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浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园
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幼小衔接天天练识字 一年级入学准备天天练 学前班中班大班幼升小练习册幼儿启蒙一日一练儿童自主阅读培养识字兴趣
作者:浙江摄影出版社 出版:浙江摄影出版社 日期:2023-10-01 ... |
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会说话的睡前故事点读发声书 儿童早教有声书365夜睡前小故事书大全3-6岁幼儿园亲子伴读绘本阅读1-2岁宝宝婴儿益智启蒙
作者:浙江科学技术出版社 出版:浙江科学技术出版社 日期:2023-08-01 ... |
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精韧不怠 盛德日新——浙江工业大学化学工程学院学术文化史
作者:浙江工业大学党委宣传部 出版:浙江工商大学出版社 日期:2023-10-01 本书是为浙江工业大学建校七十周年而编写,这本书是化学工程学院师生员工献给建校七十周年大庆的一份深情大礼。本书包括“院、校” “学科、专业” “学者、学友”三个篇章。“院、校”篇回顾了本学院跟随学校发展历史,尤其是学院的五次大搬迁历程;“学科、专业”篇叙述了本学院学科、专业诞生、发展与近况;“学者、学友”篇可领略到本学院 ... |
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山东省济宁市图书馆曲阜师范大学图书馆等八家收藏单位古籍普查登记目录
作者:《山东省济宁市图书馆曲阜师范大学图书馆等八家收藏单位古籍普查 出版:国家图书馆出版社 日期:2022-09-01 本书收入济宁市图书馆、曲阜师范大学图书馆、济宁学院图书馆、兖州区图书馆共八家收藏单位1912年以前古籍5800余条。按照普查编号、索书号、题名卷数、作者、版本、册数、版式、存卷等著录。书后附书名笔画索引和书名笔画字头索引,方便读者检索使用。 ... |
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哈尔滨师范大学图书馆珍藏明本书录
作者:哈尔滨师范大学图书馆 著 出版:国家图书馆出版社 日期:2023-06-01 ... |
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中国语言资源集·浙江(口头文化卷)
作者:“中国语言资源集·浙江”丛书编委会 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 《中国语言资源集·浙江》,是继《中国语言资源集·辽宁》《中国语言资源集·甘肃》《中国语言资源集·宁夏》《中国语言资源集·北京》《中国语言资源集·广东》《中国语言资源集·山西》后,中国语言资源保护工程标志性成果“中国语言资源集”出版的第八部成果。 按照语保工程一期建设的部署,2015年,“中国语言资源保护工程·浙江汉语 ... |
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绿意盎然 运动前行——幼儿园绿色运动课程的设计与实践
作者:上海市浦东新区泥城幼儿园 主编 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-08-01 《绿意盎然 运动前行》是浦东新区泥城幼儿园课题“让绿色快乐运动融入幼儿园——绿色运动课程实施方案”的成果。从经验总结,到具体分小中大班的案例,如户外活动方案、集体教学活动方案、室内活动方案、野趣活动方案和远足活动方案,再到各种活动的观察案例,亲子运动游戏方案。并附有特色课程方案和结题报告。内容丰富,活动简单易操作,可以 ... |
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桃李馨香:杭州职业技术学院名师名匠风采录
作者:《杭州职业技术学院名师名匠风采录》编写组 出版:浙江大学出版社 日期:2022-11-01 杭州职业技术学院建校以来,学校涌现了一批高水平教师和高素质技术技能人才,为学校的发展和学生的培养贡献了很多力量。《名师名匠风采录》收录了自建校以来杭州职业技术学院的教授们、各类技术能手、首席技师们的学术专长、教学和科研的主要成果、论著以及潜心致力的领域,采用实录的方式介绍各位名师名匠的风采。他们数十年如一日深耕自己的专 ... |
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非洲研究第十卷
作者:浙江师范大学非洲研究院 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-10-01 非洲研究是浙江师范大学非洲研究院主办的专门以非洲问题为研究对象的综合性刊物,由中国社会科学出版社出版,每年出版二卷。2010年出版的创刊号登载了主编刘鸿武撰写的《发刊词》,阐释刊物编写宗旨与学术追求是秉承浙江师范大学非洲研究院非洲情怀、中国特色、世界视野的治学精神,搭建交流平台,汇粹学术精华,以求推 ... |
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非洲研究第十一卷
作者:浙江师范大学非洲研究院 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-12-01 非洲研究是浙江师范大学非洲研究院主办的专门以非洲问题为研究对象的综合性刊物,由中国社会科学出版社出版,每年出版二卷。2010年出版的创刊号登载了主编刘鸿武撰写的《发刊词》,阐释刊物编写宗旨与学术追求是秉承浙江师范大学非洲研究院非洲情怀、中国特色、世界视野的治学精神,搭建交流平台,汇粹学术精华,以求推动中国非洲研究事业之 ... |
