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湘学研究(2023年第2辑,总第22辑)
作者:钟君主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 《湘学研究》是湖南省社会科学院(湖南省人民政府发展研究中心)湘学研究院主办的学术集刊,一年两辑,旨在刊发国内外湘学研究方面的高水准研究成果,推动湘学研究的繁荣发展以及湘学的创造性转化和创新性发展。 本辑为《湘学研究(2023年第2辑总第22辑)》包括左宗棠的医疗观研究、宋朝湖南地区农民杂税负担研究和陈昌未刊日记选等 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 390 ![]() |
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湘学学统与中华道统
作者:成都博物馆、墨西哥国家人类学与历史研究所、北京坤远文博展览有 出版:岳麓书社 日期:2024-05-01 本书通过湘学形成、演变的千年学术历程,考察湖湘地域性学统与中国文化道统之间的密切联系;通过对湘学学统与中华道统之间关系的探讨,从源远流长的湘学发展脉络中挖掘中华文化的道统意义。全书共十五章,前五章探源中华道统,讲述湘学的形成与传承,辨析湘学学统与中华道统的内在联系。后十章通过对周敦颐、胡宏、王船山、魏源、曾国藩、郭嵩焘 ... |
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记忆湘东钨矿工业文化遗产
作者:王继平 出版:湖南师范大学出版社 日期:2024-06-01 工业遗产因作为工业文明的文化标识,承载着行业和城市的历史记忆与文化沉淀。湘东钨矿作为湖南最早的钨矿企业,有着极具价值的工矿遗产,其采掘技术和遗存遗迹都见证了时代的政治、经济和社会。本书对湘东钨矿的发展历史、遗址遗存、技术工艺、学术研究、人文情怀等方面呈现了较为全面的湘东钨矿记忆,也呼吁将湘东钨矿列入国家工业遗产保护名录 ... |
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湖湘文化与东亚
作者:蔡美花 著 出版:九州出版社 日期:2023-05-01 首先,探析了湖湘文化的精神特质及其承载形式。通过分析南宋湖湘学派、岳麓书院精神、湖湘文化的精神对古代日本和朝鲜半岛的影响,彰显湖湘文化对东亚文化圈的辐射作用,进而佐证东亚文化相互认同的可能性,为更加有力地呈示湖湘文化特色、构建“东亚文都形象”提供理论支撑。 第二,揭示了湖湘文化在东亚日本、韩国等国家的流播现状。通过对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485 ![]() |
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湘学研究报告(2022)
作者:李斌,张建坤 编 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 “一本湘人奋斗篇,半部中国近代史。”国内外学者一直对湘学予以持续关注与思考。本书从内涵源流、思想学术、政治军事、社会经济、文学艺术、宗教民俗、历史文献、当代价值等层面梳理了2021年度湘学研究成果,并对其予以深度总结和评价,旨在进一步拓展和深化湘学研究的学术性、思想性和前瞻性,弘扬中华优秀传统文化,推动湘学研究服务于经 ... |
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聚焦学科建设 凝练研究方向:广西外国语学院论文集
作者:韦茜 出版:上海财经大学出版社 日期:2024-01-01 十四五”时期(2021-2025年)是我国建设高质量教育体系,促进广西教育高质量发展,推动科教振兴,加快推进教育现代化时期,也是争创高水平大学的重要时期。广西外国语学院充分利用面向东盟的区位优势,注重培育特色专业,动态调整专业结构,优化形成以东盟国家语言种类特色学科专业群为轴心,服务中国-东盟自贸区和台港澳经贸急需学科 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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湖湘文化通史(修订本)
作者:朱汉民 主编 出版:岳麓书社 日期:2024-01-01 《湖湘文化通史》由《上古卷》《中古卷》《近古卷》《近代卷(上)》《近代卷(下)》五卷组成,由以湖南大学岳麓书院院长朱汉民教授为总主编,王兴国、万里、肖永明、向桃初、吴仰湘、陈松长、陈先初、王勇等知名专家学者为分卷主编的项目撰写组组织撰写。 全书约300万字,是迄今为止对湖湘文化从形成到发展、演变的过程最全面也是最权威 ... |
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晚清湖湘汉学研究
作者:马延炜 著 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 本书通过对清初以来湖南社会变迁与湖湘学术演变的研究,分析了晚清湖湘汉学兴起的“内因”与“外因”,并对相关著述的基本情况进行了全面梳理。本书认为,晚清时期湖南汉学的兴盛,实际上是清初以来湖湘学术的另一面相——汉学逐渐发展,由隐到彰的结果,并与当时湖南地域社会所发生的变化密切相关。相关学者在经学、史学、诸子学多个方面进行了 ... |
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大家小绘系列:湘行散记(节选)
作者:沈从文著 李哲绘 出版:海豚出版社 日期:2024-09-01 《湘行散记》是沈从文对阔别多年的故乡的一次回溯。回到湘西,回到16年前生活过的地方,重温那已消逝的童年梦境,沈从文的心中依然充满了爱,故乡的一草一木、一人一石,都唤起他的爱,都闪射出美。在对画卷一般的湘西的山光水色、人事物象的描述中,呈露出沈从文对社会、人生、历史的独特悟解。 ... |
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外语学校初中英语听力等级教程(1级)(附磁带8盒)
作者:武汉实验外国语学校 出版:武汉大学出版社 日期:2011-03-01 《外语学校初中英语听力等级教程(1级)》是一套分成四个等级的英语听力教程,适合外国语学校初一至初三的学生使用、本教程依托外语学校长期以来的外语教学优势.由武汉实验外国语学校骨干教师编写,阵容强大。本教程听力内容涉及众多对学生生活富有意义的活 ... |
