深入发掘马克思的实践概念和杜威的行动概念的多重意蕴,既从时代的维度又 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 377 ![]() |
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真理论层面下的杜威实用主义(实用主义与美国思想文化研究)
作者:马荣 出版:复旦大学出版社 日期:2018-08-01 本书的主旨在于将以杜威为代表的实用主义思想界定为一种真理论,并从情境探究论出发去描述这个真理论。全书分为三大块,即实用主义观念论、实用主义情境论(实在论)、实用主义探究论(主体论)。*部分研究了实用主义对近代认识论的总结和批判,以对非旁观者视野的强调而告终;第二部分研究了实用主义的世界观,结合对进化、自然、经验、有机体 ... |
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小猫杜威(新版)
作者:[美]麦仑[Myron,V.],[美]维特[Witter,B 出版:上海译文出版社 日期:2015-06-01 那年最冷的一个晚上,小猫杜威出生只有几周,就被丢进斯潘塞图书馆的还书箱。图书馆馆长薇奇·麦仑是单身妈妈,以前的丈夫是个酒鬼,遭受着自家农场的破产和罹患乳腺癌的痛苦,但仍然坚强地生活着。第二天早晨,她发现了小猫杜威。 小猫杜威获救后勉强撑起一瘸一拐的腿脚,以充满感激和爱的姿势,磨蹭每一只抚摸它的手, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 291 ![]() |
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传奇教育家杜威
作者:杨光富 出版:山西人民出版社发行部 日期:2018-10-01 ... |
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公众及其问题(英文版)
作者:[美]杜威 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2015-07-01 《公众及其问题英文版英文原版系列新闻学与传播学经典丛书》中,约翰·杜威的经验涵义不完全是从哲学的观点来给予界定,他把生物学的涵义,掺入在经验里。从生物与环境的交互行动中,提示吾人:经验应该是多元性的,即产生经验的情境、内容、关系,都是来自生活。是个人经验生活的一个单元。其次,杜威把他工具哲学(Ins ... |
詳情>> | 售價:NT$ 247 ![]() |
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我们如何思维:汉英双语版(万千教育)
作者:[美]约翰·杜威 出版:中国轻工业出版社 日期:2017-02-01 《我们如何思维》是美国实用主义哲学家、教育家和心理学家杜威(John Dewey,18591952)的代表作之一。 本书主要探讨人类思维的本质和思维训练的方法问题。杜威结合日常生活中的诸多实例,在书中首先着重分析了思维的概念以及思维训练的意义,然后从逻辑学角度阐释了归纳、演绎、判断、具体思维和抽象 ... |
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自由和文化
作者:[美]杜威 著 出版:中国传媒大学出版社 日期:2016-03-01 《自由和文化英文版》是美国著名哲学家杜威关于自由与文化关系的专著。《自由和文化英文版》是根据美国纽约帕特南之子出版公司的版本翻译而来。在《自由和文化英文版》中,作者以什么是自由为切入点,对自由问题、文化与人性的关系、美国背景、集权主义经济与民主、民主与人性、科学与自由文化、民主与美国等问题进行了探讨 ... |
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教育科学的资源
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书探讨了教育作为一门科学的可能性,试图回答一系列教育与科学之间关系的问题:教育中是否存在科学?存在教育科学吗?教育的程序和目的是否有可能将其简化为所谓的科学?本书的章节包括:作为科学的教育、作为艺术的教育、经验与抽象,科学是什么等。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本,是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202 ![]() |
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民主主义与教育
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书被誉为20世纪*重要的教育思想著作。作者详述了实用主义的教育理论,结合民主的理念剖析教育事业所面临的问题。书中不仅探讨了教育的性质、作用及目的等抽象的内容,同时也涵盖教育过程中遇到的具体问题,例如不同学科价的定位、教材的性质以及劳动、休闲与教育的关系。本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本,是原文影印大师的经 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 490 ![]() |
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我们如何思维
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分,*部分思维训练的问题,说明什么是思维以及思维训练的重要意义;第二部分逻辑的探讨论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分思维的训练讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童 ... |
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学校与社会
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书认为一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力,熏染他的意识,形成他的习惯,锻炼他的思想,并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育,个人便渐渐分享人类曾经积累下来的智慧和道德的财富。他就成为一个固有文化资本的继承者。世界上*形式的、*专门的教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302 ![]() |
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高等职业教育“十三五”规划教材:普通逻辑
作者:[中国]高滨;杜威 出版:中国铁道出版社 日期:2018-08-01 逻辑学是一门工具性学科,本书主要内容为思维的逻辑形式、简单的逻辑方法、思维的逻辑规律及逻辑知识的综合运用之基本结构,思维的逻辑形式包括概念、判断和推理;思维的逻辑规律有同一律、矛盾律、排中律、充足理由律;逻辑方法为限制与概括、定义、划分及探求因果关系的五种方法;论证是普通逻辑知识的应用。本书特点是:博取众家之长;编写模 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 189 ![]() |
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我挨打了:陪孩子应对友谊困难和校园欺凌 保护孩子最优的策略,就是教会他/她面对世界的方法 聚焦中小学儿童友谊建立、交友困
作者:桑德拉·邓斯米尔、杰西卡·杜威、苏珊·毕奇 出版:湖南人民出版社 日期:2021-04-01 你的孩子在学校里是否正在为友谊问题而挣扎?他们是校园欺凌的受害者吗? 如果是这样,那么孩子和父母都会经历一个很难熬的时期,因为我们总想为孩子遮风挡雨,帮助他们解决成长过程中遇到困难。但引导孩子交朋友也有方法和技巧,用错方法可能引起孩子的抵触或效果不佳。 本书由英国教育和儿童心理学专家撰写,为那些孩子遇到友谊困难和欺 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 319 ![]() |
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学校与社会 明日之学校 外国教育名著丛书
作者:[美]杜威 著,赵祥麟、任钟印、吴志宏 译 出版:人民教育出版社 日期:2005-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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中外著名教育家画传系列?杜威画传本书是一本新型的人物传记,旨在以画传这一新颖生动、直观可见的形式对美国著名教育家杜威做全
作者:戴伟芬 出版:山东教育出版社 日期:2019-06-01 本书是一本新型的人物传记,旨在以画传这一新颖生动、直观可见的形式对美国著名教育家杜威做全面介绍,配以大量的珍贵图片,夹叙夹议,并以故事情节贯之,既生动有趣,又丰富感人。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485 ![]() |
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杜威探究型哲学思想研究
作者:徐陶 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-03-01 本书以探究为核心范畴,把杜威的哲学标示为一种探究型的哲学思想,打通探究、知识与逻辑之间的关联,并且通过社会探究这一范畴,使杜威哲学过渡到社会层面,杜威哲学的整体面貌得以显现;概括了杜威哲学的五个基本方法论,并将其用于分析杜威的各个哲学领域,从而使杜威哲学的晦涩和模糊变得清晰而生动;着重关注杜威的逻辑 ... |
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