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高等学校新世纪体育教材编写委员会
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新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:西班牙语口语教程 教师用书
作者:何仕凡 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-03-01 《西班牙语口语教程(教师用书)》是国内自西班牙语专业教学开展50多年来,根据中国学生特点编写的一套听力教材,具有较好的系统性。本书与教材配套的教师用书,提供教学指导。 ... |
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新世纪高等学校西班牙语专业本科生系列教材:西班牙语阅读教程(4)
作者:孙新堂 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-03-01 《西班牙语阅读教程》是我国第一套相对成体系的西班牙语阅读教材,旨在培养书面阅读能力,帮助学生掌握阅读方法,广泛接触语言现象,积累语言知识,扩大词汇量,丰富文化知识及人文科学等领域的相关知识,提高对西班牙语原文的理解能力和阅读速度。 ... |
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新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:中国文化简明教程(日语版)
作者:钱晓波, 徐曙, [日]林工 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-11-01 本书是日语专业高年级阶段“国别与区域研究方向”用教材,旨在帮助学习者掌握“用日语讲好、讲透、讲全中国故事”的能力。学习者将在日语学科核心素养视阈下进一步提高语言能力,厚植家国情怀、社会责任感和分析判断能力,有能力在在跨文化交际过程中传播中国文化的广博丰富和深奥精微。另一方面,喜爱中国文化的日本读者亦 ... |
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新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:实用日语语法教程
作者:凌蓉, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-09-01 本教程积累了上外日语语法教学团队近 50年的教学经验,是面向大学日语专业学生的日语语法教材,也可供广大日语学习者自学时使用。本教程共有 17课,总学时为半年至一年。课文内容丰富充实,分类整理重点难点,并采用较多图表归纳语法点,加强学习者的理解记忆。课外练习的形式多样,并提供参考答案和要点讲解,同时配 ... |
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2017版二级注册建造师继续教育教材:管理综合
作者:二级注册建造师继续教育教材委员会组织编写 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-09-01 按照注册建造师执业定位,建设工程综合管理理论和知识的掌握与应用是建造师提高建设工程管理工作质量,提升个人管理水平,工作能力的重要内容和方法。为了满足注册建造师继续教育要求,不断提高注册建造师执业能力,特别是建造师的综合管理能力和素质,我们编写了《全国二级注册建造师继续教育'》教材管理综合。 本书共 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 221 ![]() |
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2017版二级注册建造师继续教育教材:市政公用工程
作者:二级注册建造师继续教育教材委员会编写 著 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-09-01 为了满足注册建造师继续教育要求,不断提高注册建造师执业能力,我们编写了本书作为市政公用工程专业二级注册建造师继续教育必修课与选修课中的专业课教材。 本书共分五章,内容包括近年来发布的建设法规和标准规范,典型市政公用工程施工介绍,典型市政工程质量安全成本案例,市政公用工程专业监理和设计知识介绍,市政 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332 ![]() |
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2017版二级注册建造师继续教育教材:机电工程
作者:二级注册建造师继续教育教材委员会编写 著 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-09-01 本书根据二级注册建造师继续教育大纲:机电工程专业"编写$包括六个部分,机电工程项目前沿理论和实践探索,机电工程项目施工相关法律法、规与标准规范,机电工程项目典型工程介绍,机电工程典型工程案例介绍,机电工程建设项目设计和设备监造,注册建造师机电工程相关制度介绍等,突出了机电工程项目施工管理的专业特点。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 458 ![]() |
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2017版二级注册建造师继续教育教材:水利水电工程
作者:二级注册建造师继续教育教材委员会组织编写 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-09-01 本书根据《二级注册建造师继续教育大纲(水利水电工程专业)》(以下简称继续教育大纲)编写,包括水利水电工程项目管理、水利水电专业典型工程、水利水电工程质量与安全事故剖析、建造师诚信体系与执业相关制度、水利水电工程法律法规与标准规范,以及水利水电工程工法与专题等共六个部分,突出了新形势下中小型水利水电工 ... |
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2017版二级注册建造师继续教育教材:公路工程
