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儿童牙病——从婴儿期至青春期(第6版)
作者:[美]阿瑟·诺瓦克[Arthur J. Nowak],葛立宏 出版:辽宁科学技术出版社 日期:2025-03-01 ●历经20 年市场考验的经典巨著 ●一本覆盖全年龄段的儿童牙病治疗指南 本书根据儿童不同年龄段,综合讲解了婴儿、儿童、青少年和免疫力弱的患者的口腔护理。本书还描述了每个年龄段的临床检查、诊断、治疗计划、牙科疾病的预防、牙外伤、正畸学和修复学等内容。 本书亮点:?按年龄段划分章节(从妊娠至3岁、3~6岁、6~12岁 ... |
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经典回眸—启迪设计集团股份有限公司篇
作者:启迪设计集团股份有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 ... |
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国投集团:责任投资驱动型社会责任管理
作者:《国投集团: 责任投资驱动型社会责任管理》编写组 出版:企业管理出版社 日期:2023-01-01 国投集团是中国率先设立的综合性国有资本投资公司,是中央直接管理的国有重要骨干企业,也是中央企业投资控股公司。国投集团积极响应国资委的号召,自觉践行“依法经营、诚实守信、节能环保、构建和谐”四大责任理念,贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,树立社会责任意识,并将责任理念融入企业生产经营各个环节,推进社会 ... |
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改革筑未来 中建集团国企改革三年行动实践典型选编
作者:中建集团改革办 中建管理学院 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-06-01 国企改革三年行动以来,中国建筑集团有限公司深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党中央、国务院重大决策部署,扎实推动国企改革三年行动,持续加大政策创新、统筹协调、督促督办、宣传引导工作力度,形成了上下贯通、纵深推进的改革新局面,涌现了一批机制新、措施实、效果好的典型经验成果。中国建筑择优选取了一批集团层 ... |
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中交集团:愿景驱动型社会责任管理
作者:《中交集团: 愿景驱动型社会责任管理》编写组 出版:企业管理出版社 日期:2023-01-01 中交集团始终秉承“让世界更畅通、让城市更宜居、让生活更美好”的企业愿景,在经营发展过程中,坚持以企业愿景作为对各利益相关方的承诺,通过明确方向、规划愿景、坚持实践以收获认可的社会责任管理路径,以企业愿景驱动“中交助梦”履责行动,以“中交助梦”履责行动助力企业愿景实现,通过绩效考核、持续改进、闭环管理,不断提升社会责任管 ... |
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教学计划与策略:文化传承与创新教育
作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例,主要目的是 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 342
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中国教育后勤蓝皮书(2024)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 本书为系列图书,已出版2022、2023年版。《中国教育后勤蓝皮书(2024年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2022年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮 ... |
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长江设计集团改革发展20年重大工程科技创新合集(全三册)
作者:长江设计集团有限公司 编著 出版:长江出版社 日期:2022-09-01 ... |
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黄河至北
作者:康建国 著 出版:内蒙古人民出版社 日期:2025-01-01 《黄河至北》由康建国著 ... |
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至简中国史
作者:王培霖 出版:东方出版中心 日期:2024-07-01 《至简中国史》依托前人凿出的石路、引入现代社会科学的设计、借助互联网的力量,来搭建一条历史观光缆车,描绘了从伏羲神农到帝制终结的中国简史,旨在用生动、流畅的语言,照亮中国历史的主要脉络,引导读者从多学科的认知框架去快速认识中国历史,进而看到更广阔的世界。 读史形成认知地图,认知地图决定未来命运。个人如此,民族、国家亦 ... |
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德加谟审美教育八讲——如何发现美、欣赏美、创造美(精装典藏版)
