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2022中国职业教育质量年度报告
作者：中国教育科学研究院 全国职业高等院 出版：高等教育出版社 日期：2023-03-01 本报告立足涵盖中等职业教育和高等职业教育于一体的现代职业教育体系，以产教融合、校企合作为核心，综合呈现我国职业教育的整体办学质量，并着重突出职业教育作为类型教育的特征以及职业教育贯通体系的改革趋势。报告分为高等职业教育篇和中等职业教育篇。高等职业教育篇分为服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194 
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职业健康心理学：工作、压力与健康
作者：[美]欧文·山姆·舍恩菲尔德，[美]张黛西 著，王大伟，胡艺 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-08-01 关注职业与健康、工作幸福感，打开应用心理学一片蓝海。时勘教授作序推荐。 《职业健康心理学：工作、压力和健康》涵盖心理学、公共卫生、预防医学、护理、工业工程、法律和流行病学等领域，聚焦保护和促进工作场 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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婚姻家庭咨询师
作者：人力资源和社会保障部职业能力建设司 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-03-01 婚姻家庭咨询师国家基本职业培训包（指南包 课程包）依据《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求编写，主要内容包括婚姻家庭咨询师职业指南、课程体系、课程规范、培训要求、培训机构设置指南、考核规范等。开发过程中，主要以婚姻家庭咨询师国家职业技能标准为基础，对婚姻家庭咨询师行业进行调研，了解行业岗位的实际 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 97
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文化与旅游研究（2024）
作者：中国职业技术教育学会智慧文旅职业教育专业委员会 浙江旅游职业 出版：中国旅游出版社 日期：2025-03-01 本书理论联系实际，选取案例典型，可读性强。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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四川省城市园林绿化施工技术标准园林工程施工技术分册
作者：四川建筑职业技术学院 出版：Random House US 日期：2021-03-01 四川省住房和城乡建设厅关于 发布工程建设地方标准的通知 川建标发〔2020〕278号 各市州及扩权试点县住房城乡建设行政主管部门，各有关单位： 经我厅组织专家审查通过，现批准以下7项为四川省推荐性工程建设地方标准（见附件）。 四川省住房和城乡建设厅 2020年9月23日 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 162
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游戏造梦师 游戏策划职业入门教程
作者：何振宇 出版：电子工业出版社 日期：2023-12-01 本书共包含13章，第1~2章对游戏及游戏策划进行概述；第3~10章讲解了七大类和几个小类的细分策划从业人员的工作内容和设计技巧，分别从工作内容、岗位要求、策划工作前景、如何成长5个方面全面介绍对应的策 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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砥志研思 笃行致远：德育工作者研学心得体会
作者：广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园，队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得，集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明，“协同育人”是本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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乡村建设钢筋工
作者：《乡村建设工匠国家职业标准》配套培训教材编委会 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2024-08-01 为深入贯彻关于推动乡村人才振兴的重要指示精神，落实、有关决策部署，大力培育乡村建设工匠队伍，更好服务农房和村庄建设。深入落实《乡村建设行动实施方案》《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》《关于加强乡村建设工匠培训和管理的指导意见》等有关文件精神和要求，以《乡村建设工匠国家职业标准》为依据，住房和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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农村电商基础
作者：广东省职业技术教研室 出版：广东科技出版社 日期：2021-06-01 乡村振兴，人才是关键。培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民和农村实用人才、创新创业带头人，是全面推进乡村振兴的迫切需要；完善农村电子商务人才培养机制，组织开展形式多样的农村电商培训， 培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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高等职业教育论丛
作者：北京政法职业学院 出版：知识产权出版社 日期：2020-12-01 本书遵循历史与逻辑相统一、理论与实践相结合、定性与定量相融合的思路，以职业教育政策的本质特性为起点，对中国职业教育政策的研究现状进行了分析，系统回顾了改革开放以来中国职业教育政策的演进逻辑，探究了中国职业教育改革发燕尾服的背景、问题、定位、理念等，审视了中国职业教育政策的价值基础，并从体制政策、质量 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 528