作者:二级注册建造师继续教育教材委员会组织编写 著 出版:中国财政经济出版社一 日期:2017-09-01 继续教育工作是我国注册建造师职业资格制度的重要组成部分。为了让注册建造师及时了解公路工程现况和实践探索,熟悉公路工程建设项目管理新理论,掌握工程建设有关法律法规、标准规范,不断提高注册建造师的综合素质和执业能力,满足注册建造师的继续教育要求,我们在2013 年继续教育教材的基础上,再次修订了这本二级 ... |
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软件工程(2024年版) 全国高等教育自学考试指导委员会
作者:全国高等教育自学考试指导委员会 出版:机械工业出版社 日期:2024-09-01 全国高等教育自学考试指定教材 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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体育与健康课程标准与教材分析
作者:宋旭编 出版:武汉大学出版社 日期:2014-04-01 《体育教师教育课程改革系列教材:体育与健康课程标准与教材分析》是在*深入落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,大力推行教师教育课程改革以及《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》正式出台的背景下,以《教师教育课程标准(试行)》为基础,结合体育学科特点编写的系列教 ... |
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体育仲裁规则释义
作者:国家体育总局政策法规司 编著 出版:中国法治出版社 日期:2025-03-01 权威机构专业释义 逐条阐释立法原意 ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完 ... |
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中小学体育与健康教材教法
作者:耿培新 陈雁飞 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书对《义务教育体育与健康课程标准2021年版》中涉及的内容进行教法设计,主要内容包括体育运动的基础项目体操和田径,学校体育中开展较好且深受学生喜爱的足球、篮球和排球等球类项目,弘扬我国传统文化的武术、民族传统体育项目,学校体育游戏、游泳项目以及具有北方地域特色的冰雪运动项目。本书结合中小学体育授课 ... |
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全国老年大学统编教材 老年人乒乓球教程
作者:人邮体育 出版:人民邮电出版社 日期:2023-10-01 全 国老年大学统 编教材,帮老年人解决乒乓球学习难题 国家乒乓球队队员示范及指导技术动作 大图 大字 视频演示,展示动作细节,降低练习难度 夯实基础:介绍基础的握拍、姿势与步法 循序渐进:掌握 ... |
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市政工程质量检验
作者:本教材编审委员会组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2008-05-01 本书是根据教育*、建设部组织编制的“中等职业学校建设行业技能型紧缺人才市政施工专业培养方案”编写的。全书共分13个单元,以分项工程的质量检验为主线,讲述了市政工程道路工程、桥梁工程、市政排水管道工程的质量检验以及市政工程文件归档管理的主要内容,同时引入了实训实习内容,紧贴教学与工程实际,突出中等职业 ... |
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体育服务综合体典型案例汇编
作者:国家体育总局体育经济司 出版:电子工业出版社 日期:2021-03-01 本书重点呈现体育服务综合体在促进体育产业与相关产业融合发展、体育消费集聚、推动体育产业高质量发展等方面的经验及成效。*章主要介绍体育服务综合体的定义、发展历程、类型和特征,以及推进体育服务综合体建设的重要作用;第二章至第五章分别展现体育场馆型、商业空间载体型、户外运动休闲空间型及其他类型体育服务综合 ... |
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体育市场营销与策划实务
作者:国家体育总局科教司 组编,陈志辉 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书为国家体育总局科教司组织编写的全国高职高专体育类专业教材。教材以体育职业能力培养为核心,将市场营销基础知识与技巧相融合,形成理论扎实、实训强化、案例同步的体育市场与策划课程教材体系。全书共10章,主要包括:体育市场与营销概述、体育市场营销环境分析、体育市场购买行为、体育市场营销战略、体育目标市场 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求(第7版——2022年版)
作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求(第7版——2022年版)》(以下简称《教学要求2022年版》)是在第6版的基础上修订而成的,第6版是由高等教育司组织制定的,由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计 ... |
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创新工程知识体系与系列课程建设方案
作者:教育部高等学校创新方法教学指导分委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-01-01 本书针对我国高校当前存在的创新方法课程内容不成体系、教学没有基本要求、课程推广力度不够等问题,由教指委组织多位专家共同编写完成,力图解决高校长期缺乏开设创新方法课程指导性文件的被动局面。全书共分三篇十四章内容,提出创新思维、创新方法、创新链三大模块的主要教学内容、教学对象、建议学时、教学方法、评价方 ... |
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