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全国外国语学校系列教材:英语(综合教程)同步练习与单元测试(初二年级第一学期)
作者:孙凤, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-05-01 “全国外国语学校系列教材”《同步练习与单元测试》(初一年级学期至初二年级第二学期)由安徽师范大学附属外国语学校外语组编写,用以配合“全国外国语学校系列教材”《英语 综合教程》(修订本)使用。该同步练习和单元测试按照单元编排,每单元分两部分:“同步练习”部分真正做到一课一练,充分满足日常教学需要。练习内容紧扣学习重点、形 ... |
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上海外国语大学2021年报考指南
作者:上海外国语大学招生办公室, 编 出版:上海外语教育出版社 日期:2021-06-01 ... |
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春泥有情护花开:东莞外国语学校家校共读生活成果集
作者:陈彩虹,王蕾 出版:线装书局 日期:2021-01-01 本书是一部探讨家校共育途径和方法的书,以东莞外国语学校家校共读活动成果为例,探讨和分享了家庭和学校在教育孩子方面的合作经验。本书内容共分五大块:*部分阐述了家校共读的目的,第二部分讲述如何组织家校共读,第三部分是家校共读故事分享,第四部分向读者讲述家校共读的收获,第五部分是家校共读的反思。 ... |
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全学科整本书阅读体系的构建与实践(“新时代课堂教学深化改革”丛书)(课改专家余文森教授团队研究成果,总结全学科整本书阅读
作者:莆田市荔城区黄石中心小学 编写 出版:福建教育出版社 日期:2025-05-01 本书为福建师大余文森教授主编的“新时代课堂教学深化改革”丛书之一,莆田市荔城区黄石中心小学编写。为落实新课标,推进基础教育高质量发展,莆田市荔城区黄石中心小学在福建师范大学专家团队的引领下,开展新课标实施研究。编写者基于理论与实践,结合学校改革经验和优势 ,围绕 “全学科整本书阅读体系构建和实践”进行全方位和全过程的探 ... |
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中国外语教育跨文化能力教学参考框架
作者:上海外国语大学跨文化研究中心 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-02-01 1. 中国外语教育跨文化能力教学参考框架由上海外国语大学跨文化研究中心张红玲教授团队研制。 2. 本书包含参考框架的研制过程、内容、使用原则,及基于框架的跨文化能力教学案例和大中小学各学段跨文化能力教学实验报告。 3. 基于框架的跨文化能力教学案例包含小初高和大学学段各一个教学案例,从教学目标、教学活动、教学步骤、 ... |
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数学天才从这里起步丛书:小学低年级趣味数学(修订版)
作者:《小学低年级趣味数学》编写组 编 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 数学是研究数与形的科学,数形的有机结合,组成了万事万物的绚丽画面。数字美:阿拉伯数字本身便有着极美的形象:“1”字像小棒,“2”字像小鸭,“3”字像耳朵,“4”字像小旗!瞧,多么生动! ... |
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小学奥数举一反三思维训练1-6年级(套装6册)全一册通用版小学数学思维训练题一二三四五六年级奥数创新思维练习题从课本到奥
作者:小学奥数思维训练训练组 出版:陕西人民教育出版社 日期:2024-05-01 ... |
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语言学研究(第三十六辑)
作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-06-01 《语言学研究》是由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编的集刊,是CSSCI来源期刊。《语言学研究》的核心传统特色,包括:1 在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入的研究涵盖了当代语言学研究的多个流派,包括生成语言学、认知语言学、功能语言学等。在研究方法上,既有经典的理论研究,也有基于实证的实验性研究,也 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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语言学研究(第三十七辑)
作者:北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 《语言学研究》是由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编的集刊,是CSSCI来源期刊。《语言学研究》的核心传统特色,包括:1 在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入的研究涵盖了当代语言学研究的多个流派,包括生成语言学、认知语言学、功能语言学等。在研究方法上,既有经典的理论研究,也有基于实证的实验性研究,也 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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跟着名师教阅读/“小语人” 丛书
作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书结集了小学语文界名师们发表在《小学语文教学》期刊上关于阅读教学研究的专栏文章,立足统编小学语文教材,从阅读教学教材、设计、文体、学生等方面阐释如何找到教学抓手,如何把握教学前提,如何确立教学重点,以及如何找准教学核心。本书内容不仅有阅读教学理论研究,同时还渗透了一些阅读教学案例、教学设计、教学策略的分析,兼具理论价 ... |
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