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网约配送员
作者：人力资源社会保障部职业能力建设司 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-03-01 网约配送员国家基本职业培训包（指南包 课程包）依据《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求编写，主要内容包括网约配送员职业指南、培训机构设置指南、培训要求、课程规范、考核规范等。网约配送员是指在配送平台上，通过移动互联网等，从事接收验视客户订单、并根据订单需求，在规定的短时间内将订单物品送至指定地点 ... |
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以案明理：新时代高职教案写作范例
作者：广东轻工职业技术学院职业教育研究所 出版：西南交通大学出版社 日期：2022-06-01 《以案明理：新时代高职教案写作范例》是广东轻工职业学院12份教学设计作品的合集。教案分为工科、文科、艺术类、基础类四类，汇集了12位教师的智慧，每一个教案都从授课信息、教学分析、教学策略及流程、教学实施过程、教学考核与评价、教学反思六步进行详细的阐释，用教案设计回答了“谁来教”“教什么”“如何教”的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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新时代高技能人才队伍建设政策汇编
作者：人力资源社会保障部职业能力建设司 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-11-01 根据部领导提出的汇编技能人才政策文件小册子的要求，职业能力建设司拟编辑出版《新时代高技能人才队伍建设政策汇编》一书，将《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》等12份文件收集整理后出版发行，供各地、各部门工作中使用。汇编共包括《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》《技能人才薪酬分配指引》《关于 ... |
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汽车维修工-汽车维修检验工、汽车机械维修工、汽车电器维修工（技师、高级技师）
作者：国家职业技能等级认定培训教材编审委员会 出版：机械工业出版社 日期：2019-09-01 本书是依据《国家职业技能标准 汽车维修工》对汽车维修工技师、高级技师的知识要求和技能要求，按照岗位培训需要的原则编写的，主要内容包括：发动机系统故障诊断与排除、底盘系统故障诊断与排除、电气系统故障诊断与排除、电力驱动和电池系统故障诊断与排除、车间技术管理、技术培训、综合评审。本书附有模拟试卷。本书还 ... |
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工会理论与实践前沿报告.2021-2022
作者：复旦大学，上海工会管理职业学院 编 出版：天津人民出版社 日期：2023-10-01 《工会理论与实践前沿报告（2021-2022）》是由上海市总工会与复旦大学合作共建的马克思主义工人运动理论研究基地，组织复旦大学和上海工会管理职业学院的专门力量选编出版的一本理论读本。 《工会理论与实践前沿报告（2021-2022）》在内容上主要涉及六大研究方向：一是马克思恩格斯经典理论，二是中 ... |
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广东风味小吃
作者：广东省职业技术教研室 出版：广东科技出版社 日期：2021-07-01 《广东风味小吃》 在广府菜、潮菜、客家菜“三分天下”的菜系框架下，给小吃划分区域，以突显小吃的地域性和差异性。全书立足粤菜文化研究，通过讲好粤菜故事，弘扬岭南饮食文化，努力提升粤菜在全国、在海外的影响 ... |
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农村电商办公软件应用
作者：广东省职业技术教研室 出版：广东科技出版社 日期：2021-06-01 《农村电商办公软件应用》内容全面，任务主导，模板参考，简单易学，图文丰富，小贴示辅助理解，重在实操，学以致用。图片来源符合农村电商的主题，案例丰富翔实，贴近学员的真实需求。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 329
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记者职业素养与实践路径探索研究
作者：程素琴 著 出版：中国传媒大学出版社 日期：2022-10-01 本书基于“2020中国新闻传播大讲堂--来自武汉抗疫一线的报道”相关内容，聚焦新时代传媒体系构建和全媒体创新型新闻人才培养等议题，阐述抗疫一线报道中涌现的生动案例，诠释中国新闻媒体人如何在传播实践中以家国情怀坚守舆论导向、讲好中国故事，为新时代新闻传播院校培育人才、为传播领域人才实现职业素养提升提供 ... |
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农产品社群营销
作者：广东省职业技术教研室 出版：广东科技出版社 日期：2021-07-01 乡村振兴，人才是关键。培养一批有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民和农村实用人才、创新创业带头人，是全面推进乡村振兴的迫切需要；完善农村电子商务人才培养机制，组织开展形式多样的农村电商培训， 培 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 329
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现代化教学课堂实践案例
作者：宁波城市职业技术学院 出版：浙江工商大学出版社 日期：2022-01-01 书稿是宁波城市职业技术学院在新冠肺炎疫情期间收集的33个线上教学比较有代表性的案例，系统地研究和探索了互联网时代应如何借助先进的信息技术手段去推进教学形态信息化创新应用工作，涉及的内容方向有如何开展信息化教学资源建设？教师如何创新教学模式、学生如何改进学习模式？如何评价和保障在线学习质量？如何可持续 ... |
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