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浙江大学人工智能教育教学研究中心
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社区可持续发展教育:上海行动观察. 2
作者:上海终身教育研究院 出版:光明日报出版社 日期:2024-08-01 本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行动计划(2022-2023)期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合作者来自各级各类教育 ... |
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教学计划与策略:文化传承与创新教育
作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例,主要目的是 ... |
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教学指南与案例评析:中小学劳动技术
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158 ![]() |
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学科能力标准与教学指南:小学数学
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上,进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托,2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上,依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状,研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
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小学综合学科实践活动课程案例研究
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 ,编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-09-01 案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例,通过精彩的专家点评,分析案例的亮点和存在的问题,给予教师教学中有效的建议和对策,对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。 ... |
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学科能力标准与教学指南:中小学音乐
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-07-01 《学科能力标准与教学指南:中小学音乐》主要包括三个部分: *部分,学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上,从音乐课程改革整体推进现状和北京市义务教育阶段音乐学科教学发展的需求出发提出加强和改进的建议。具体内容包括:(1)阐述学科的教育教学价值;(2)梳理学科课程改革取得的成效与经验;(3) ... |
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教育通用人工智能大模型标准体系研究报告
作者:吴永和 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”本书是研究人工智能大模型标准的重要研究成果,全书共7章,内容包括绪论、国外通用人工智能大模型发展现状、国内通用人工智能大模型发展现状、新型架构发展及AI Agent趋势、教育通用人工智能大模型标准用例、教育通用人工智能大模型标准体系、教育通用人工智能大模型标准体系的建设方案。本书详细介绍了国内外各13个通用人工智能大 ... |
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素养本位的中小学人工智能科创教育“教—学—评”一体化实践
作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 当前,随着我国课程标准的颁布和有关人工智能教育政策的出台,极大推动了各地中小学人工智能教育课程的实施。根据新课标立德树人和“五育并举”的要求,有关“教—学—评”一体化教育理论或思想是课堂教学变革的基本依据和重要动力,对教师专业化发展提出了更高要求。目前“教—学—评”一体化在学科教学中实施较多,在人工智能科创教育中实施的 ... |
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智慧思政:人工智能时代高校思想政治教育研究
作者:刘明龙 出版:天津人民出版社 日期:2024-12-01 本书从人工智能及其相关概念的辨析和内涵的探究切入,厘清历次科技革命给高校思想政治教育带来的深刻变革及经验。在深入分析人工智能对高校思想政治教育带来的挑战与机遇的基础上,尝试构建智慧思政这一新模式,并梳理出智慧思政建设所需的五大新思维与五大新理念。 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(图)特许注册金融分析师 CFA一级notes中英文
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解(图文)特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(文)中英文notes特许金融分析师 CFA精要图解(文)
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
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人工智能教育应用的理论与方法
作者:陈凯泉,仲国强 出版:科学出版社 日期:2022-06-01 随着人工智能的飞速发展,人工智能赋能教学取得长足发展。《人工智能教育应用的理论与方法》通过对国内外人工智能教育应用案例的分析,阐明多模态学习分析、适应性反馈、人机协同等正成为当下人工智能教育的主要应用范畴。人工智能依据学情感知对学习做出智能评估和预测,可为学习者的适应性学习提供技术性支持与保障。《人工智能教育应用的理论 ... |
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人工智能+5G与教育变革
作者:叶波 等 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-09-01 人工智能、5G、云计算、大数据、物联网等是当今热词,随着科学技术的突飞猛进,我们正在步入移动智能时代。 本书聚焦于人工智能 5G如何赋能教育,共八篇23章,侧重点在于将人工智能 5G技术与现实生活中的教育场景应用紧密结合,切实解决人工智能 5G在教育领域的落地问题。书中呈现了大量的人工智能 5G方面的探索和实践案例, ... |
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人工智能与未来教育发展
作者:黄荣怀等 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 通过技术创新为教育的未来发展注入强大势能,以智能技术解决教育难点问题、增强国家竞争力已成为国际共识。近年来,我国政府出台了系列文件,包括对教育信息化、教育新基建的部署等,旨在推动智能技术与教育的融合走向深入,以进一步推进教育创新和高质量发展,提升智慧教育的整体发展水平。本书探索了人工智能与未来教育的关系,探讨了人工智能 ... |
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人类还有希望吗:人工智能时代的人文启蒙和教育
作者:徐贲 著 出版:上海三联书店 日期:2025-05-01 在人工智能时代,人文启蒙已进入“后康德”阶段,对经历了传统启蒙的人们而言,这也是一场思想的再启蒙。长期以来,启蒙的核心理念“知”——即康德倡导的“敢于知”(Sapere Aude)——在人工智能的冲击下亟需革新。面对算法与机器的卓越计算能力,我们需要以人类独有的“智能”(intelligence)重新定义“知”,并将其 ... |
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人工智能与社会主义核心价值观教育:融合创新研究
作者:夏锋著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现 ... |
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EP机器人拓展与实战(人工智能与机器人技术STEAM教育系列教材)
作者:喻晓伶 王伟健 周宇鹏 出版:暨南大学出版社 日期:2024-10-01 《EP机器人拓展与实战/人工智能与机器人技术STEAM教育系列教材》是以STEAM教育理念为核心,即综合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)等知识,在EP机器人课程设计上以培养学生的知识综合能力、创新实践能力,以及用科学的方 ... |
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人工智能与教育变革
作者:王爱文 出版:经济日报出版社 日期:2025-06-01 本书提出了人工智能赋能教育变革要从系统把握人工智能基本属性入手,在分析人工智能背景下人才素质结构的基础上,理清了人工智能赋能教育变革的生成逻辑,阐述了变革的“教育目标”“教育内容”“教学模式”和“学习评价”等主要着力点,对人工智能赋能教育变革创新案例进行分析和提出了人工智能赋能教育变革的路径,最后,对未来教育寄予展望。 ... |
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人工智能教育视域下高校创新策源能力评价
作者:李滋阳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-02-01 本书运用深度访谈方法、熵权-TOPSIS和数据包络分析(DEA)等方法,界定了高校创新策源能力的概念,全面阐释了高校创新策源能力的维度类别、分解力内涵、维度释义凝练和作用机理。全书聚焦当前位居发展前沿且备受关注的人工智能教育领域,构建出高校创新策源能力评价体系子版,即人工智能教育视域下的高校创新策源能力评价体系,并选取 ... |
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