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埃塞俄比亚职业教育研究
作者:陈明昆,浙江师范大学教授 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 《埃塞俄比亚职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”之一。全书共九章:第一章通过对埃塞俄比亚的国情概况、教育体制进行简要评介,在为后续内容做铺垫的同时,也为读者了解埃塞俄比亚国情提供一个快速通道;第二至七章重点研究埃塞俄比亚职业教育体制的形成与发展、产教融合、政策规划、管理体制、师资与课程等,系统分析当前埃塞俄 ... |
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陪幼儿走过春夏秋冬——幼儿园生命成长体验式活动案例
作者:黄伟 主编 出版:福建教育出版社 日期:2024-08-01 本书呈现了仙游县鲤中实验幼儿园结合一年四季季节特点、融入与季节结伴而行的四季幼儿教育课程,该教学实践有助于幼儿在课程中感受到生活的愉悦、关爱与成长、生命与感恩。原书出版后受到一线教师欢迎,此次改版,作者团队在原有的课程方案与实例的基础上增加了“四季课程故事”,旨在分享幼儿在课程推进中的所行所乐、所思所想。本书对一线幼儿 ... |
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发现与支持幼儿的有意义学习——幼儿园数学教育故事
作者:李淑芳 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书通过讲述幼儿园小、中、大班主题活动中真实的数学教育故事,展现了在真实的生活情境中,幼儿发现和提出问题,在问题驱动下尝试通过多种方式探索和解决问题,从而获得数学经验、发展数学思维能力的过程。学习和教育实践中包含了集合与模式、数与运算、比较与测量、图形与空间等方面的数学内容。 本书深入地阐述了幼儿在活动中的探究和思 ... |
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第三届丰子恺研究国际学术会议论文集
作者:杭州师范大学弘一大师·丰子恺研究中心 出版:上海三联书店 日期:2017-04-01 由杭州师范大学弘一大师丰子恺研究中心主办的第三届丰子恺研究国际学术研讨会于2016年5月14-15日在杭州召开。来自中国、日本、韩国、法国等国家的47位专家学者参加了研讨会。本次会议承续前两届会议的宗旨,为海内外的丰子恺研究者提供了一个交流思想、探究学术的平台,展示丰子恺研究的*成果,弘扬丰子恺的艺 ... |
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幼儿数学思维训练游戏书 5-6岁
作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合、逻辑关系等多个板块 ... |
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幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁
作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合、逻辑关系等多个板块 ... |
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幼儿数学思维训练游戏书 3-4岁
作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合、逻辑关系等多个板块 ... |
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幼儿数学思维训练游戏书 4-5岁
作者:吉美幼儿早教研发组 著 出版:吉林美术出版社 日期:2023-11-01 《幼儿数学思维训练游戏书》系列图书共4册,根据儿童的年龄阶段分册,分别适合2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁儿童阅读使用。《幼儿数学思维训练游戏书 2-3岁》是根据2-3岁孩子的心理特征和智力水平编写,从易到难阶梯式的递进练习,更能提升孩子的逻辑思维能力。书中包含图形与空间、数与运算、分类与集合、逻辑关系等多个板块 ... |
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幼儿画报科普玩具书
作者:《幼儿画报》 编辑部 编 出版:中国少年儿童出版社 日期:2020-03-01 《幼儿画报科普玩具书》共10册,专为3~7岁幼儿量身定制,是一套集游戏与科普为一体,兼具趣味性和知识性的玩具图画书。融合了卡牌书、光影书、洞洞书、翻翻书、迷宫书、胶片书等多种形式,涉及光学、力学、垃圾分类等科普知识点,免费赠送胶片、七巧板等玩具,百变玩法,亲子互动,寓教于乐,在幼儿成长关键期培养孩子的科学精神,激发孩子 ... |
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幼儿学前专注力训练”系列(全三册)
作者:《幼儿学前专注力训练》编写组 出版:中国妇女出版社 日期:2023-09-01 法国生物学家乔治?居维叶说:“天才,首先是专注力。”所谓专注力,就是我们常说的注意力。对孩子来说,是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。孩子年龄越小,专注时间越短。2岁宝宝的平均注意力集中时间长度大约为7分钟,3岁约为9分钟,4岁约为12分钟,5岁约为14分钟。6岁前是培养孩子学习能 ... |
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