作者:查尔斯·德加谟 出版:民主与建设出版社 日期:2023-02-01 《德加谟审美教育八讲》一书认为,孩子应该在学校就获得初步的审美观,其重要性不亚于培养孩子的认识观、道德观。当前的审美教育在某些方面存在问题:第一,审美教育只有专业人员参与;第二,审美教育仅涉及世界美的一方面;第三,当前的审美教育导致学生只能间接探索美,比如仅在图片或绘画中发现美,而非亲自从事物中探寻美。若要学生获得初步 ... |
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教育效果的辩证
作者:[美]赵勇 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 为何我们总是难以突破教育中的“钟摆效应”?以儿童为中心的发现教学法不利于学生掌握基础知识和技能,而以课程为中心的直接教学法又极易破坏学生的自主性与创造力,诸如儿童中心与课程中心之类的论战由来已久,教育政策和实践也容易因此陷入“钟摆”困境。 本书作者为解决这个难题提供了一个新颖的思路,即我们在关注教育政策与相关改革能够 ... |
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茫茫前程
作者:吴新财 出版:中国言实出版社 日期:2023-12-01 书稿为长篇小说,曾经分两次刊发在山东省作家协会主办的《时代文学》杂志上。主要讲述了肖凌和鲁晓威这对年轻人从老家东北来到汪海市求职打拼的故事。在求职的过程中,他们俩从一开始的被空壳公司欺骗,到分别在杂志社和报社工作,又找到更好的发展平台。一路上经历了许多困难和波折,最后通过自己的努力慢慢在汪海市扎根。令人遗憾的是,在职业 ... |
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苏格拉底面对美诺:柏拉图《美诺》讲疏(1966)
作者:[美]施特劳斯 出版:华夏出版社 日期:2025-08-01 本书是列奥?施特劳斯教授1966年春季学期在芝加哥大学讲授柏拉图《美诺》篇的讲课稿。施特劳斯在课上细读并疏解柏拉图《美诺》的文本,同时讨论了好友克莱因教授的《美诺》疏证,使本书成为《美诺》研究的重要文献,也是柏拉图对话阐释的一个卓越范例。 ... |
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教育,成全生命之美——干国祥的教育观
作者:干国祥 出版:漓江出版社 日期:2022-09-01 《教育,成全生命之美——干国祥的教育观》是干国祥老师关于教育方面文字的合集,从教育理想、从教心得、课程建设、课堂管理、教育热点等方面,全面展示了他30多年来对一线教育工作的思考与践行。全书共分为四辑,既有对当下教育现象的思考与批判,也有自己在教育之路上的感悟,还有关于课程建设和教师发展的经验分享。作者还阐释了“最近发展 ... |
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数字建造 提升专业能级--建筑装饰工程数字建造技术研究与应用(上海建工装饰集团装饰工程关键技术丛书)
作者:上海市建筑装饰工程集团有限公司 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-01-01 本书以上海市建筑装饰工程集团有限公司多年来在建筑装饰行业数字建造领域形成的核心技术体系与重大工程实践为基础,结合国内外专家学者的先进数字建造理念,针对建筑装饰行业提出了装饰工程数字建造理论框架,全面探讨了数字化勘察测量、数字化加工、数字化施工和数字化协同管理等关键数字化技术在装饰工程领域的应用实践方式方法。本书是对行业 ... |
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匠心传承 延续城市文脉--建筑装饰工程城市更新技术研究与应用(上海建工装饰集团装饰工程关键技术丛书)
作者:上海市建筑装饰工程集团有限公司 编著 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-01-01 本书以上海市建筑装饰工程集团有限公司20 多年来,深耕城市更新及建筑遗产保护领域建立的核心技术体系与重大工程实践为基础,聚焦工匠技艺和实践经验,结合城市更新政策及产业发展特征,详细阐述了历史建筑保护修缮、既有建筑改造与功能提升和数字化融合应用专项技术,并通过实际案例直观地呈现了建筑更新后的状态,形成一套便于城市更新实践 ... |
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中国广核集团:使命引领、透明驱动型社会责任管理
作者:《中国广核集团: 使命引领、透明驱动型社会责任管理》编写组 出版:企业管理出版社 日期:2023-01-01 中国广核集团(简称中广核)对社会责任的担当源于对国家战略号召的响应,也在“发展清洁能源,造福人类社会”的企业使命下不断升华,同时由于公众对核安全等认知不足,中广核也高度重视开展责任沟通,最终形成具备中广核特色的“使命引领、透明驱动”型社会责任管理模式和路径:责任理念思想引领,责任沟通透明驱动,责任管理全面融入,责任实践 ... |
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中国教育信息化发展报告(2023)
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
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西方教育思想史(第二版)
作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,立足马克思历史唯物主义,坚持历史唯物主义分析方法,系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体 ... |
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